部編一年級下冊語文課外閱讀理解專項練習(xí)（36篇）

PAGEPAGE7部編版一年級語文閱讀練習(xí)題閱讀短文，完成練習(xí)：

（一）老虎是百獸（shòu）之王，但它害怕小鳥的糞便（fènbiàn，只要沾（ā）上小ft雀的糞便，它的皮膚就會爛掉（làndiào。狼非常兇猛（xiōnɡm(xù)ěnɡ，但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（jīzhònɡ，只要猛擊熊的鼻子，它就鱷（è）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動物，都有它的弱（ruo）點，即使是兇猛的動物，也不例外。1.本文共有（）段，標(biāo)上序號。2.文中寫了哪些動物？請把它們?nèi)Τ鰜怼?.根據(jù)短文填空。（（（（（）被擊中；鱷魚最怕（。所以不管什么動物，都有它的弱點。4（1）只有兇猛的動物有弱點（（2）動物都有弱點（。（二）1.短文共有（）句話，寫的是（）季的的景象。（這些，還有許多春天開的花，它們等。3.用“—”畫出文中表示顏色的詞。4（（）（三）1.讀短文，找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹（)的棗花（)的大棗（）的小燈籠2.文中“小燈籠”指的是（。3.想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。（（）（四）小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó，有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。1.這篇短文共有（）句話。2.短文里寫了（）3.小雞們冷了（。（五）放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。1.這篇短文有（）句話。2（。（六）（jījīzhāzhāzhēnzhū（ɡuà（shǐdāi）1.這篇短文有（）句話。2按課文內(nèi)容填空：(（。2.露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠掛在小草上。3.露珠為什么不見了，是因為（Ａ、太陽出來了）Ａ、太陽出來了。Ｂ、露珠掉在地上了。（七）1.這段短文共有（）句話。第二句中寫的活動有哪些？請用橫線畫出來。2.這段話描寫的是什么季節(jié)？（）（八）小猴子扛（kánɡ）著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。1.這段話有（）句。2.用“——”劃出寫桃子多的詞，用“～～～”劃出寫桃子長得好的詞。（九）（lì（yá1.短文共有（）句話。文中的“我”是﹙﹚。2.“我”在（）時候發(fā)芽，在（）時候結(jié)果。3.（）和（）幫助“我”長大。（十）1.短文共有（）句話，主要是寫春天（）的景色。2.短文中寫了（（（（（）等，可以羊要吃ft頂?shù)牟荨?/p>

（十一）多高我爬多高。羊爬呀爬，它更累了，更爬不動了。它想：我不怕累，ft有多高我爬多高。羊又向ft頂爬去。1.短文共（）段。第二段共有（）句話。2.ft羊在爬不動的時候想到什么？在文中用“——”畫出它想的句子。3.你認(rèn)為最后ft羊能吃到ft頂上的草嗎？（）（十二）瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長。瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長。1.這首詩一共寫了六種植物，這些植物分別是，用——畫出來。2.寫顏色的詞有圈出來Ο。（十三）原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻1？（）小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林（）2？（）小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小燕子（）小火箭（）3.能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看。（十四）天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1.這段話有三句話。寫了云姑娘早上和傍晚時穿著不同顏色的衣服。2.用“——”畫出文中表示顏色的詞語。（十五）白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜很快就長大了。白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。1.這段話共有（）句話。2.用“——”畫出寫小白兔做了什么的句子。3.用“～”標(biāo)出你喜歡的詞語。（十六）1就（jiùjìu）叔（shūsū）許（xǔqǔ）會（huìkuì）更（ɡènɡɡèn）處（chùbcù）2.這一段話共有（）句。3.從這一段話中我知道﹙﹚。（十七）秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（pú）萄（tá。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。1.這一段話共有﹙﹚句。2.用┄┄┄畫出這段話中寫了顏色的詞語。3.這段話寫了哪幾種果子？用“——”畫出來。（十八）了,柳樹綠了,（燕子）從南方飛qímiào）啊!。、。春天來了了,柳樹綠了,（燕子）從南方飛qímiào）啊!。、。1.寫出表示顏色的詞語：、、 2.寫了哪些植物，請用“——”在句子中劃出來。3.寫了哪些動物，請用“～～～”在句子中劃出來。（十九）我有一個布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時候，媽媽送給我的。娃娃有（（d太陽帽，身上穿著一條紅色的裙（qún）子。真可愛！1.這段話有（﹚句。2.請用“～～～”畫出寫娃娃的長相的句子。3.請用“——”畫出寫娃娃穿著（zhuó）的句子。（二十）刺(cì)猬(wèi)是一種有趣的小動物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(lì),門牙特(tē)(zhī)ìnɡ)刺。1.這段話共有﹙﹚句話。2.這段話是圍繞那句話寫的。3.這段話在寫刺猬外表時先寫什么？又寫了什么？,最后寫了什么？（二十一）大自然的郵票。夏天的樹上，掛滿肥（féi）肥春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣（yábàn滿鮮紅和土壤r。夏天的樹上，掛滿肥（féi）肥88(一)這一段話共有（）句話。(二)填空：1.一年有（）（（（（。2.春天的樹上，芽瓣是（）；夏天的樹上，葉片是（）；秋天的樹葉顏色有（（）（。3.大自然的郵票指（。（二十二）人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造（chuànɡzào）靠（kào）勞動，勞動要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（）句話。（二）填空：1（（（（2.做事情要用（）。這樣才能有（）。（三）詞語搭配：辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套（二十三）夏天（lǎb?。╮uǐ）在翩翩起舞（piānpiānqǐ（lǎb?。╮uǐ）在翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ。在風(fēng)中搖（yáo）動，就像一群（qún）仙女1.這段話共有（四）句。PAGEPAGE132.用“”劃出第2、3兩句句子。3.石榴花在夏天開放。它的花蕊是淡黃色的，花朵是紅色的。4.我喜歡石榴花是因為淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩舞。。5.石榴花很多，從（（）等詞可以看出。（二十四）斧（fǔ）子老爺爺微笑著說（1）老爺爺說了（兩）句話，孩子說了（一）句話。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？（沒有要。因為他很誠實。）（3）學(xué)了本文后，我們也要做個（誠實）的孩子。（二十五）鐘（zhōnɡ）花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小ft羊幫忙想辦法。小ft羊送給它三盆（pén）花。（qi?。╨ǎbā1.這篇短文有（兩）段話。2.小ft羊送給小白兔什么花？牽?；?、午時花、夜來香。3（牽?；ǎㄎ鐣r花）（夜來香）花晚上開。魚魚zhuīzhú（yóuxì，加上色彩美麗，真令人喜愛。1.短文有（兩）段話。2.文中的金魚有（四）種顏色。3.金魚的形狀有（圓頭）的，有（大眼）的，也有（尾巴像花朵）的4.你最喜歡的金魚是（。（二十七）浪花①我坐在沙灘（shātān）上玩耍（wánshuǎ。浪花看見了，邁（mài）著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢（sāoyǎnɡ）了我的小腳丫（yā。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。②一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼（ké，青青③嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1.短文有（三）段，請標(biāo)出來。2.填空。（輕輕）的步子（雪白）的貝殼（青青）的小蝦3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（一群淘氣的娃娃。媽收菜（二十八）羊媽 媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。1.這篇短文有（四）段話。2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1）蘿卜地里（2）白菜地里（3）西紅柿地里3.讀了短文，我知道了：（1）西紅柿的果實好吃。（2）蘿卜的根好吃。（3）白菜的葉子好吃。（二十九）兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨（dú）木橋。（tuìtuì）kěn句話。miàn（4）句話。miàn（4）xiǎngshēng2.拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：（1）dúmùqiáo（2）tóngshí（3）běi3.填空：（1）一只白羊和一只黑羊在獨木橋的當(dāng)中相遇了。它們都要對方先讓自己走。（2）兩只羊誰也不肯讓誰，就打了起來，結(jié)果都掉到河里去了。3）（南）——（北）（三十）王羲（xī）之（zhī）的故事（sànbù（shàn子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（suí）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。1.老婆婆在路邊（。2.王羲之是怎樣幫助老婆婆的？在文中用“——”畫出這個句子。3.后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？（）因A（）B（）C人們喜歡王羲之的字。（√）4（買）——（賣）畫畫（三十一） 畫畫①星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。màomì。我又在森林的上方，畫上藍(lán)藍(lán)的天空。天空中還飄（piāo）著一朵朵潔（jié）白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的③最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。1.短文一共有（三）個自然段，第二自然段有（五）句話。2.我在白紙上畫了（森林（天空（白云）和（小鳥。3.用“—”畫出文中表示顏色的詞語。4.照樣子寫詞語：（金黃金黃（雪白雪白（鮮紅鮮紅（瓦藍(lán)瓦藍(lán)）（三十二）可愛的小葫蘆（húlú）1.這段有四句話。2.表示數(shù)量的詞有一棵、幾朵、幾個、幾次。3.表示顏色的詞有綠色、雪白。4.用“”畫出短文中的感嘆句。uè）的新發(fā)現(xiàn)5.將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。uè）的新發(fā)現(xiàn)（三十三