小學(xué)常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表及練習(xí)

第第頁(yè)共6頁(yè)常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表具有相互關(guān)聯(lián)的詞叫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。如果兩個(gè)或者兩個(gè)以上的小句子（分句）要組成一個(gè)大句子（復(fù)句），就要根據(jù)它們相互關(guān)聯(lián)的意思，用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把它們連接起來(lái)。這樣，才能組成一個(gè)表達(dá)一定意思的復(fù)句。各個(gè)分句之間存在著各種各樣的關(guān)系。因果關(guān)系一個(gè)分句提出原因，一個(gè)分句說(shuō)明結(jié)果，分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看?！币?yàn)椤浴热弧汀虼恕浴且驗(yàn)椤⒘嘘P(guān)系幾個(gè)分句分別敘述或描寫(xiě)幾件事情、幾種情況，或者同一事物的幾個(gè)方面，各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方?！边呥吥敲础敲础取帧粫?huì)兒……一會(huì)兒……方面方面不是……而是……是……也是……又……又……有時(shí)候……有時(shí)候……轉(zhuǎn)折關(guān)系刖一個(gè)分句提出一種情況，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句意思說(shuō)下去，而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去，如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”雖然……但是……盡管……可是……雖然……可是……可是……但……卻……遞進(jìn)關(guān)系后一個(gè)分句的意思比前一個(gè)分句更進(jìn)一層，分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！辈坏摇粌H……還……不僅……而且……除了……還……甚至選擇關(guān)系幾個(gè)分句分別說(shuō)出幾件事情，表示從中選出一件，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”不是……就是……要么……要么……是……還是……或者……或者……假設(shè)關(guān)系前一個(gè)分句提出假設(shè)，后一個(gè)分句說(shuō)出假設(shè)實(shí)現(xiàn)后會(huì)有的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了?！苯Y(jié)果與假設(shè)一致即使……也……WB.…就如果……就……結(jié)果與假設(shè)不一致就算……也……哪怕……也……條件關(guān)系條件關(guān)系有兩種：一種是一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高?！敝灰椭挥小拧硪环N是一個(gè)分句排除一切條件，另一個(gè)分句說(shuō)明在任何條件下都會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果。無(wú)論……都……不管……總承接關(guān)系幾個(gè)分句依次說(shuō)出連續(xù)發(fā)生的行動(dòng)或事情，這種關(guān)系的復(fù)句叫承接復(fù)句。首先……接著……然后…………又……就然后取舍兩個(gè)分句各說(shuō)一件事，從比較中表示采取一件，舍棄一件，這種關(guān)系的復(fù)句叫取舍復(fù)句?！觥雠c其……不如……寧可……也不……練習(xí)一、在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。我們要組織到公園參加游園晚會(huì)，你不去，他（）不去。天安門(mén)廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（）高大，（）莊嚴(yán)。我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組。”（）他不一定能來(lái)，我們（）要通知他。這里的花（）很多，（）沒(méi)有奇花異草。魯迅先生（）愛(ài)惜自己的時(shí)間，（）愛(ài)惜別人的時(shí)間。我們（）可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)和胸墻，（）可以看見(jiàn)火力點(diǎn)，（）連敵人講話都聽(tīng)得見(jiàn)。9．（）天氣很冷，爺爺（）要堅(jiān)持早鍛煉。10．（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。11．很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（）多讀多寫(xiě)，作文（）會(huì)有進(jìn)步。12．（）困難有多大，我們（）能克服。13．（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評(píng)。14．（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫(huà)展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。15．劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說(shuō)出黨的機(jī)密。16．放學(xué)后，我們（）在街上亂跑，（）回家讀一讀課外書(shū)。17．我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。18．（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。19．他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。20．同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?1．（）是什么人，誰(shuí)向我們指出（）行。22．小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績(jī)，是（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。23．（）風(fēng)浪再大，我（）要把你送過(guò)河去。24．王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。25．（）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。26．我們的教室（）寬敞（）明亮。

27．現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。28．（）沒(méi)有老師的耐心教育和幫助，我（）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。29．（）蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水，（）能像雨來(lái)游得這么好的卻沒(méi)有幾個(gè)。30．（）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界（）會(huì)變成美好的人間。31．（）走到天涯海角，我（）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。32．凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ?3．邱少云（）犧牲自己，（）暴露潛伏部隊(duì)。34．（）工作再忙，他每天晚上（）擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。35．每天上學(xué)，（）王潔來(lái)找我，（）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。36．他把他的大提包扔在一邊，懷里（）緊緊地抱著一個(gè)紙箱子。37．（）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗(yàn)（）沒(méi)有成功。38．（）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。39．（）明天下雨，我們（）下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。40．（）石塊有多重，小草（）要從下面鉆出來(lái)。41．我（）說(shuō)了，（）不怕發(fā)表。42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。43．我們一定要把京張鐵路修好，否則（）那些外國(guó)人會(huì)譏笑我們，（）會(huì)是中國(guó)工程師失去信心。44．他干的活計(jì)（）速度快，（）質(zhì)量好。45．（）這種草，（）是堅(jiān)韌的草。46．這艘輪船（）載客多，（）速度非?？?。47．江濤（）刻苦學(xué)習(xí)，（）學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。48．（）在社會(huì)主義新中國(guó)，少年兒童（）能過(guò)上幸福的生活49．一場(chǎng)大雪過(guò)后，孩子們?cè)谘┑厣希ǎ┒蜒┤耍ǎ┐蜓┱獭?0．他們是那么平凡，那么樸實(shí)，那么純真，（）那么謙虛。51．（51．（）他真正下了苦功，（）成績(jī)有了很大的提高。52．他（）學(xué)習(xí)和品德都很好，（）身體也很好。53．（）我的身體不好，（）我要參加體育鍛煉。54．（）刻苦地鉆研，（）能掌握科學(xué)技術(shù)。55．弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。56．（）風(fēng)吹雨打，我們（56．（）風(fēng)吹雨打，我們（）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。57．李老師（）身體不好，（57．李老師（）身體不好，（）一直堅(jiān)持給我們上課。58、（）多讀多練，作文（）會(huì)進(jìn)步。59、（）你答應(yīng)去，（）該準(zhǔn)時(shí)去叫他。60、這本小說(shuō)有趣極了，（）我一口氣就把它看完了。61、雨來(lái)（）犧牲生命，（）泄露秘密。62、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ?3、我倆（）住得很遠(yuǎn)，（）不常見(jiàn)面。64、（）別人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們（）要虛心聽(tīng)取。65、（）要努力讀書(shū)，（）要關(guān)心政治。66、（）軍校招生，我（）報(bào)考軍校。67、（）走到哪里，他（）聽(tīng)到樂(lè)聲。68、（）“非典”疫情再大，我們（）戰(zhàn)勝困難。69、（）大家都同心協(xié)力，這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，我們（）會(huì)取得勝利。70、花（）多，（）沒(méi)有奇花異草。71、（）對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我們（）不應(yīng)該輕視他們。二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。1.小華的字寫(xiě)得很快。小華的字寫(xiě)得很好。2．革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。3．我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。4．你沒(méi)有告訴我。我知道了。5．我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。6．我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。7．這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了。我把這本書(shū)一連看了三遍。8．董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。9．做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。10．你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高。三、選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。既……又……不是……而是……一方面……一方面……因?yàn)椤约热弧汀虼恕浴且驗(yàn)椤灰椭挥小拧瓱o(wú)論……都……不管……總……雖然……但是盡管……還是……如果……就……即使……也……要是……就不是……就是……是……還是……與其……不如……寧可……也不不但……而且……不僅……還……⑴我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。⑵（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。⑶小王的學(xué)習(xí)（）有進(jìn)步，是（）老師和同學(xué)的幫助。⑷媽媽?zhuān)ǎ┕ぷ?，（）參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。⑸魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。⑹（）明天下雨，我們（）要去探望李老師。⑺（）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。⑻一滴水（）很小很小，（）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。四、判斷下面關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否恰當(dāng)，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。TOC\o"1-5"\h\z⑴即使說(shuō)法不同，但是他們的目的是一樣的。（）⑵雖然他平時(shí)善于觀察，因此寫(xiě)作文