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PAGE第八課法律護(hù)我成長同步練習(xí)班級(jí)姓名成績一、填空(每空2分,共12分)1.凡未滿周歲的公民都是未成年人。2.1999年6月28日,我國頒布了一部對(duì)未成年人健康成長有重大意義的法律,這部法律是《》。3.在未成年人保護(hù)法中,對(duì)保護(hù)、保護(hù)、保護(hù)和保護(hù)做出了明確規(guī)定,為保護(hù)未成年人設(shè)置了四道防線。二、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)4.在我國,凡是年滿周歲的兒童,不分性別、民族都應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。()A.6周歲B.7周歲C.8周歲5.某中學(xué)組織學(xué)生大掃除,初一(2)班班主任老師簡單交待了幾句便外出辦事去了。結(jié)果,學(xué)生小劉(13歲)在擦屋頂日光燈時(shí)不小心摔傷了。請問,根據(jù)未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定,這起事故責(zé)任應(yīng)由誰來承擔(dān)?A.學(xué)校來承擔(dān)B.小劉自己承擔(dān)C.學(xué)校和小劉各承擔(dān)一半責(zé)任6.道路交通法規(guī)定,不滿周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。A.8周歲B.10周歲C.12周歲7.毛毛(14歲)常模仿爸爸吸幾口煙,爸爸也沒有制止。怎樣看待毛毛的爸爸這種行為?()A.毛毛的爸爸這種行為屬于違法行為;B.毛毛的爸爸這種行為不違法C.這純屬家庭事務(wù),法律不予過問。8.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來,學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從,法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書,學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法對(duì)嗎?()。A.學(xué)校的做法合法B.學(xué)校的做法與法律無關(guān)C.學(xué)校的做法不合法三、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共8分)9.據(jù)《檢察日報(bào)》報(bào)道,湖北省某市5名歹徒在同一個(gè)地方兩次作案,結(jié)果卻各不相同。一次是遭劫贓跪地求饒卻慘遭洗劫,另一次是遭劫者奮力搏斗后勇擒歹徒。這給我們的啟示是()。A.只有積極同違法犯罪作斗爭,才能有效地制止違法犯罪B.同違法犯罪作斗爭應(yīng)該不計(jì)后果、不講方式、不惜一切代價(jià)C.我們每一個(gè)人都有權(quán)直接懲罰犯罪分子D.跪地求饒的遭劫者膽小怕事,在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子10.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,以下情節(jié)要依法從重處罰的是()。A.租書店店主李某向某初中生出租淫穢圖書B.無業(yè)人員張某教唆16歲的王某實(shí)施搶劫C.某校教師陳某對(duì)初一學(xué)生小剛實(shí)施體罰D.吸毒人員方某引誘初三學(xué)生楊某吸食毒品四、簡答題(每題5分,共15分)11.訴訟有哪些類型?各有什么特點(diǎn)?12.用人單位是否可以招用未滿16周歲的未成年人?為什么?13.運(yùn)用相關(guān)的法律知識(shí),說說為什么中學(xué)生應(yīng)努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)的任務(wù)。五、材料分析題(14~16題各7分,17題9分,共30分)材料一:據(jù)新華社報(bào)道,在近年來的全國刑事罪犯中六成是青少年,其中14~17歲未成年人犯罪比率更是逐年遞增。未成年人犯罪有這樣幾個(gè)特點(diǎn):犯罪年齡趨于偏低,15~16歲的占72.6℅;獨(dú)生子女占80℅;盜竊搶劫罪占60℅~80℅;父母離異家庭的占50℅。材料二:木羊(化名)現(xiàn)年17歲,曾以550分的好成績考取了中專,美好的人生已向他揚(yáng)起了出征的風(fēng)帆,但他卻因強(qiáng)奸幼女罪被判6年徒刑。當(dāng)記者問他為什么犯罪時(shí),他低下了頭,幾乎用混沌與艱澀的語言回答:“在我很小的時(shí)候父母就經(jīng)常吵架,我常感到很害怕,當(dāng)我長大了一點(diǎn)后,就穿梭于父母之間勸架,不停地用謊言和解他們,但都無濟(jì)于事。在我10歲那年父母終于離婚了。我被判給了母親。其實(shí)無論父母離婚前后,他們對(duì)我的疼愛都是始終如一的,但是我卻不快樂,想著他們爭吵的面孔,想著我是個(gè)離異父母的孩子,我就感到壓抑,我覺得這個(gè)家不溫暖。于是,我就到外面去結(jié)交朋友,跟他們一起吃喝、抽煙、上歌舞廳、看黃色錄像,我感到與他們在一起能讓我忘卻煩惱,覺得有一種滿足。我過去是個(gè)好孩子,上小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅,由于在家庭中得不到溫暖,上初中結(jié)交了一些不良朋友才使我走到了這一步?!遍喿x以上兩段材料,回答以下問題:14.兩段材料說明了什么問題?15.我國未成年人保護(hù)法對(duì)此問題做出了那些具體規(guī)定?16.看完材料后,你得到了那些啟示?17.初中生王某輟學(xué)在家,經(jīng)老師多次勸說也不復(fù)學(xué)。他說:“上學(xué)受教育是我的權(quán)利,我想去就去,不想去就不去。讀不讀書是我自己的事,誰也管不著?!闭堄盟鶎W(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)王某這種說法的認(rèn)識(shí)。六、探究創(chuàng)新題(每題5分,共20分)這是一個(gè)真實(shí)的案例,這封信是某縣中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生劉麗麗(化名)寄給市婦聯(lián)婦女兒童家庭暴力援助中心的?!拔医袆Ⅺ慃?,今年14歲,2000年3月3日爸爸媽媽離婚后,我隨爸爸和奶奶生活。由于爸爸經(jīng)常賭博,夜不歸宿,從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,還經(jīng)常打我,用東西砸我,我告訴奶奶,奶奶說他畢竟是我爸爸,一家人還得靠他,何況家丑不可外揚(yáng),上法院打官司也不光彩,叫我不要亂說,她會(huì)去求爸爸不要再打我了。這件事我沒和任何人說,但奶奶跟他說了之后,他對(duì)我更加殘忍了,經(jīng)常無緣無故就打我。我睡在潮濕有異味的棉被毯子里,里面有許多跳蚤,咬得我全身上下起紅塊,沒一個(gè)晚上有安寧覺睡,癢得我直抓,抓破了留下疤,舊疤不好新疤再起……“他為什么這樣做?難道我是一個(gè)女孩就這么令人討厭,打罵已成家常便飯,我想到了反抗,可又不知道怎么做?一天傍晚,我無意中發(fā)現(xiàn)了奶奶的安眠藥,拿著藥瓶我想了很久,也想了很多……“我把瓶里的藥都吞了下去,我要讓他知道,我不是他的出氣筒??晌易詺]能成功,因?yàn)樗幪?,第二天早上,我被爸爸的一頓暴打給打醒了……”18.你怎么看待劉麗麗的遭遇?19.劉麗麗一味忍耐、逆來順受甚至自殺的做法對(duì)嗎?為什么?20.劉麗麗認(rèn)為打官司不光彩,你怎么看?21.請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),幫助劉麗麗想辦法擺脫目前的困境。第八課法律護(hù)我成長A卷一、1.182.預(yù)防未成年人犯罪法3.家庭;學(xué)校;社會(huì);司法二、4.A5.C6.C7.A8.A三、9.AD10.ABCD四、11.=1\*GB3①刑事訴訟(指國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與者的參加下,依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰犯罪的活動(dòng));=2\*GB3②民事訴訟(人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與者的參加下,依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng))=3\*GB3③行政訴訟(俗稱“民告官”,指人民法院在雙方當(dāng)事人參加的情況下,依照司法程序解決行政爭議案件的活動(dòng))12.《未成年人保護(hù)法》和《勞動(dòng)法》規(guī)定,任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。所謂國家另有規(guī)定的除外,是指在少數(shù)特殊行業(yè),允許其招用未滿16周歲的未成年人。同時(shí),用人單位當(dāng)切實(shí)保護(hù)他們的身心健康,并負(fù)責(zé)創(chuàng)造條件,保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。企業(yè)、事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿16周歲的未成年人的,由勞動(dòng)部門責(zé)令改正,并處以罰款、情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。13.=1\*GB3①受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù),這是我國憲法、教育法規(guī)定的。=2\*GB3②拒不履行法律規(guī)定義務(wù)的行為是違法行為。=3\*GB3③每位學(xué)生都有責(zé)任通過受教育獲得德、智、體全面發(fā)展,力爭為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。五、14.=1\*GB3①我國頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法是十分必要的,對(duì)未成年人的健康成長來講具有重要意義。=2\*GB3②家庭對(duì)未成年人的成長有很大影響。未成年人的性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成,都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大關(guān)系。家庭保護(hù)做得不好,就很難保證未成年人健康成長的。15.我國未成年人保護(hù)法對(duì)家庭保護(hù)的具體規(guī)定有:=1\*GB3①父母或者其他監(jiān)護(hù)人要依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。=2\*GB3②尊重未成年人受教育的權(quán)利。必須讓適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。=3\*GB3③未成年人保護(hù)法還規(guī)定了家庭保護(hù)中應(yīng)采取的積極措施。如父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?,引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益于身心健康的活動(dòng),預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫等。16.略17.=1\*GB3①公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,不可分割的,在某些條件下,公民的權(quán)利和義務(wù)具有和一性,權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利,體現(xiàn)了二者的一致性。受教育就是如此。=2\*GB3②從公民的自身發(fā)展和對(duì)國家的要求講,受教育是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。公民有責(zé)任通過受教育提高自身素質(zhì),為國家多作貢獻(xiàn)。因此,從國家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來講,受教育是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。=3\*GB3③從王某的說法中,可以看出他只想享受受教育的權(quán)利而不想履

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