人的生殖和發(fā)育(第三課時)

稱：第1節(jié)人的生殖和發(fā)育（）青春期發(fā)育名：重慶市萬州區(qū)白土初級中學(xué)

李靖華

知識目能力目

1.描述青春期的發(fā)育特點。2列舉青春期的衛(wèi)生保健。3.區(qū)別人體的第一性征和第二性征。通過對資料的討論、分析、描述等活動，培養(yǎng)交流、表達(dá)、思維等能力。情感態(tài)價1.在觀察與交流過程中，關(guān)注自己和同學(xué)的身體

值觀目

變化，養(yǎng)成良好的青春期衛(wèi)生保健習(xí)慣，共同健康地度過青春期。2.學(xué)習(xí)青春期的生理特點，解到這個時期是學(xué)習(xí)的最佳時期，樹立良好的學(xué)習(xí)觀。教學(xué)內(nèi)引入

青春期的身體發(fā)育特點青春期的身體發(fā)育特點討論與講授相結(jié)合教師活通過前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了你

學(xué)生活的生命是從一枚小小的受精卵開始的月懷胎，一朝分娩被母體呵護(hù)了十個月左右你出生了，從出生到現(xiàn)在你們已經(jīng)經(jīng)歷了：嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、和童年期。根據(jù)世界衛(wèi)生組織對青春期的年齡劃分來看，大家都處于青春期階段了。這一階段你的身心都在發(fā)生著很大變化，你懵懂、你困惑、你無助??怎樣才能健康安全地度過這一時期呢？今天老師1

傾聽

青春期的身體發(fā)育特點

和大家一起從生物學(xué)角度來解讀青春期。在青春期大家的身體發(fā)生了什么變化？有什么困惑？對此課前進(jìn)行了問卷調(diào)查。我們先來看一看有關(guān)身高的問題。調(diào)查中特別沒想到的是很多同學(xué)都有身高的困惑（出示學(xué)生關(guān)于身高問題的圖片）活動：分析書P72頁的資料，思考討論：1.男性與女性身高速增長的年齡階段，男性和女性身高開始突增的年齡有沒有差別？促進(jìn)青春期身高增長的有效措施有哪些？提問：同學(xué)們身體的變化與什么有關(guān)呢？活動：分析書P72頁的資料，思考討論：1.分析大腦與生殖官的生長發(fā)育特征。2.促進(jìn)智力增長的有效手段。提問：男孩和女孩體形有變化嗎？活動：分析書P72頁的資料，思考討論：男性與女性形體的差異，這些差異是什么時間產(chǎn)生的？為什么會產(chǎn)生？出示睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢圖。從生殖器官上區(qū)分男女性別的特征稱為第一性征。而除了生殖器官以外我們區(qū)分男女的特征就叫第二性征。比如：調(diào)胡須、喉結(jié)、聲音、乳房等等。第二性征的出現(xiàn)與性激素有關(guān)。2

傾聽分析，討論思考，回答分析，討論思考，回答分析，討論解讀圖表，分析歸納傾聽

小結(jié)

這一節(jié)課即將結(jié)束了，你現(xiàn)在能告歸納總結(jié)訴我什么時青春期了嗎？