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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)
政治學(xué)習(xí)資料第課一之(一時(shí)1、識目標(biāo):了解違法與犯罪含義,一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,提高自我控制能力。2、力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生了解犯、違法、犯罪之間的區(qū)別和聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,自覺守法,健康成長。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生立遵紀(jì)守法觀念,增強(qiáng)學(xué)生律意識和法制觀念。重點(diǎn):一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系。難點(diǎn):預(yù)防不良行為的方法;犯罪的基本特征。教法選擇課前準(zhǔn)備
自主探究合作交流相關(guān)資料、課件素材
課型是否采用多媒體
新授課是教學(xué)時(shí)數(shù)
3課
教學(xué)時(shí)數(shù)
第1課
備課總數(shù)
第19課課
堂
教學(xué)
過程設(shè)
計(jì)教
學(xué)
內(nèi)
容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)新:導(dǎo)入:“千里之堤,潰于蟻穴”,是出自《韓非.喻老》中的一句話,后廣為流,并演變成為今天的一條哲理成語。二展教目:三新:活二合探違法與犯罪只有一步之遙多媒體展示案例,思考探究問題、公安機(jī)關(guān)為什么給予李某等三人以警告的處罰?2、什么對家長處以罰款?政治學(xué)習(xí)鞏固資料
教師導(dǎo)入新課,說一說:發(fā)生在我們身邊的“千里之堤,潰于蟻穴”的事例。教師引導(dǎo):人的墮落往往是從不良行為開始的,因此要從克服各種小缺點(diǎn)錯(cuò)誤、壞習(xí)慣作開始,防患于未然。分析點(diǎn)撥
議一議“千里之堤潰于蟻穴”的內(nèi)涵。談一談面對“千里之堤,潰于蟻穴有何啟示。自查:排查己存在“瑕疵或身邊存在的不良行為。自糾:認(rèn)識分析自己存在“瑕疵并制定改正計(jì)劃和措施。
政治學(xué)習(xí)資料教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)政治學(xué)習(xí)鞏固資料
政治學(xué)習(xí)資料活三違與罪、違法行為1)仔細(xì)觀察教材第89頁三幅圖片“違法教師:可,一般違
自學(xué),合與犯罪細(xì)析三幅圖片的主人公的行為,左、中、右分別屬于哪種違法行為?你能找出相關(guān)的法律條文嗎?(2)根據(jù)上述行為。給違法行為下個(gè)定義,并給違法行為分類。(示件)犯罪行為閱讀教材88頁輔文“名牌的誘惑探究問題)害人被徐某打成內(nèi)嚴(yán)重?fù)p傷,徐某受了嚴(yán)厲的刑罰處罰,你認(rèn)為徐某的行為屬于什么行為?為什么?犯罪的三個(gè)特征(出示課件)3、違法犯罪行為都要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。(出示課件)四課小:不良行為與違法、犯罪有一步之遙。五課練:練習(xí)板書設(shè)計(jì):一般不良行為
法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系,二者沒有不可逾越的鴻溝。點(diǎn)撥引導(dǎo):我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立法律意識,增強(qiáng)法制觀念,自覺遵紀(jì)守法,以使自己健康成長。先讓學(xué)生說本節(jié)課的收獲后進(jìn)行簡短小結(jié)
作討:合作探究案例(一)1、學(xué)自主學(xué)習(xí),閱讀教材。2、組合作快速完成討論選出代表發(fā)言自主探究案二3、生溝劃內(nèi)容先讓學(xué)生說本節(jié)課的收千里之堤
未成年人的不良行為嚴(yán)重不良行為一般違法行、民事違法
檢查指導(dǎo),完成練習(xí)
獲后進(jìn)行檢查指導(dǎo)完成潰于蟻穴一違法與犯罪
練習(xí).犯罪
刑
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