大班體育活動：快樂的小倉鼠

Word-3-大班體育活動：快樂的小倉鼠活動目標(biāo)：1．體悟不同爬的辦法，動作精確?????靈便。2．試試匍匐爬動作，把握動作要領(lǐng)。3．能夠克服困難解決問題，享受嬉戲帶來的歡樂。重點(diǎn)：仿照小倉鼠的動作，體悟各種爬的辦法，挺高動作的精確?????性。難點(diǎn)：匍匐爬的動作，提升動作的協(xié)調(diào)能力。

活動預(yù)備：

1．場地布置見圖

2．材料預(yù)備：墊子、圓筒、桿、紙箱子、輪胎、彩虹橋、椅子、鈴鐺繩；油桶、彩色宣揚(yáng)畫若干、拋接玩具、沙包若干、青蛙大腳、滾鐵環(huán)、羽毛球、羊角球、籃球、地塊、圈。

活動過程：

一、預(yù)備活動：

1．聽音樂精神飽滿的踏步進(jìn)場。

2．倉鼠操：老師引領(lǐng)幼兒尾隨音樂并仿照小倉鼠動作，做好嬉戲前身體各部分的預(yù)備活動。

師：小倉鼠們，今日倉鼠媽媽要帶你們?nèi)ビ螛穲鲎鲦覒?，你們想不想去？去之前讓我們先來熱熱身，一起做做倉鼠操。

3．自由仿照小倉鼠爬：老師引領(lǐng)小倉鼠在場地上四散爬，體味不同爬的辦法與方向（向后、順著圓圈、換方向）。

師：小倉鼠們，我們最大的本事是什么呀？（爬）小倉鼠都是怎么爬的？（二）、二、基本活動：

1．老師帶領(lǐng)幼兒來到布置好的場地。

師：孩子們，咱們的本事已經(jīng)練好了，現(xiàn)在就讓我們到游樂場里去玩吧！

2．幼兒分組挑選自己喜愛?的嬉戲。

老師分組指導(dǎo)，幼兒在嬉戲中所遇到的困難。重點(diǎn)指導(dǎo)過障礙，匍匐前進(jìn)的辦法。老師在嬉戲中重點(diǎn)協(xié)助幼兒把握匍匐爬的動作。

（兒歌：小小倉鼠爬得巧，頭兒向著前面瞧，圓圓肚子貼地走，屁股平平不要蹺，胳膊用力向前爬，腳兒用力向后蹬,只要按著要求做，我們一定能利用。）

3．共享閱歷說一說嬉戲中碰到了什么問題。

師：（過度歇息）小倉鼠們快到媽媽這來歇息歇息，剛才在游樂場玩的時候，你們碰到困難了嗎？誰能幫幫他？幼兒示范，小伴侶們跟著仿照匍匐爬的動作，老師重復(fù)兒歌幫幼兒總結(jié)閱歷。

三、嬉戲

1.老師介紹新嬉戲玩法：

師：孩子們，媽媽現(xiàn)在也碰到了困難。家里沒有吃的了，老貓拿走了我們的食物，把它藏在了盒子里，小倉鼠們惟獨(dú)爬過墊子不遇到警戒線上的鈴鐺，才干順當(dāng)取到食物。你們能幫媽媽取來嗎？注重，你們再爬的時候身體任何部分都不能遇到那條警戒線，不然就會被老貓發(fā)覺，那就太危急了。孩子們，你們一定要當(dāng)心呀！

小結(jié)：老師協(xié)助幼兒歸納匍匐爬的動作要領(lǐng)。

2．幼兒舉行嬉戲1--2遍，老師在一旁提醒幼兒的動作。

師：孩子們剛才有些小倉鼠差點(diǎn)就遇到鈴鐺了。我們一定要當(dāng)心！想不想再完成一次艱難的任務(wù)？小結(jié)：老師謝謝并鼓舞幼兒不怕困難的精神。

四、收拾運(yùn)動

師："