六年級(jí)語文下冊(cè)月考試題(審后)

六年級(jí)語文冊(cè)第一次月測(cè)試題一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫，希望你把字寫得端正又美觀分）nuóyíyōuyǎkūwěifěicuìbiānpàolàyuèsuànbàfēngzheng二、比一比，組詞語，詞匯豐富你真棒分）栗（）寺（）拌（）傲（）鍛（）粟（）侍（）絆（）熬（）緞（）三、我能把下列詞語和句子補(bǔ)充完整分）張（)結(jié)（)蜂擁（)（)語（)心（)養(yǎng)（）優(yōu)（)（)生機(jī)專心（)（)廢（)忘（)（）然起（）（）面（）牙四、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音分）正月（zhēngzhèng)韻味（yùnyuè)附和（héhè)侵蝕（shíshī)脊背（jíjǐ)蔑視（mièmè)五、根據(jù)要求做題分）1、一雙美麗的大眼睛出神地盯著打開的書縮句）2、這通身的氣派，哪里像老祖宗的外孫女？（改變語氣，意思不變）六、將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里分）1日》一詩(shī)中“元日”指的是什么節(jié)日？（）A元旦B春節(jié)C除夕D元宵節(jié)2、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A莫名奇妙可見一斑竊竊私語B無源無故膾炙人口不解之緣C從從容容不知所措縈繞于心3是其智弗若與”中的“為”的意思是（）A為什么B為了C因?yàn)镈為難4然大悟”一詞按音序查字法的字母順序是（）A然恍大悟B大恍然悟C大然恍悟5人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至正確的朗讀節(jié)奏是（）

A一人/雖聽之心以為有/鴻鵠將至B一人雖聽之心/以為有鴻鵠將至C一人/雖聽之，一心以為/有鴻鵠將至6、下列句子不是比喻句的是（）A過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。B正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。C數(shù)不清的牛皮船被野馬脫韁般的激流掀翻。D像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音。七、聯(lián)系課文內(nèi)容填空分）1、用一句名言或諺語寫出《匆匆》一課給你的啟示（2、種樹者必培其根3兒曰中則如盤盂不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？4、密密的眼簾）的眼睛）的笑容，像花兒般綻放在風(fēng)沙里。這句話中把維吾爾的姑娘比（5殿前拾得露華新。6、除夕夜家家（不許間斷，鞭炮聲（7、我生待明日八、經(jīng)典誦讀積累分）1、選擇填序號(hào)分）（1格而后知至誠(chéng)而后心正而后家齊)，國(guó)治而后天下平。A家齊而后國(guó)治B知至而后意誠(chéng)C心正而后身修（2）為人君()為人臣人子人父，（與國(guó)人交A止于仁B止于慈C止于信D止于孝E止于敬2、連線分）最愛湖東行不足贏得生前身后名三十功名塵與土男兒到此是豪雄富貴不淫貧賤樂綠楊陰里白沙堤了卻君王天下事八千里路云和月九、請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文，回答問題28分）（一）母愛的力量那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（①）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下去，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的（②要看她的造化。-1-

．．一位年輕的女護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她?！保o(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在??”男人抬起頭，吃驚地看著女護(hù)士，少頃，臉上流滿了淚，說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，女護(hù)士就答應(yīng)一聲，而女護(hù)士與那個(gè)女孩年齡相仿，還沒結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（）女護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位女護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌??直到那女孩完全醒來。醫(yī)生感慨地說：“她能蘇醒，真是個(gè)奇跡！”女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來??”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的女護(hù)士，女護(hù)士的臉微微紅了，說：“我記得讀過一句名言——母愛可拯救一切！”1、聯(lián)系上下文寫出下列詞語的近義詞分）手足無措（）拯救（）2、給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~分）①A、懇求B、哀求C、要求（）②A、希望B、期望C、渴望（）③A、抓住B、攥緊C、牽著（）3、這位女護(hù)士做了一件什么事？(2分)4、“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？（2分）5、歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟?shī)句很多，請(qǐng)你寫一句分）6、“頃”的意思是___________1分）請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表示類似意思的詞：______________________________________（2分）7、讀了這篇文章，你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么？（2）（二）敬重卑微我讀過一篇文章，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成-2-

黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。（）沒有抱成團(tuán)的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（）會(huì)全軍覆沒。生命的微小、體力的單沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是忽視了內(nèi)在的精神，看不到精神的力量。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往（）體積）精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。1、給文中加點(diǎn)字注音分）睦（）?。ǎ?、在（5自然段的號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞分）第五段）（）第八段）（）3、將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號(hào)的句子，但意思不變分）4（自然段每讀起這段文字字指前“_______________________分）5、回答問題?！拔摇睘槭裁匆粗乇拔?？（用文中的原句回答分）6、讀了這篇文章，你聯(lián)想到了一些什么人或事？請(qǐng)選一個(gè)方面，用簡(jiǎn)要的幾句話寫下來分）十、作文（30分）生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福?請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，注意內(nèi)容要真實(shí)，要表達(dá)自己的真情實(shí)感，語句通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)400以上。

六年級(jí)語文下冊(cè)月考測(cè)試題答案一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫，希望你把字寫得端正又美觀分）挪移優(yōu)雅枯萎翡翠鞭炮臘月蒜瓣風(fēng)箏二、比一比，組詞語，詞匯豐富你真棒分）栗（板栗）寺（少林寺）拌（攪拌）傲（驕傲）鍛（鍛煉）粟（一粒粟）侍（侍奉）絆（絆倒）熬（熬湯）緞（綢緞）三、我能把下列詞語和句子補(bǔ)充完整分）張（燈)（彩)蜂擁（而)（至)語（重)心（長(zhǎng))養(yǎng)（尊）優(yōu)（勃)（勃)生機(jī)專心（致)（志)廢（寢)（食)（肅）然起（敬）青面獠牙四、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音分）正月zhēng韻味yùn附和hè侵蝕shí脊背jǐ蔑視miè五、根據(jù)要求做題分）1、眼睛盯著書。2、這通身的氣派，不像老祖宗的外孫女。六、將正確答案的序號(hào)寫在橫線上（7分）1、A2、C3、C4、B5、C6、B七、聯(lián)系課文內(nèi)容填空分）1一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰不唯一）2種德者必養(yǎng)其心）3日初出大如車蓋日初出滄滄涼涼4深邃媚花兒爾族姑娘漂亮5玉顆珊珊下月輪6燈火通宵日夜不絕7萬事成蹉跎八．經(jīng)典誦讀積累（分）1.選擇填序號(hào)

1、聯(lián)系上下文寫出下列詞語的近義詞分）手足無措（不知所措）拯救（挽救）2、給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~分）①B、哀求②C、渴望③B、攥緊3、這位女護(hù)士做了一件什么事呢？(2分)女護(hù)士假冒車禍女孩的媽媽，用愛拯救了一個(gè)孩子的生命。4、“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？（2分）（是女護(hù)士假冒女孩媽媽，用偉大的母愛創(chuàng)造了奇跡）5、歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟?shī)句很多，請(qǐng)你寫一句分）慈母手中線，游子身上衣。6、“少頃”的意思是（片刻分）（例：一剎那、瞬間、一會(huì)兒分）7、讀了這篇文章后，你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么呢？（2分）（例：您有一顆高貴的愛心，是您拯救了小姑娘的生命，您真了不起（二）敬重卑微1、略2、在（5自然段的號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞分）（如果??就不是??而是）3、將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號(hào)的句子，但意思不變分）（比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微4、第（）自然段中“每讀起這段文字”這段文字是指（眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海分）5、回答問題”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答分）（敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)（1B知至而后意誠(chéng)心正而后身修A家齊而后國(guó)治)，6