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第三年級(jí)鳥的作文三篇三年級(jí)鳥的作文篇1

一個(gè)星期天,我和媽媽來(lái)到了市場(chǎng),在一個(gè)角落里,我遇到了它。從此,這只鸚鵡——珍珍便來(lái)到了我家。

它長(zhǎng)的挺淘氣可愛的,珍珍的一雙眼睛烏黑發(fā)亮,每時(shí)每刻都在東看看,西瞧瞧。它的喙是和鼻孔連在一起的,所以當(dāng)它吃我給的食物是,偶爾也會(huì)有幾顆小米粒塞進(jìn)它的鼻子里,讓人忍俊不禁。珍珍的羽毛顏色十分鮮艷,它背上的毛全是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一件綠色的花襯衫。

有一次,我去給珍珍喂食,也不知它今天是接錯(cuò)了哪根筋,平日里賣乖的它竟然不領(lǐng)情,一扇翅膀,把我精心給他準(zhǔn)備的食物就全部被打翻了。這時(shí),我心中的怒火終于爆發(fā)了,于是我大吼道:“你能不能不要再淘氣了!〞珍珍聽了,立刻回歸乖乖女,縮在角落一動(dòng)不動(dòng)。唉,你說(shuō),珍珍能不能不要再淘氣了??!

它不但淘氣而且還是一個(gè)“女漢子〞,平常大家的印象都是女孩比擬弱一些吧!可珍珍不一樣。一天,我正要去給它喂食,突然,我聽到了一陣聲響,走近一看,原來(lái)是珍珍和另一只公鸚鵡在打架!只見它這里一拳,那里一腳,打得公鳥直求饒。咦,原來(lái)它這么能打啊!

這就是我的珍珍,你喜歡它嗎?

三年級(jí)鳥的作文篇2

我很喜歡小鳥,尤其是我家養(yǎng)的那對(duì)可愛的金山珍珠鳥,更是我的“掌上明珠!〞。它長(zhǎng)得很美麗,漂亮的羽毛被愛干凈的它梳理得油亮亮的,它頭上有一個(gè)朱紅色的點(diǎn),像動(dòng)畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴,長(zhǎng)長(zhǎng)的,有好幾厘米呢,我還給它起了個(gè)外號(hào),叫“長(zhǎng)嘴。〞

我每次都親自喂它吃食,和它說(shuō)話解悶。

突然有一次,我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問爸爸:“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢?〞爸爸笑瞇瞇地告訴我說(shuō):“因?yàn)檎渲轼B很快就要生蛋了,它要造窩。〞“啊!真的???〞我快樂壞了!就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒有。

有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥,我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥的底下有兩顆白白的蛋,小小的,圓圓的。天,真棒!我快樂極了。又過了幾天,我聽到了細(xì)微的鳥叫聲,像人們微弱的在呼喚,我就趕緊跑過去一看:哇!我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽,閉著眼睛吱吱的叫著,好似在說(shuō):媽媽,你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來(lái)跳去,好似在說(shuō):我該做些什么?真是一幅全家樂的情景。

在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下,小珍珠鳥過了幾天就睜開了眼睛,我喜歡它們的眼睛,它們的眼神是那么清澈、透明!

可愛的珍珠鳥們,你們不僅給我?guī)?lái)了快樂,更讓我感受到了生命的可貴,生命的溫暖,我愛你們!

三年級(jí)鳥的作文篇3

我一直以為:鳥兒長(zhǎng)得很小,鳥爸爸鳥媽媽對(duì)小鳥的愛也一定很少??墒牵义e(cuò)了!我親眼目睹的一切,讓我感受到了小鳥母愛、父愛的偉大。

星期六,爸爸帶我去仙居玩,在下山的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一只腳受傷的小鳥,那只小鳥灰褐色的腦袋,烏黑的`眼睛,美麗的羽毛,看上去很機(jī)靈,真讓人喜愛!我把它放在手里玩了起來(lái)。我用手指點(diǎn)點(diǎn)小鳥的小嘴,它以為我給它吃東西呢,張開嘴唧唧地叫著,聲音卻很輕很輕。

就在這時(shí),突然飛來(lái)了兩只大鳥,它們飛的速度非???,圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈,還試圖用嘴來(lái)啄我的手。我不停地拍趕,幾個(gè)來(lái)回后,它們很無(wú)奈地停在了樹枝上,然后眼睛直直地看著我,不停地大聲叫,那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜測(cè)那一定是小鳥的爸爸媽媽了,它們以為我要把小鳥抓走,想救它們的孩子吧??粗@一切,我的心有些軟了,再看看手中的小鳥,它一聲不叫,可那眼神明明是在求我放了它。

猛然間,我想到了我的爸爸媽媽,想到了我們小朋友的爸爸媽媽,他們對(duì)自己的孩子不是這樣的嗎?當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),他們會(huì)用生命來(lái)保護(hù)我們??涩F(xiàn)在我把小鳥捧在手里,鳥爸爸媽媽一定認(rèn)為我是個(gè)壞人啊,要把它們的寶貝抓走!世界上的人和動(dòng)物都一樣,孩子都是爸爸媽媽心中的至愛。

想到這里,我朝爸爸看看,爸爸好象也看出了我的心思,叫我把小鳥放在隱蔽一點(diǎn)的地方,讓鳥爸爸鳥媽媽接它回家。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不放心

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