六年級(jí)難忘的小學(xué)生500字左右6篇_第1頁(yè)
六年級(jí)難忘的小學(xué)生500字左右6篇_第2頁(yè)
六年級(jí)難忘的小學(xué)生500字左右6篇_第3頁(yè)
六年級(jí)難忘的小學(xué)生500字左右6篇_第4頁(yè)
六年級(jí)難忘的小學(xué)生500字左右6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級(jí)難忘的小學(xué)生500字左右6篇要寫(xiě)好作文就要確定中心,寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事情中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)斟酌,確定文章的中心思想。我在這里給大家共享一些六年級(jí)難忘的小學(xué)生作文500字左右,夢(mèng)想對(duì)大家能有所扶助。

六年級(jí)難忘的小學(xué)生作文500字左右1

純凈的一年級(jí),天真的二年級(jí),活潑的三年級(jí),頑皮的四年級(jí),溫馨的五年級(jí),離別的畢業(yè)季。

六年的生活徘徊在記憶的長(zhǎng)河里,沖不談,洗不清,猶如一個(gè)刻在靈魂上的烙印,但刻下這塊烙印的童年,卻再也找不著了,留下的只有回憶。

又是一年畢業(yè)季,又放走了六年的光陰;又有一批學(xué)生將離開(kāi)他們生活了六年的地方,各奔東西。有大量人可能會(huì)憧憬未來(lái)的生活,但我卻在回憶起了往昔。

我的同學(xué)們,你們還記得嗎?

還記得那次六一我舞大刀,結(jié)果割破了氣球,不僅來(lái)了一個(gè)天女撒花,把自己還嚇了個(gè)半死。

忘不了那次比賽,由于我的失誤,我們輸?shù)袅吮荣?。你們很生氣,我也萎靡不振?/p>

NeverForget那次研學(xué),中途下起了雨,我和張易成搞怪結(jié)果把雨衣弄破,但“厚顏無(wú)恥”的我們卻若無(wú)其事的在雨中“瀟灑”起來(lái)。

……

往昔里的一幕幕浮現(xiàn)在了腦海中,以前那些在平日看來(lái)最平常不過(guò)的片段,可現(xiàn)在看來(lái)卻變得奇怪貴重,看著他們真是悲喜交加啊!在這混亂的思緒中,我反反復(fù)復(fù)地在啄磨著三個(gè)詞:離別、分開(kāi)、失去……不由得苦笑陣陣。

“畢業(yè)”這是一個(gè)多么多情又無(wú)情的詞啊,想起它心中又回響起那首《成都》:

分別總是在九月,回憶是思念的愁。

深秋嫩綠的垂柳,親吻著我的額頭。

……

離別還有多久?我們潸然回首,看到的卻是那些心愛(ài)的人和事,正在逐漸遠(yuǎn)去,點(diǎn)點(diǎn)消散。

六年級(jí)難忘的小學(xué)生作文500字左右2

操場(chǎng)上的小足球場(chǎng),中心花園的小亭子,學(xué)校里的每一個(gè)角落都留下了我們的蹤跡。美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蕩漾在我心頭,在與同學(xué)與老師之間,我們有著美好的情義。

師恩如海,師恩如山!六年的小學(xué)生活里,朱老師對(duì)我們無(wú)微不至的照管。在我們被外班同學(xué)凌辱時(shí),老師會(huì)在外人面前挽回我們的尊嚴(yán),為我們討回公平,回到本班之后才會(huì)對(duì)我們舉行批評(píng)。當(dāng)了我們四年班主任的毛老師也是一樣。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)幾天,我們午休時(shí)我把尿拉到了褲子里,我哭著跑到了毛老師的辦公室。毛老師用慈祥的目光看著我,撫摩著我的頭說(shuō):“安琪不哭啦,我叫媽媽給你送褲子來(lái),好不好?”并用自己的衣服給我遮擋尿濕的地方。還有我們語(yǔ)文吳老師,英語(yǔ)王老師。吳老師對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。有一次我在吳老師的桌子上找東西時(shí),看到她的本子上寫(xiě)著一行話:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教導(dǎo)!”

于同學(xué),我還深刻的記得五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我要去加入學(xué)校的演講比賽,心里很慌張,心臟都跳到嗓子眼。同學(xué)都來(lái)?yè)嵛课遥骸鞍茬?,不用慌張,無(wú)論得不得獎(jiǎng)都無(wú)所謂,你永遠(yuǎn)是最棒的?!边€有幾個(gè)同學(xué)幫我整理好碎發(fā),理好衣服和紅領(lǐng)巾,都在給我打氣加油!還一起把送到比賽現(xiàn)場(chǎng),直到上課鈴聲響了才走。等我比賽完后已經(jīng)下課,察覺(jué)她們正站在門口等我,即刻我的心里暖烘烘的。

六年級(jí)難忘的小學(xué)生作文500字左右3

六年(一)班,65個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣份。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在學(xué)識(shí)的世界里翱游……這些名貴的情誼是說(shuō)忘卻就可以忘卻的嗎?

我永遠(yuǎn)忘不了,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?nèi)8愦髵叱?。全班同學(xué)齊心協(xié)力清潔我們的教室,負(fù)責(zé)擦玻璃的,把玻璃擦得如水晶一樣通明;負(fù)責(zé)擦瓷磚的,把瓷磚擦得如鏡子一樣亮;負(fù)責(zé)掃地的,把地掃得一塵不染……結(jié)果,我們教室被評(píng)為“最明凈”的教室。同學(xué)們歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三跳足有三尺高,真叫人難以忘卻。

我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好”開(kāi)展了強(qiáng)烈的議論,雙方都振振有詞,口槍唇劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方連忙又舉行駁倒,兩方都不甘示弱,為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。

我永遠(yuǎn)忘不了,那次我生病時(shí),嘔吐了一地的臟東西,教室里因此彌漫了酸臭味。張峰同學(xué)主動(dòng)將臟東西拖明凈并且沒(méi)有一絲埋怨。老師也立馬帶我到醫(yī)務(wù)室,讓校醫(yī)幫我查身體,那和暖的畫(huà)面真叫人感動(dòng)不已。

忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘不了。它是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,在每個(gè)畫(huà)面又有一個(gè)故事,它使我留戀更難忘。

六年級(jí)難忘的小學(xué)生作文500字左右4

光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)瞬間小學(xué)的生活就要終止了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)憧憬。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許大量多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光輝奪目,有的暗然發(fā)黑。

在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了,由于在在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué),可是后來(lái),在我將要上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū),由于那里里家近一點(diǎn)。我又開(kāi)頭適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,但是很快我又在這個(gè)目生的學(xué)校里,我又結(jié)交了大量摯友而“管事婆”也是其中一個(gè),在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她更加熱愛(ài)翻別人的鉛筆盒,有時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許就拿起來(lái)翻,你只要拿出一只筆她確定知道它是誰(shuí)的,假設(shè)有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她。反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說(shuō),口水滿天飛,哪兒有事就會(huì)展現(xiàn)這樣的特殊人物——李秀楠。“管事婆”這個(gè)美名封給她再適合不過(guò)了。

中午剛吃完飯,“管事婆”就開(kāi)頭行動(dòng)了,“哦,你沒(méi)有做值日!”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭?你在做作業(yè)!”……。她在四處游蕩著,任何事情都逃不過(guò)她的眼睛,盡管是坐在自己的位子上但對(duì)周邊的一切都了如指掌。就連是在做值日也不愿停下她的嘴巴。

一轉(zhuǎn)瞬,我連忙就要小學(xué)畢業(yè)了,童年時(shí)光也將要終止了,六年小學(xué)生活多么讓人難忘啊!喜悅的小學(xué)生活,彌漫夢(mèng)想的小學(xué)生活,我愛(ài)戴的老師們,愛(ài)戴的小伙伴們,你們已印在我的腦海深處,讓我永生難忘!

六年級(jí)難忘的小學(xué)生作文500字左右5

我的小學(xué)生活,是一個(gè)色調(diào)斑斕的調(diào)色板。

橙色

六年的小學(xué)生活讓我熟悉了一大堆好摯友,我們平日打打鬧鬧,生活就像橙色般轟轟烈烈。周末,大家一起去逛街,無(wú)意說(shuō)個(gè)笑話,或者議論著誰(shuí)請(qǐng)客,這都將是我們的喜悅。當(dāng)我困惑時(shí),她們會(huì)理解我;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我會(huì)和她們一起共享;當(dāng)我哀傷時(shí),她們會(huì)想方設(shè)法逗我笑我們是患難與共的好姐妹,彼此關(guān)切扶助,給我?guī)?lái)了陽(yáng)光般的和暖。

綠色

走進(jìn)校園,郁郁蔥蔥的樹(shù)木對(duì)映著教學(xué)大樓,窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò),穿越的是同學(xué)們青春的理想,飛上湛藍(lán)的天空,寄托著理想消散在云際……休息在涼亭下,滿眼盡是綠色交織的畫(huà)面,朦朧中聞到青草的氣息,嶄新欲滴。

白色

課堂上,老師精彩的演說(shuō),將我們帶入云霧繚繞的廬山;經(jīng)典的教學(xué)方案,讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的方塊漢字課間,我和同學(xué)談?wù)勏残侣?,贊贊好人好事,抒抒自己的倒霉運(yùn)氣反正就是樂(lè)哉樂(lè)哉。生活就在這白色的日子里一每日度過(guò)。成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結(jié)尾。

六年級(jí)難忘的小學(xué)生作文500字左右6

哎,難忘的小學(xué)生活就要終止了,可我不能采納這樣的事實(shí)。由于在我的童心世界里,那些酸甜苦辣往往交織在一起,給我的童年添加了一份樂(lè)趣現(xiàn)在來(lái)得這么突然,叫我怎么能采納?所以我自身坐在窗前,呆呆地望著天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。

那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。

那天晚上,校園里其樂(lè)融融,每一個(gè)同學(xué)都顯得分外欣喜,老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的,吃著月餅,磕著瓜子。到了7點(diǎn),只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)上將到:“這是一個(gè)令人期望的中秋節(jié),讓我們用唱歌,用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節(jié),全體的不開(kāi)心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學(xué)們大聲齊喊:“好,好?!崩蠋熣f(shuō):“那么,節(jié)目正式開(kāi)頭。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》》?!睆埣t開(kāi)唱了,唱得那可是真不錯(cuò),臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論