讀書心得體會

Word-10-讀書心得體會

最近，我讀了法國的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時光寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍?！独ハx記》不僅讓我認識了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用深奧易懂的故事形式給我們敘述了一個平庸、神奇、好玩的昆蟲世界，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極極小的圓球為寶寶制作漂亮的衣服，是昆蟲界“聰慧的裁縫”；蟬是大自然的唱歌家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻居然是兇悍的劫掠者將蟬辛勞尋得的食物一搶而光。

由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀看力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是羞愧不已。有一次我遇到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；特殊是上學期期中考試因為我的粗心、馬虎，數(shù)學成果拖了年級后腿，使我后悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探究大自然的精神。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和很多的引發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要仔細閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的奧秘吸引，快來看看吧！

愛彌兒讀書收獲篇二

小學開展老師讀書活動，《愛彌兒》是讀的其次本書，通過晚上和周末，我把這本眾人稱之為不朽之作——《愛彌兒》讀了一遍，這本書的內(nèi)容深奧簡潔，使我輕松地閱讀、歡樂地品味?？偨Y出以下內(nèi)容：

《愛彌兒》是一本不尋常的教導著作，開篇的第一句就讓人覺得這是蘊涵著深邃哲理和沸騰感情的文化結晶?！俺鲎栽煳镏髦值臇|西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了?！焙敛谎陲椀乇硎隽俗约褐饕娙诵员旧?，主見教導目的在于培養(yǎng)自然人，主見改革教導內(nèi)容和辦法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由進展。

在此書中，盧梭利用對他所假設的教導對象愛彌兒的教導，來反駁封建教導制度，闡述了他的資產(chǎn)階級教導思想。愛彌兒是盧梭假想的一個教導對象，全書共分五大章，盧梭按照愛彌兒的年齡提出了對不同年齡階段的兒童舉行教導的原則、內(nèi)容和辦法。如逐步升高舉行的體育教導、感官教導、智育教導、德育教導、愛情教導。雖然這種分期以及把德、智、體教導的截然分開施教的辦法是不科學的，但是，在當初，這樣的教導思想無疑是有長進意義的。盧梭的自然教導，就是要聽從自然的永恒法則，聽任人的身心自由進展，他認為，這種教導的手段就是生活和實踐，讓孩子從生活和實踐的切身體悟中，利用感官的感觸去得到他所需要的學問。他主見采納實物教學和直觀教學的辦法，反駁抽象的死啃書本。這種自然教導，渴求的“共性解放”，這點對我們今日的教導工也有一定的教導意義，要讓兒童從個人活動中求得學問。冰心曾經(jīng)說過：讓孩子像野花一樣自然生長。蔡志忠也曾經(jīng)說過：讓孩子歡樂地成為他自己。呵護同學共性的花蕾，讓每個孩子都能歡樂地成為他自己。這要在現(xiàn)實中做起來大概很難，但我會時時提示自己把握好手中教導的羅盤，朝這個方向努力！

書中在談到孩子幼年教導時，表示了這樣的意思，孩子在到達相應的年齡階段必定會明了一定的道理。這時再舉行教導即可。孩子在12歲之前，能夠不去學習，這樣能夠讓孩子得到更好的教導效果。的意思是在孩子在有了真正的理解本事后再去學習，信任能得到更好的學習效果，而在年幼時舉行的所得到的效果其實是為0的，或者可能是得到教導者相反的學習效果。對于這個觀點，我深感同意，孩子在幼年時對于一些有政治性意義或者相類似的東西是沒有觀念的，這時讓他們了解和學習相關的學問，是很難有共鳴的，獲得的結果其實也是很差的，或者說無。從小給他們灌輸一個概念，起到了什么效果，是不是也如書中所說，可能會取得反效果呢？這我不得而知，不過，我想，對于同學的教導要符合同學的年齡特點這一教導理念應當貫徹在我們的教學過程中去，這樣才干得到最好的教學效果。

雖然盧梭的自然教導與我們?nèi)缃竦慕虒г诳陀^角度上有很大差異：比如孩子的數(shù)量比，教導對象的挑選性，教導環(huán)境等。但在教導辦法上還是有很大個性的，書中，這樣寫道：衰老的教師們，我教給你們的辦法雖然難以實施，卻是唯一可以培養(yǎng)孩子的辦法，假如你不擅長教育兒童活潑起來，那么你就很難把他培養(yǎng)得聰慧起來。不要對孩子的意見表示反駁，你應當知道，你越是柔和地管教孩子，他們越是淘氣，他們在你面前越是自在，那么背著你的時候，他們會鬧得更兇。看到這些話，給了我不小的引發(fā)。

讀了這本書，受益匪淺。在教學工作中，起到了好的指導作用，我要多讀一些這方面的書，提升自己。

讀書收獲體味篇三

《愛的教導》讀后感媽媽給我買了本《愛的教導》，這本書是教導人們怎樣做人的好書。我花了沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在小學、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小同伴，雖然有些貧困，有些富有，有些殘疾，有些學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很高興，并且慢從歡樂中獲得了教導。

書中的小人物我都很喜愛?，比如仗義和善的卡隆、品學兼優(yōu)的代洛西、脆弱勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教導和啟示，教導我們要永久有一顆勇于進取而和善誠摯的心，愛祖國，愛人民，憐憫人民的一切不幸與苦難。

我十分喜愛?《新教師》中教師說的一段話：我愛你們，希翼你們也喜愛?我！我不肯意譴責和懲處你們當中的任何人，也信任你們會讓我感到欣慰，我會由于有你們這些同學而自豪！我要是也能碰到這么有愛心的教師該多好??！

讀完這本書后，我感覺自己沉醉在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你情愿付出，獲得的就是驚人的心得。

學校三班級讀書收獲篇四

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”這話太妙了。書，是人類長進的階梯，書，是人類獲得學問的橋梁，書，是……我就是一只愛“啃”書的“老鼠”，書是我最好的“食物”，我常被書香所惑，偷偷來到書架邊“偷書”。

那是一個星期六傍晚，我做完作業(yè)，伸了個懶腰，趴在了床上，卻又忍不住捧起了身邊的《隱秘花園》，如饑似渴地閱讀起來。書中描述的是一個誕生在英國家庭的古怪女孩瑪麗。當我讀到好的父母在一場瘟疫中雙雙去世時，竟忍不住流下了一行淚水，可她卻不知傷感，只想著又有誰來照看自己！我瞇起眼睛，朝窗外望去，天涯晚霞似乎化成了瑪麗那孤單的身影，那沒有一丁點淚光的眼睛……漸漸地，霞光消逝了，我卻依舊痛心不已，心中的波浪久久不能平息。

其實，我愛讀的書可多了。《魯濱遜飄流記》中的故事扣人心弦，讓我手不釋卷；《昆蟲記》告知我許多關于昆蟲的學問；《水孩子》中一個個離奇好玩的畫面，讓我彌漫了夢想；《十萬個為什么》打開了我心中一個又一個的謎團……

書真是我的良師益友，沖動時，書教我鎮(zhèn)靜；難過時，書教我脆弱；懶散時，書教我勤勞……我成長的歲月中，始終充滿著書的芳香。

啊，書真的好香，香味香飄四溢，如蘭花般清香，如桂花般濃香。這書香，把一個個無知的孩子，變成了一個個彌漫才智的學者，書是最好的教師！

讀書收獲篇五

從古至今，很多人都盼望勝利，但在追趕勝利的道路上，又有多少人因畏懼失敗，半途而廢。在海明威的《老人與?！愤@本書中，耄耋老者與磨難作斗爭的那股不屈不撓的精神深深地打動了我。

一位窮困的老人長年孤單地在海上打魚，但總是一無所獲。最終有一次，他釣到了一條大魚，不料在返回的路上卻碰到成群的鯊魚?？伤⒉幌蝓忯~屈服，使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗。最后，老人筋疲力盡、傷痕累累，鯊魚吃光了全部的魚肉。老人拖回去的只是一副大魚骨架。

讀完這本書后，我感慨萬千。雖然最后老人惟獨“一幅光禿禿的魚骨架”，但他也會無怨無悔，由于他奮斗了、付出了，奮斗的過程同樣很出色。這正如老人所說：“一個人并不是生來就要給戰(zhàn)勝的，你能夠毀滅他，卻不能戰(zhàn)勝他?！边@種永不言敗的精神激勵并激動著我們每個人。

愛彌兒讀書收獲篇六

假期里，讀了法國啟蒙思想家盧梭的著作《愛彌兒》。在書中，依次論述了自然教導、社會教導和公民教導三種教導形式。

自然教導思想。所謂自然教導，就是以兒童的“內(nèi)在自然”或“天性”為中心的教導，即敬重兒童身心進展邏輯，按照兒童能年齡特點而實施的教導。盧梭說“要教導你的同學愛一切的人，甚至愛那些輕蔑人民的人?！?/p>

盧梭看來，人必定要走向社會。道德教導要注意道德實踐，他主見讓兒童利用自己的活動去養(yǎng)成美德。強調“要以行動而不以言辭去教導青年”?！稅蹚泝骸分畜w現(xiàn)的公民教導，只是盡一個公民義務的教導。

盧梭的《愛彌兒》共分五卷，他按照兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童舉行教導的原則、內(nèi)容和辦法。在第一卷中，著重論述對兩歲以前的嬰兒如何舉行體育教導，使兒童能自然進展。在其次卷中，他認為兩歲至十二歲的兒童在智力方面還處于睡眠時期，缺乏思維本事，因此主見對這一時期的兒童舉行感官教導。在第三卷中，他認為十二至十五歲的少年因為利用感官的感觸，已經(jīng)具有一些閱歷，所以主要論述對他們的智育教導。在第四卷中，他認為十五至二十歲的青年開頭進入社會，所以主要論述對他們的德育教導。在第五卷中，他認為男女青年因為自然進展的需要，所以主要論述對女子的教導以及男女青年的愛情教導。盧梭提出的按年齡特點分階段舉行教導的思想，在教導史上無疑是個重大的長進，它對后來資產(chǎn)階級教導學的進展，特殊是對教導心理學的進展，提供了極可貴的啟示。

把兒童看作兒童。要敬重兒童的天性，信任兒童具有內(nèi)在的進展?jié)撃?。兒童有他特有些意見、主意和感情的，假如想用我們的意見、主意和感情去代替他們的意見、主意和感情，那是很愚蠢的事情。兒童盡管弱小，但他具有一種內(nèi)在的進展?jié)撃堋？傊?，我們要敬重兒童的天性，讓其天性充分自由地進展，會使兒童未來得到歡樂和幸福。

我十分觀賞這段話：要使孩子們保持他們的天真，惟獨一個良好的方法，那就是：全部他周圍的人都要敬重和愛惜他們的天真。不這樣做，則我們對他們所實行的一切控制方法遲早是要同我們預期的目的產(chǎn)生相反的效果的；微微地笑一下，或者眨一下眼睛或不經(jīng)意地做一下手勢，都會使他們明了我們在竭力隱瞞他們什么事情；他們只要看見我們向他們掩飾那件事情，他們就想知道那件事情。文靜的人同孩子們談起話來咬文嚼字，反而使孩子們以為其中有的事情是不應當讓他們知道的，因此對孩子們講話決不要那樣的修飾辭藻；但是，當我們真正敬重他們的天真的時候，我們同他們談話就簡單找到一些適合于他們的語句了。有一些直率的話是適合于向天真的孩子們說的，而且在他們聽起來也是感到很喜愛?的：正是這種真切的語言能夠用來轉移一個孩子的危急的奇怪???心。同他說話的時候懇切坦率，就不會使他疑心還有一些事情沒有告知他。把粗話同它們所表述的令人厭惡的觀念聯(lián)系起來，就能夠窒息想象力的第一個火花。我們不要去禁止他說那些話和得到那些觀念，但是我們要使他在不知不覺中一想起那些話和那些觀念就感到厭惡。假如人們從心眼里始終只說他們應該說的話，而且他們怎樣想就怎樣說，則這種天真爛漫的說話方式將給他們省去多少棘手??！

個人讀書收獲體味篇七

這個寒假是十分愉悅的一個假期，放假之后我便開頭在家里閱讀書籍，從小到大，我都是一個喜愛?讀書的人。大概是受家庭的影響，我喜愛?在書房里寧靜看書的感覺，我也喜愛?一個人沉醉在書籍海洋里的快感。每次從書房走出來，我都覺得自己心里暖暖的，滿滿的。比起看一天的電視來說，看書更能讓我感觸到情感的真摯，文字的力氣。所以這個寒假，我也是在書房之中度過的。短短幾十天，我看了不下七八本書，這些書或長或短，但是可以讓我的心靈有一個棲息的地方，也可以讓我明確自己的追求。在此，我想談一談我此次讀書的體味。

最開頭的時候，我開頭看《魯濱遜漂流記》，這本書就像是一個小小的，彌漫了各種奇怪的世界，它就如有一股魔力普通，拉攏著我，也無限的吸引著我的眼球和身體，就這樣，我廢寢忘食的讀了兩天，這本書就被我啃得差不多了。在我的眼里，魯濱遜是一個十分奇特的人物，他可以在如此窘迫的環(huán)境之中找到生存的契機，可以在這樣無望的環(huán)境之中找尋生存的希翼，這讓我無比的動容，也讓我感觸到本來每個生命都有制造自然的可能。

對于我們這個時代的人來說，大多是安逸享樂慣了的，所以對待一些突如其來的暴雨時，總會承受不住。再回頭看看魯濱遜，就會發(fā)覺我們精神上和身體上的堅強。一個人的本事大小并不是肯定的重要，更重要的是要去懂得發(fā)覺自己，懂得靈便運用周圍能用的一切。想要勝利，就必然要求才智。

后來接二連三看了無數(shù)的書，我也讀了唐詩三百首，看了大宋歷史。雖然我現(xiàn)