努力奔跑記敘文5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——努力奔跑記敘文5篇這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了才有了路，努力也是如此，沒有努力何來夢想?下面給大家共享一些關(guān)于努力奔跑記敘文作文5篇，夢想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>

努力奔跑記敘文作文篇1

“目標(biāo)，努力，奮斗”對我們來說并不是那么目生，但人們往往沒有發(fā)自內(nèi)心去感受這三個的詞，只看重了它外表的內(nèi)涵，而根本沒有明白它內(nèi)在全體的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個詞舉行深刻的談?wù)摗?/p>

目標(biāo)是努力的源泉，而奮斗是努力的源泉，這三者合二為一，就是“告成”!我現(xiàn)在就對這三個詞舉行深入的分析——

目標(biāo)，或許是告成之路的第一步，也是最重要的一個交點(diǎn)。有了目標(biāo)，才有了努力的“路徑”;有了“路徑”，才能去頑強(qiáng)地拼搏;有了拼搏才會有結(jié)果。這就是目標(biāo)“凝結(jié)”成奮斗的最主要的理由。目標(biāo)是超越對手的主要理由，由于目標(biāo)往往是很大的，也就是由于它的大，才能使自己有信仰去和比自己強(qiáng)的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標(biāo)是分外重要的!我們應(yīng)當(dāng)盡自己的自身水平去選擇目標(biāo)，給自己作計(jì)劃，冷靜地去面對目標(biāo)，這樣才能有所進(jìn)步。

努力，是告成的其次步，也是告成的最關(guān)鍵的一步!假設(shè)有目標(biāo)，沒努力，也是失敗的。由于它始終也只是你的“想像”，而卻沒有“依據(jù)”。所以，單單只有目標(biāo)，而沒去努力這便是沒可能的事，務(wù)必要為自己的目標(biāo)付出，去實(shí)踐和發(fā)憤圖強(qiáng)，這樣你才能看出自己的目標(biāo)畢竟是“現(xiàn)實(shí)性”還是“空想性”的。所以，有了目標(biāo)，就要去努力，這樣才能發(fā)揮出目標(biāo)的潛能。

奮斗，是結(jié)果一個步驟，也是最難從內(nèi)心感受的一個詞語。由于奮斗不單單是一個詞語，而是凝結(jié)的一種精神。它沒有固定的意思，但卻寫出了一個人的高尚品質(zhì)!奮斗，為什么要奮斗，為什么要去奮斗!這是個純樸的道理，努力在大家的眼中都已經(jīng)是告成的結(jié)果一步了，但人們往往會忘卻“奮斗“，由于奮斗和努力的意思較接近，但告成的結(jié)果一部是離不開奮斗的!有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不成能告成，而要擅長地去發(fā)揮，去奮斗，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己告成的最好的一步!所以，奮斗和努力是十足不是一體的!由于它們發(fā)揮的階級度也是完全不一致的!

“目標(biāo)，努力，奮斗”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個詞做出付出，你才能告成!

努力奔跑記敘文作文篇2

上個學(xué)期期末考試，我語文只得了45分，數(shù)學(xué)得了56分。老師和我找出了差的理由：語文是由于作文寫得差，數(shù)學(xué)是由于應(yīng)用題不過關(guān)。我想：唉，勞績這么差，可能考不

上中學(xué)了。我對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信仰，全日愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神也提不起來。

放假了，姐姐關(guān)切地問：“小艷，上學(xué)期勞績?nèi)绾?”我心灰意冷地答：“唉，別提了?！苯憬憧戳丝次?，心里已明白了____分。那天晚上，姐姐來到我房間，見我躺在床上對著帳子發(fā)呆，便關(guān)切地問：“你怎么不學(xué)習(xí)啊?”我嘆了口氣：“下個學(xué)期不想再念書了?！苯憬闵鷼饬耍骸澳氵@人怎么沒點(diǎn)兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行?”姐姐又撫慰我：“學(xué)習(xí)差是暫時的，只要你肯下苦功夫努力在假期補(bǔ)上，我相信你確定會戰(zhàn)勝困難的?！甭犃私憬愕脑挘蚁耄骸笆前?，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來的。”我學(xué)習(xí)的勁頭恢復(fù)了。于是，姐姐幫我訂出了復(fù)習(xí)籌劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她往往輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我最怕寫作文，姐姐就叫我學(xué)寫日記，我不知道寫些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認(rèn)為值得寫的或有意義的，把它記錄來，自己想什么就寫什么。逐漸地我由原來寫20多個字的日記都要經(jīng)過冥思苦想，變成現(xiàn)在的可寫100多字的生動好玩的日記了。這個學(xué)期開學(xué)不久，我的一篇作文被老師范文在班上念出來，我別提多欣喜了。此后，我對作文更來了興趣。

當(dāng)這學(xué)期考試勞績公布時，我不再是原先的幾特別了，而是語文94分，數(shù)學(xué)82分。

看著這亮麗的分?jǐn)?shù)，我想：這是我刻苦學(xué)習(xí)和姐姐努力扶助的結(jié)果啊。我還夢想像姐姐

那樣，考上中學(xué)。我相信“天下無難事，只怕有心人”這句話，現(xiàn)在，我正在慌張地復(fù)習(xí)，滿懷信仰地期望著畢業(yè)考試的到臨。

努力奔跑記敘文作文篇3

回想方才在練習(xí)室內(nèi)的合奏，我心中便自責(zé)不已。彈鋼琴的好友在允許和我同在匯演中合奏后，便日日練習(xí)，合奏中，她那輕快且流暢的琴聲傾瀉而出。反觀我，平日總是鮮少練習(xí)，在她提出排練時才慌亂撿起曲譜，自然是不成氣候，雜亂無章。曲畢，看著她沉下的臉龐，我心中便翻起了層層愧疚的巨浪。

我悄然緊握手中的長笛，是時候奮斗了，腦海中不斷的翻過過去無心懶散的練習(xí)，方才好友的嘆息，將來在正式演出時可能面對的諷刺，還有——現(xiàn)在手中的長笛。我目光定定的落在這的笛子上。一股堅(jiān)強(qiáng)的氣力猛然涌上心頭，推著我向前奮斗。

在之后的練習(xí)中，我一次一次的抬起手中的長笛，一遍又一遍的按下銀鍵，即使手臂抬到酸痛無比，嘴唇吹到發(fā)麻，汗珠從鼻尖滑落，我也不愿放棄。從前的我太過懶散，錯過了好多名貴的練習(xí)時間，而今天的我必將以努力的汗水，不斷的成長為那亮堂的，不斷奮斗的星星

再一次的合奏，她，照舊是輕松流暢的開場，聽得出來她的彈奏在從前的流利上，又多一層感情的渲染，顯得愈發(fā)入耳，在她的片面即將告一段落之際，她用激勵的眼神示意我。我拿起長笛，往日辛苦練習(xí)的場景浮現(xiàn)心頭，我不再躊躇，手指簡便地按上長笛，唇邊音符輕盈騰躍，縈繞于練習(xí)室。靈敏舒暢的笛聲迎來了精良順耳的鋼琴聲，兩個聲部交織騰躍，交織追逐——一曲《小星星變奏曲》傾訴著我們共同的奮斗與努力，道出我們間深厚的情誼。

那天，我們在練習(xí)室里合奏了很久，很久。直到汗?jié)裢敢律?，長笛同鋼琴的鍵上都染上水光，我同她出來時夜幕已惠臨，小小的星子于夜空中閃爍。我與她相視一笑。此刻，我們都明白，我們都已用汗水拼搏努力，我們都已是對方心中那冉冉升起的奮斗之星，我們將攜手前行，坦然共迎明天的挑戰(zhàn)!

努力奔跑記敘文作文篇4

未來是未知的，但我們有潛力使它光明璀璨。可能對其他人來說，我在高中設(shè)定的目標(biāo)太小了，但是作為我此刻的理想，我務(wù)必朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。有高山要攀登的人，不怕腳下的泥。它可能需要比別人多幾倍的努力，但沒有汗水，就不會有告成。

一個火熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響:“想加入中學(xué)生英語潛能競賽的同學(xué)明天來報(bào)名?！边@是一個分外有價值的嬉戲。不要錯過它?！翱赡軐ξ疫@樣一個以前沒有目標(biāo)的人來說，我永遠(yuǎn)不會參與其中。但現(xiàn)在的處境不一樣了，而且，“高含金量”這個詞有這么大的誘惑力……結(jié)果，我再也不用惦記了。我真的去報(bào)告了。

在拿到復(fù)習(xí)資料的那一刻，我甚至懊喪了。我能在比賽前看這么厚的一摞球嗎?但是你的理想有什么困難呢?我又有信仰了。從那天起，我一頁一頁地翻，一句一句地讀，用紅墨水寫的筆記和重點(diǎn)句填滿了整本書。此外，我還安置了自己的寫作和背誦。我貌似從來沒有對自己這么嚴(yán)格過。有時候會有放棄的念頭，但很快就會消去，由于我明白，只有當(dāng)我真的放棄了，才有可能是零。我不想讓我的可能性為零，所以我永遠(yuǎn)不會放棄!我不知道從什么時候開頭，我的桌子上已經(jīng)貼滿了寫著鼓舞人心的話的紙條，這些紙條總是鼓舞著我前進(jìn)。盡管有荊棘，我們可以走自己的路。結(jié)果，我閱讀了全體的復(fù)習(xí)資料。

當(dāng)我走進(jìn)考場的那一刻，我還在復(fù)習(xí)我背過的和我沒說過的。我設(shè)法把慌張拋諸腦后。心平氣和地回復(fù)每一個問題，交卷，一切都那么順?biāo)臁哪且院?，我開頭了漫長的等待。我彌漫信仰。我等待的時間越長，結(jié)果出來的那一刻我就越欣喜。結(jié)果，我知道我告成了。

在告成的興奮之后，我察覺了一些不同。我對我的告成并不興奮，但我很欣喜離我的理想更近了。還有很長的路要走，但我不會放棄。我將堅(jiān)強(qiáng)地為之奮斗，大膽地前進(jìn)，知道理想成真的那一刻。

努力奔跑記敘文作文篇5

不管你正處于哪個位置，只要你發(fā)憤努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會告成。

——題記

我一向認(rèn)為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻苦銘心的講話。四年級時，我的數(shù)學(xué)勞績很差，我一向奢望上天給我一個9字當(dāng)頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，而上天卻像跟我開玩笑，每次都給我一個6字當(dāng)頭的分?jǐn)?shù)。我一次次滿懷著夢想，卻為那個糟糕的數(shù)字打得消沉。

那次期中考我只考了61.5，全班倒數(shù)其次。這勞績就像一盆冰涼的水，無情的向我潑來，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我自身走在放學(xué)的路上天灰蒙灰蒙的，風(fēng)無情地刮著路旁的小樹，葉子落在小徑上，發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著地面，我站在過道，不打傘，任雨打擊我的身體，想讓雨洗刷掉我的凄愴，可是，雨卻只能讓我心更痛楚……

回到家里，天色已晚，雨仍下著，噼里啪啦”，捶擊著窗戶，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著，然后把手機(jī)扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開窗戶，向著黑黑的夜空痛哭。

爸爸工作回來了，望見我有些奇怪，便問：“怎么了?”我說：“這次考試，很差?！卑职值谋砬椴]有發(fā)生太大的變化，輕輕的說了句“沒事，下次——”“沒有了，沒有夢想了!”我大聲地說?！安还苣阏幱谀膫€位置，只要你發(fā)憤努力。

似一只黑馬不斷奔跑，終會登上告成的山峰，前提是，你有沒有努力，有沒有