2022最新多媒體教學應用培訓感悟范文集錦700字

第7頁共7頁2022最新多媒體教學應用培訓感悟范文集錦700字多媒體教學應用培訓感悟1學校組織全體老師學習多媒體設備使用，通過培訓使我收獲良多，作為老師，首先就是要學習好多媒體的使用方法和技巧，才能學以致用，真正地發(fā)揮它強大的功能。以下是我的培訓體會：一、多媒體設備的主要組成：投影儀、電子白板、推拉黑板、電腦、中央控制器、功放音箱、無線麥、數碼實物展臺等。二、利用投影儀來輔助數學教學，可以省去許多傳統(tǒng)的教學工具，如粉筆、刻度尺、三角板，圓規(guī)等，連以往講《全等三角形》一課時要制作的三角形道具也可以省了。三、恰當地選用投影儀來輔助教學，以逼真、生動的畫面來創(chuàng)造教學的豐富情景，使抽象的數學內容形象化、明晰化，使數學知識由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動態(tài)傳播，一方面可以大大激發(fā)學生積極主動的學習熱情;另一方面可以使老師以教為主變成學生以學為主，從而進步教學質量，優(yōu)化教學過程，增強教學效果。四、在課堂中我們可以投影儀完成課堂練習，定時自動收繳學生作業(yè)，并能當堂對學生完成情況進展總結，發(fā)現(xiàn)問題，以便及時解決課堂上新生成的問題。當今時代，信息技術迅猛開展。它不但普及廣闊社會生活、工作的各個環(huán)節(jié)，還走進了校園，無聲地改變著傳統(tǒng)教育教學形式、教學方式、和教學手段等。由于現(xiàn)代科學技術的迅猛開展，知識更新速度明顯加快。學生需要學習的知識也明顯增多，而學生在校學習時間畢竟有限。實行多媒體輔助教學，可以縮短老師的板書時間，擴展課堂容量。利用多媒體教學資，預先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學的密度;還可以即時反應，表達反應的廣度。并可調動學生多種感官，進步學生學習才能，擴大學習容量，保證教學任務的順利完成。總之，在今后的工作中，我一定會更加努力，將所學到的知識充分應用于教育教學的理論中，不斷探究，不斷理論，為學校現(xiàn)代教育技術程度的進步，為在多媒體環(huán)境下的教學設計與資應用的進一步開展，作出自己的奉獻。多媒體教學應用培訓感悟2通過暑假的繼續(xù)教育培訓，我對教學的多媒體有了新的更深的認識。通過學習，我認識了視覺媒體有哪些?視覺媒體在教學中的應用、怎樣使用OCR軟件獲取文本素材、如何使用光影魔術手處理圖片、如何應用QQ截圖、探尋powerpoint設計規(guī)律、如何利用微信進展語音會話、如何利用智能手機錄制微課件、如何在數字化環(huán)境中施行教學、認識了常用的教學資及其作用、查找資料的常用教學資網有哪些、媒體和資在教學中如何交融使用等等。學習的內容種類多，豐富多彩。我學習后感慨良多：1、感到教學媒體開展的迅速。我以前用錄音機教學，接著又用投影儀，如今用電教平臺。在如今的學習中我見識了交互式電子白板的使用、QQ截圖等許多新的東西，從教學媒體的使用，我感到教學媒體的開展非常之迅速，不斷有新的教學媒體涌現(xiàn)出來。2、開闊了自己的視野。剛開場學，我以為和以前一樣應付學習，但我又詳細地看了看這些視頻，覺得里面的內容挺好，比方，交互式電子白板的使用、QQ截圖、如何利用微信進展語音會話、如何利用智能手機錄制微課件等等，對我們教學的作用非常之大。大大開闊了我的眼界。3、所學的知識很實用。這次學習的內容很實用。比方，怎樣使用OCR軟件獲取文本素材、如何使用光影魔術手處理圖片、如何應用截圖、探尋Powerpoint設計規(guī)律、如何利用微信進展語音會話等這些都是很新的知識，在我們的日常生活中很實用。4、做到學以致用。我決定繼續(xù)學習這些教學媒體，做到純熟操作，將學習的內容應用在教學上，加大教學知識的容量，讓學生汲取更多的知識?？傊矣X得這次的學習上級編排較好，我們在輕松中學，在有趣中學，學習的收獲頗豐。第三、利用多媒體進展教學有助于加快教學速度，在課堂上有充足的時間讓學生練習穩(wěn)固。在普通的教室里上課，老師要用粉筆板書教學內容、習題、解題過程等，這樣浪費了太多的時間。利用多媒體，預先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學的密度;還可以即時反應，表達反應的廣度。第四、利用多媒體進展教學，深入體會到它的優(yōu)勢，從而促使我去認真學習計算機操作，學習制作課件，在網上搜集與教學相關的資料，目的是為了進步教學成績?？傊?，利用多媒體進展教學，有助于進步教學效果，合理利用好課堂時間，在一樣的時間內讓學生掌握更多的知識，又促進我們老師學習，進步教學才能。當然我清醒地認識到它也有弊端,應該如何發(fā)揮它的用途,揚長弊短，這也是我所要考慮的。多媒體教學應用培訓感悟320_年12月19日我參加了多媒體培訓，給我的體會很深，我的教育技術才能得到了很大進步。隨著信息技術逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識缺乏。作為一名教育戰(zhàn)線的中青年老師，此次有幸參加了教育信息技術的培訓學習，這是一次很好的時機，因此在培訓過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽理論，在學習之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以彼此的教育技術才能進步很快。參加這次培訓我的心得體會總結如下：1、進步了教育信息技術的素養(yǎng)“學高為師，身正為范”第一天的遠程教育培訓就讓我感覺到：做為一名老師要做的還遠遠不只這些，老師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術也是一門科學，更要研究，老師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術整合的問題。同時，我們也認識到老師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對老師來說是一個新問題，特別是中老年老師。信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理明晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光榮，使我對課程開展、教育信息技術有了新的認識。2、進步了專業(yè)知識程度這次給我們培訓的老師，他們的教學經歷，專業(yè)知識程度，敬業(yè)精神都是一等一的。經過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等程度還有待于不斷地進步。特別是30多天培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、穩(wěn)固、運用。真正的把教學和教育信息技術整合，融會貫穿。3、教育理念不斷得到更新通過理論與理論的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，理解了先進的教育科學根本理論，在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法，把素質教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。在培訓期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學課例、教學設計、課題研究等，使我們可以理論聯(lián)絡實際，實在進步教育教學的才能和程度。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與缺乏。4、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的30多天學習，培訓老師給我留下了深入的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些