讀魯濱遜漂流記心得體會

讀魯濱遜漂流記心得體會這本?魯賓遜漂流記?精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強(qiáng)的生存才能和英勇地與大自然做斗爭的精神非常令人敬仰。下面給大家分享一些關(guān)于魯濱遜漂流記讀書心得體會，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記讀書心得體會1

我懷著無比沖動的心情讀完了?魯濱遜漂流記?這本書。

?魯濱遜漂流記?書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“教師〞，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯释痢?/p>

“不管多么困難，也要有活下去的意志!〞我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼快的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……

我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，假如父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來獲得勞動成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

讀完了這本書。突然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是珍貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，假如沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話〞。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。

魯濱遜漂流記讀書心得體會2

英國小說家笛福的?魯濱遜漂流記?描繪了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱辛創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。

翻開書的第一頁：“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。〞當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動手才能差，這確實(shí)是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心成認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎?可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子〞呢?

當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，假如我是魯賓遜……

假如我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，假如可以選擇的話，我不會去承受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。

假如我是他，當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種才能。

假如我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣英勇地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

魯濱遜漂流記讀書心得體會3

?魯濱遜漂流記?是一本名著。我讀了這本書后非常敬仰里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識就是力量。魯濱遜就是靠知識在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長的時間啊，假設(shè)是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀!

魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲期望，靠他的堅決信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自我建造房子、播種食物的種子、自我做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會用自我的智慧來創(chuàng)造。這時，我眼前漂浮著他的幻影。

他在孤島上還救了一個人，魯濱遜給他取名為“星期五〞?！靶瞧谖濞暿菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜淼模且惶煺脮r星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語，不久后，他便學(xué)會了。從此他們就一齊交流。魯濱遜也教會了“星期五〞最根本的生活方式。他們兩人在孤島上開發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個野人一齊創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡最之后了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對“星期五〞和其它的人有了感情。他對“星期五〞和其他的同伴說：“你們要好好的開發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會來看你們的。〞他走了，心里想：他們都應(yīng)當(dāng)有自我獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自我去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。

這本?魯濱遜漂流記?給我啟發(fā)很大，我想在社會上，我們不能守株待兔。要靠子自我的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不可以放棄期望，要有堅決的信念，誰也不能確定奇跡會不會發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)期望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自我掌握的。

魯濱遜漂流記讀書心得體會4

我讀過一本叫?魯濱遜漂流記?的書，讀了這本書后，令我印象深入。

這本小說主要寫了主人公魯濱遜在航海中遇難，只有他一個人存活了下來，他一個人孤身來到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他與大自然展開了斗爭。他憑著堅強(qiáng)的意志和勤勞的雙手在這荒島上生存了28年，最后，主人公魯濱遜成功回到了故土——英國。

這本小說令我感受最深的就是魯濱遜與多名野人戰(zhàn)斗，最后救下了“星期五〞。這可以看出，魯濱遜是一個非常英勇、仁慈的人，也是一個顧全大局的人。顧全大局是我從他發(fā)現(xiàn)了野人足跡后，將住所前的空地上插下楊柳樁子，還將羊群分成幾個地方圈養(yǎng)。最后，他為了自己的住所不被野人發(fā)現(xiàn)，就與野人做戰(zhàn)斗。英勇是從他一個人英勇地與野人戰(zhàn)斗，將兩名野人殺死，假如是我的話，我絕對不會去做，也不敢做。仁慈是從他殺死野人后，還救下了“星期五〞，并教他做人，教他語言。

魯濱遜給我的印象就是勇于冒險、樂觀面對如今、不懼怕困難的一個人。在生活中，這種人非常少。一旦我們遇到困難，就要勇于去挑戰(zhàn)，不要退縮，不要懼怕。你不去，就永遠(yuǎn)跨不了困難，就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。我們在生活中即使遇到了挫折，也不能因此喪氣，要樂觀地去面對現(xiàn)實(shí)，不要去想不開，魯濱遜就是一個很好的例子。魯濱遜來到了荒島，并沒有自暴自棄，而是能做好的就做好，盡力而為，只要能養(yǎng)活自己，堅強(qiáng)地活下去。我們還要像魯濱遜那樣擁有著一雙勤勞的雙手，盡量在生活中幫助自己的父母分擔(dān)力所能及的事情，而不是只知道玩，玩也需要一個“度〞。

這本書告訴了我們：一旦遇到了困難或危險，我們都要冷靜面對，克制困難，戰(zhàn)勝恐懼。我們要做好自己本該做的，在危險時能冷靜地想出解決的方法。

魯濱遜漂流記讀書心得體會5

俗話說：初讀好書，如獲良友：重讀好書，如逢故知。第一次讀?魯濱遜漂流記?時，我就有一種莫名的親切感，被書中的故事深深地吸引。在寒假中，我再一次讀了這本經(jīng)典名著，讓我對主人公魯濱遜更加的佩服。

這本書主要講了魯濱遜在經(jīng)過兩次航海后擁有了一些財產(chǎn)，于是決定由一些物品去和黑人交換一些獸皮，不了在海上遭遇了風(fēng)暴，船在一個無名小島觸礁，只有他一人活了下來。他用了兩三個星期的時間把船上的物品全部拿下來，在這座小島上為自己建造了一座房子，并用船上的麻繩做了一道“圍墻〞。他還用自己的智慧為自己做了一些生活用品，還捕捉了一只鸚鵡作為寵物和一些山羊作為肉食的來源。還就下了一個俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹越o這個俘虜取名為“星期五〞。最后隨著一艘英國輪船分開了小島。

我喜歡這本書不僅是因?yàn)槔锩娴墓适虑榧竟?jié)人回腸蕩氣，更因?yàn)轸敒I遜他機(jī)智聰明，敢于冒險，面對任何困難都不屈不撓，有自己得智慧化解了一切困難，用他的精神鼓勵著每一個讀過這本書的人。

正如