2020年奧鵬中國地質(zhì)大學(xué)(北京)地大《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》在線作業(yè)滿分答案_第1頁
2020年奧鵬中國地質(zhì)大學(xué)(北京)地大《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》在線作業(yè)滿分答案_第2頁
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中國地質(zhì)大學(xué)(北京)現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》在線作業(yè)參考資料地大《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》在線作業(yè)與同學(xué)進(jìn)行溝通時,下列哪種方式是即時在線溝通()【選項(xiàng)】:AMSNB課程論壇C電子郵件D課程郵箱【答案】:A考生每年大概有幾次考試機(jī)會()【選項(xiàng)】:A2次B3次C4次D2次到4次【答案】:D決定論文質(zhì)量的主要因素一般不包括()?!具x項(xiàng)】:A字?jǐn)?shù)多少B邏輯性C表現(xiàn)力D條理性【答案】:A下列關(guān)于使用Winzip軟件將文件解壓縮的描述不正確的是()。【選項(xiàng)】:A選擇“開始-程序-WinZip-WinZip8.0”,啟動程序,點(diǎn)擊Open按鈕,打開某個Zip壓縮文件,點(diǎn)擊Extract按鈕,將文件解壓縮到指定位置。B雙擊需要解壓縮的Zip文件,不必再進(jìn)行其他操作,文件即可直接解壓縮到當(dāng)前位置。C雙擊需要解壓縮的Zip文件,啟動程序,點(diǎn)擊Extract按鈕,將文件解壓縮到指定位置。D用鼠標(biāo)右鍵單擊需要解壓縮的Zip文件,在彈出的快捷菜單中,直接選擇ExtracttoFolder…菜單命令?!敬鸢浮浚築要修改學(xué)習(xí)平臺的登錄密碼,需進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺的首頁,在()欄中找到修改密碼的按鈕。【選項(xiàng)】:A工具資料B在修課程C客服中心D個人中心【答案】:D狹義的信息技術(shù)指()?!具x項(xiàng)】:A20世紀(jì)中葉以來得到廣泛使用的電子信息通信技術(shù)B早期視聽技術(shù)中的幻燈和投影等C可以用來存儲、處理、傳播、接收和呈現(xiàn)各類信息的技術(shù)D造紙技術(shù)和印刷技術(shù)【答案】:A網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的模式可以概述為()?!具x項(xiàng)】:A教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文B教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測C學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文D教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+集中考試+畢業(yè)論文【答案】:A現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育起源于()年代?!具x項(xiàng)】:A20世紀(jì)80年代中期B20世紀(jì)90年代C20世紀(jì)80年代后期D21世紀(jì)早期【答案】:B在《遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)導(dǎo)引》一書中,提到了一種深入分析具體學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法一“AEIOU”分析方法,其中“A”代表的含義是()。【選項(xiàng)】:A證據(jù)B假設(shè)C舉例說明D獨(dú)特【答案】:B遠(yuǎn)程教育起源于哪個國家()【選項(xiàng)】:A美國B英國C法國D德國【答案】:B第三代遠(yuǎn)程教育以什么技術(shù)為主()【選項(xiàng)】:A計算機(jī)B互聯(lián)網(wǎng)C電視D光盤【答案】:A.B下面列出的格式中,哪些是壓縮文件的格式()?【選項(xiàng)】:AZipBRarCExeDTxt答案】:A.B隨著計算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)通等各種通信技術(shù),尤其是無線網(wǎng)絡(luò)和移動技術(shù)的發(fā)展,使遠(yuǎn)程教育有了質(zhì)的飛躍,集中表現(xiàn)在哪幾個方面?()【選項(xiàng)】:A超越傳統(tǒng)的教學(xué)時空,學(xué)習(xí)者可以在任何地方、任何時間通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)B提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和需要選擇選擇學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)C打破了過去學(xué)習(xí)者單向接受老師講授的學(xué)習(xí)方式D提供了更為靈活和多樣的交互方式【答案】:A.B.C.D論文的修改主要包括()?!具x項(xiàng)】:A主題的修改B內(nèi)容的修改C結(jié)構(gòu)的修改D寫作風(fēng)格的修改【答案】:B.C.D遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過程分為以下幾個階段()?!具x項(xiàng)】:A學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段B相互作用階段C練習(xí)與表現(xiàn)階段D考核與反省階段【答案】:A.B.C.D接入Internet必備哪些硬件?()【選項(xiàng)】:A多媒體計算機(jī)B網(wǎng)卡(或Modem或ISDN卡C電話線、專用電纜、光纖或微波D音箱【答案】:A.B.C下面哪些屬于常見的流媒體格式?()【選項(xiàng)】:ARMBMOVCASFDSWF【答案】:A.B.C.D優(yōu)秀的網(wǎng)上信息搜尋工具應(yīng)當(dāng)具有如下特點(diǎn)()【選項(xiàng)】:A查詢速度快B時效性好C查準(zhǔn)率高D簡單易用【答案】:A.B.C.D學(xué)習(xí)者如何與學(xué)習(xí)材料進(jìn)行有效的交互?()【選項(xiàng)】:A認(rèn)真閱讀B做到在交互中思考C按照學(xué)習(xí)資料的安排和指示進(jìn)行學(xué)習(xí)D參加測試【答案】:B.C.D為了更好的進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者應(yīng)該主動參與的交互有()【選項(xiàng)】:A與老師交互B與同學(xué)交互C與學(xué)習(xí)資料交互D與學(xué)習(xí)中心交互【答案】:A.B.C.D每個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。()【選項(xiàng)】:A錯誤B正確【答案】:A制訂時間計劃,評估計劃的執(zhí)行情況,并根據(jù)需要適時地調(diào)整計劃,是管理時間的有效策略。()【選項(xiàng)】:A錯誤B正確【答案】:B執(zhí)行計劃時要善于利用工作和生活中的零碎時間()【選項(xiàng)】:A錯誤B正確【答案】:B遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。()【選項(xiàng)】:A錯誤B正確【答案】:B制定自主學(xué)習(xí)計劃的步驟應(yīng)該是:確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)、量化學(xué)習(xí)目標(biāo)。()【選項(xiàng)】:A錯誤B正確【答案】:B左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效果【選項(xiàng)】:A錯誤B正確【答案】:B左右腦混合型的學(xué)習(xí)者兼有左腦學(xué)習(xí)者和右腦學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。左右腦混合型的學(xué)習(xí)者適應(yīng)性比左腦或右腦型學(xué)習(xí)者都差。【選項(xiàng)】:A錯誤B正確【答案】:A分解學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法有剝洋蔥法和分叉樹法()【選項(xiàng)】:A錯誤B正確【答案】:

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