《“探界者”鐘揚》課件_第1頁
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葉雨婷一顆新芽在萌發(fā),根兒扎在山崖,葉兒擁抱著云霞。接受大自然的洗禮,不怕風(fēng)吹雨打?!笆亲魍Π蔚乃砂?,還是當(dāng)鮮艷的山花?”她在深深地思考,理想的種子,在胸中萌發(fā)。讓她去吧,大自然不要一切都替她回答。芽說一說本文通過講述一個個小故事讓我們

了解這位“探界者”鐘揚。在“種子達

人”“科學(xué)隊長”“‘接盤’導(dǎo)師”三個章節(jié)中,

哪個故事最能打動你?人物通訊寫作特點:1.寫作主題符合時代發(fā)展2.選取典型材料3.多角度表現(xiàn)4.巧妙的表現(xiàn)手法想一想如何理解種子的含義?談一談《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》介紹了科學(xué)家袁隆平發(fā)現(xiàn)天然雜交稻、培育雜交稻,進一步選育“超級稻”的長期而艱難的歷程?!缎挠幸粓F火,溫暖眾人心》記述了售貨員張秉貴在平凡的崗位上不平凡的事跡,他熱情周到的服務(wù)溫暖了幾代顧客的心?!丁疤浇缯摺辩姄P》則講述了科學(xué)家鐘揚獻身于種子事業(yè)、普及科學(xué)知識、悉心培養(yǎng)學(xué)生的故事,展現(xiàn)了他對“生命的高度和廣度”的不懈探索。以上三篇通訊給了新時代的我們什么樣的人生啟示?請談一談你的想法。讀一讀“任何生命都有結(jié)束的一天,

但我毫不畏懼,因為我的學(xué)生會

將科學(xué)探索之路延續(xù)下去,而我

們采集的種子,也許會在幾百年

后的某一天,生根發(fā)芽,到那時,

不知會完成多少人的夢想?!睂懸粚懻埻瑢W(xué)們選擇身邊

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