永紅小學(xué)校本培訓(xùn)講稿

永紅小學(xué)校本培訓(xùn)講稿永紅小學(xué)校本培訓(xùn)講稿永紅小學(xué)校本培訓(xùn)講稿永紅小學(xué)校本培訓(xùn)講稿編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:永紅小學(xué)校本培訓(xùn)講稿遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)講稿一培訓(xùn)內(nèi)容1、計(jì)算機(jī)的組成2、開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)3、U盤(pán)的使用教學(xué)過(guò)程：一、計(jì)算機(jī)的組成：1、計(jì)算機(jī)的基本組成：計(jì)算是由硬件和軟件組成。硬件：——顯示器、主機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、音箱等軟件，——系統(tǒng)軟件（windows98、windowsXP等）應(yīng)用軟件（office2003、QQ等）2、計(jì)算機(jī)外設(shè)：計(jì)算機(jī)除了這些基本設(shè)備外，根據(jù)實(shí)際用途，添加外設(shè)（外部設(shè)備）。如：打印機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)、DVD光驅(qū)、攝像頭、數(shù)碼相機(jī)等外部設(shè)備，供實(shí)際工作中使用。3、認(rèn)識(shí)顯示器和主機(jī)的基本構(gòu)造：①顯示器：顯示器的前面板有顯示器開(kāi)關(guān)和指示燈，還有顯示器調(diào)節(jié)按鈕；②主機(jī)：主機(jī)前面板有兩個(gè)開(kāi)關(guān)、POWER開(kāi)關(guān)和RESET開(kāi)關(guān)，還有指示燈。主機(jī)后面板：⑴鼠標(biāo)口和鍵盤(pán)口USB⑵口⑶串口⑷打印機(jī)口⑸顯卡接口⑹電源接口⑺網(wǎng)線接口⑻聲卡接口二、計(jì)算機(jī)的開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)1、開(kāi)機(jī)：打開(kāi)電源——打開(kāi)顯示器開(kāi)關(guān)——打開(kāi)主機(jī)開(kāi)關(guān)（POWER）；4、關(guān)機(jī)：開(kāi)始——關(guān)閉計(jì)算機(jī)——關(guān)閉顯示器——關(guān)閉電源。2、當(dāng)電腦死機(jī)的時(shí)候，需要按下RESET開(kāi)關(guān)，重新啟動(dòng)電腦。三、U盤(pán)的使用方法1、插入U(xiǎn)盤(pán)2、打開(kāi)殺毒軟件查殺U盤(pán)病毒3、從資源管理器中打開(kāi)U盤(pán)，把所需文件進(jìn)行復(fù)制粘貼到U盤(pán)里，或者直接發(fā)送文件到可移動(dòng)磁盤(pán)即可；4、雙擊任務(wù)欄中的硬件設(shè)備，關(guān)閉硬件設(shè)備，待顯示安全拔出時(shí)，可拔出U盤(pán)。遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)講稿二課題WindowsXP的操作培訓(xùn)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)WindowsXP操作桌面2、系統(tǒng)設(shè)置及資源管理器的使用3、常用軟件的使用教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)WindowsXP1、桌面；顯示區(qū)域和任務(wù)欄組成。（1）任務(wù)欄：開(kāi)始按鈕、快速啟動(dòng)欄、查看時(shí)間和輸入法、音量調(diào)節(jié)等屬性設(shè)置；A、設(shè)置時(shí)間B、音量調(diào)節(jié)C、輸入法設(shè)置：添加輸入法和刪除輸入法；常用的輸入法等。（2）桌面設(shè)置：?jiǎn)螕羰髽?biāo)右鍵，選擇屬性，進(jìn)行相關(guān)設(shè)置注：14英寸顯示器：分辨率設(shè)置為800×60017英寸的顯示器：分辨率設(shè)置為1024×768（3）我的電腦屬性：在“我的電腦”上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇屬性，選擇硬件——設(shè)備管理器，這里顯示電腦的硬件屬性：二、系統(tǒng)設(shè)置1、控制面板：添加刪除程序2、附件：清理磁盤(pán)、碎片整理、系統(tǒng)還原。3、資源管理器的使用：在我的電腦上，鼠標(biāo)右鍵，選擇資源管理器，可以很容易的查看。4、常用軟件的使用1、電腦必備軟件：（1）辦公軟件：office2003、金山WPS；（2）聊天工具：QQ2007、MSN、新浪UC；（3）壓縮軟件：WinRAR、WinZIP（4）輸入法軟件：紫光輸入法6.0、搜狗輸入法、智能陳橋、王碼五筆等；（5）播放軟件：超級(jí)解霸、暴風(fēng)影音、RealPrayer等；（6）下載工具：迅雷、網(wǎng)際快車、電驢等（7）殺毒軟件：卡巴斯基、瑞星、江民殺毒軟件等（8）網(wǎng)頁(yè)瀏覽：IE7.0、遨游Maxthon（9）系統(tǒng)設(shè)置：Windows優(yōu)化大師、超級(jí)兔子魔法設(shè)置（10）郵件工具：Foxmail6.0、OutlookExpress6.0（11）翻譯工具：金山詞霸2006、金山快譯2006（12）網(wǎng)絡(luò)電視、電影：PPLive、TT探索者（13）圖像處理：photoshop9.0、ACDSee9.0（14）備份軟件：Ghost8.3、一鍵還原精靈；還有很多軟件，如flash、Dreamweaver8.0、金山打字通2006等很多適用的工具，根據(jù)自己工作的需要選擇使用。使用遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)講稿三課題IE的使用培訓(xùn)內(nèi)容1、初識(shí)IE瀏覽器2、搜索資料3、下載保存資料教學(xué)過(guò)程：一、初識(shí)IE瀏覽器1、設(shè)置首頁(yè)：2、收藏網(wǎng)址：3、地址欄：4、刷新：二、搜索：1、搜索：百度、Google2、以百度為例，講解下載文字、圖片、Flash動(dòng)畫(huà)、歌曲（1）文字下載：：選中所需文字——復(fù)制——打開(kāi)word——編輯——選擇性粘貼——無(wú)格式文本；如不能選中文字，單擊IE瀏覽器中的文件——另存為——選擇保存位置——保存類型里選擇文本格式——確定即可（2）圖片下載：?jiǎn)螕魣D片，打開(kāi)大圖，鼠標(biāo)右鍵，選擇圖片另存為，選擇保存位置，單擊確定即可；如果下載動(dòng)畫(huà)圖片，可以在高級(jí)設(shè)置里選擇GIF格式的動(dòng)畫(huà)。（3）Flash動(dòng)畫(huà)的下載：打開(kāi)所需Flash動(dòng)畫(huà)，選擇工具——Internet選項(xiàng)——Internet臨時(shí)文件——設(shè)置——查看文件——選擇Flash文件，保存即可；（4）歌曲下載：?jiǎn)螕鬽p3，輸入所學(xué)歌曲的名字，單擊搜索，在歌曲列表中選擇所需歌曲，單擊，在打開(kāi)的歌曲連接中，單擊下載即可。三、下載：1、下載工具：迅雷或者網(wǎng)際快車2、下載軟件：（1）迅雷資源庫(kù)中下載所需軟件，選擇所需的軟件單擊，在打開(kāi)的連接中，單擊下載，打開(kāi)迅雷下載對(duì)話框，簡(jiǎn)單設(shè)置后，即可下載；（2）在相關(guān)的軟件網(wǎng)站上下載，如華軍軟件園、天空軟件站等。（3）直接通過(guò)百度搜索，打開(kāi)相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)，下載即可。注：有些軟件需要序列號(hào)或者注冊(cè)碼以及解壓密碼，在打開(kāi)下載軟件之前好好看一下軟件的一些介紹。3、下載電影：下載電影的方法跟下載軟件的方法差不多，可以通過(guò)Web迅雷去下載。先在電腦上安裝。啟動(dòng)Web迅雷，在搜索框中輸入所需的電影，搜索以后單擊下載即可；4、常用網(wǎng)址：（1）太平洋電腦網(wǎng)（視頻教程）：/pcedu/videoedu/index.html（2）華軍軟件園：（軟件下載）：/pcedu/videoedu/index.html（3）百度mp3：（流行歌曲）：/topso/mp3topsong.html?id=1遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)講稿四課題遠(yuǎn)程教育資源的利用和下載培訓(xùn)內(nèi)容1、遠(yuǎn)程教育資源的下載與存儲(chǔ)2、遠(yuǎn)程教育資源的利用3、教師實(shí)際操作，糾正一些操作錯(cuò)誤。教學(xué)過(guò)程：一、遠(yuǎn)程教育資源的下載1、遠(yuǎn)程教育資源的網(wǎng)址：80打開(kāi)該網(wǎng)站，進(jìn)入課程資源，打開(kāi)人教新課標(biāo)課程，進(jìn)入了課程資源下載頁(yè)面?？梢愿鶕?jù)需要下載《教學(xué)實(shí)例》《媒體資源》《習(xí)題精選》等資源。2、下載方法：（1）word文檔：打開(kāi)文檔，復(fù)制文本，打開(kāi)word，進(jìn)行編輯粘貼即可；（2）flash動(dòng)畫(huà)：首先打開(kāi)IE，清理臨時(shí)文件：打開(kāi)C:\DocumentsandSettings\Administrator\LocalSettings\TemporaryInternetFiles這個(gè)文件夾，刪除所有文件，然后打開(kāi)flash動(dòng)畫(huà)，等打開(kāi)flash動(dòng)畫(huà)以后，進(jìn)入臨時(shí)文件夾里，下載flash動(dòng)畫(huà)即可。臨時(shí)文件夾地址：C:\DocumentsandSettings\Administrator\LocalSettings\TemporaryInternetFiles也可以通過(guò)打開(kāi)IE的工具，選擇Internet選項(xiàng)，刪除臨時(shí)文件里的文件。打開(kāi)IE打開(kāi)flash動(dòng)畫(huà)，再打開(kāi)IE里的工具，選擇Internet選項(xiàng)，單擊設(shè)置，打開(kāi)《查看文件》按鈕，選擇所需flash動(dòng)畫(huà)即可。有的也可以鼠標(biāo)右鍵，選擇“目標(biāo)另存為”，即可保存。（3）視頻文件：?jiǎn)螕舸蜷_(kāi)視頻文件，出現(xiàn)保存對(duì)話框，選擇保存位置和改寫(xiě)文件名稱，單擊保存即可；最好還是用迅雷等下載工具下載。二、遠(yuǎn)程資源的利用：1、講稿實(shí)例的利用：講稿實(shí)例和課件是同步的，需要好好研究講稿，結(jié)合本校本班的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?、媒體資源的利用：媒體資源很多，可以選擇性的使用。必須和講稿相配套。3、其他資源的利用：根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)的需要，可以選擇性的挑選所需的資源，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?。如做成幻燈片或者做卡片通過(guò)站臺(tái)演示。三、教師實(shí)際操作：1、教師演示完以后，教師實(shí)際操作，輪流操作；2、指導(dǎo)教師糾正操作中的錯(cuò)誤。3、針對(duì)教師操作中的錯(cuò)誤，再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些必須解決的問(wèn)題。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)講稿五課題遠(yuǎn)程教育資源介紹及二種模式培訓(xùn)內(nèi)容1、遠(yuǎn)程教育資源介紹2、遠(yuǎn)程教育的二種模式教學(xué)過(guò)程：一、遠(yuǎn)程教育資源介紹1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程扶貧項(xiàng)目是教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要組成部分。根據(jù)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的總體方案，2003年到2007年，為全國(guó)約11萬(wàn)個(gè)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)配備教學(xué)光盤(pán)播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤(pán)，向這些教學(xué)點(diǎn)的約510萬(wàn)名山村小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，解決師資和教學(xué)質(zhì)量較低的問(wèn)題；使全國(guó)38.4萬(wàn)所農(nóng)村小學(xué)初步建成衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，基本滿足農(nóng)村8142萬(wàn)名小學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的需求；使全國(guó)3.75萬(wàn)所農(nóng)村初中基本具備計(jì)算機(jī)教室，讓3109萬(wàn)名農(nóng)村初中在校生能夠逐步與3495萬(wàn)名城鎮(zhèn)初中生一樣，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。2、遠(yuǎn)程教育的二種模式：二種模式是：教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)。模式一：教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn)投資概算：每點(diǎn)3000元(29寸電視)每點(diǎn)4000元(34寸電視)配備對(duì)象：農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)全國(guó)大約有11萬(wàn)個(gè)，其中：中西部為9.9萬(wàn)個(gè)。主要優(yōu)勢(shì)：設(shè)備操作簡(jiǎn)單教學(xué)方式易掌握一次性投入少應(yīng)用方式：以播放教學(xué)光盤(pán)為主，教師輔導(dǎo)為輔以教師講授為主，播放光盤(pán)為輔幫助教師備課開(kāi)展面向農(nóng)民的教育活動(dòng)模式二：衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)投資概算:平均每點(diǎn)16000元(電視29寸)平均每點(diǎn)19000元(電視34寸)配備對(duì)象：農(nóng)村小學(xué)全國(guó)農(nóng)村小學(xué)38.4萬(wàn)所，其中：中西部為31.5萬(wàn)所。主要優(yōu)勢(shì)：獲取多種媒體資源快速更新，大量存儲(chǔ)覆蓋面廣，成本低提供最基本的數(shù)字化環(huán)境應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)模式一的所有應(yīng)用提供師生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的條件提供個(gè)別化學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的條件應(yīng)用方式：開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課，開(kāi)展教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓(xùn)服務(wù)為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息提供服遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)講稿六課題遠(yuǎn)程教育資源種類、結(jié)構(gòu)、目錄培訓(xùn)內(nèi)容1、遠(yuǎn)程教育資源種類2、遠(yuǎn)程教育的資源結(jié)構(gòu)3、遠(yuǎn)程教育資源結(jié)構(gòu)目錄遠(yuǎn)程教育資源種類、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)目錄一、資源種類（1）課程教學(xué)類：主要提供與教學(xué)進(jìn)程相配套的小學(xué)小班教學(xué)資源及小學(xué)、初中章節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)輔導(dǎo)資源。（2）教學(xué)素材類：主要提供各學(xué)科教學(xué)素材，以便學(xué)科教師充分使用這類素材直接開(kāi)展課堂教學(xué)或加工成教學(xué)課件。（3）教師培訓(xùn)類：主要提供旨在提高農(nóng)村中小學(xué)教師教育教學(xué)水平和信息素養(yǎng)等方面的資源。現(xiàn)階段重點(diǎn)提供基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)資源，教育技術(shù)、信息技術(shù)培訓(xùn)資源，以及三種模式教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)資源。（4）學(xué)習(xí)指導(dǎo)類：主要包含學(xué)科輔導(dǎo)資源，研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)方面的資源。（5）專題教育類：主要包含科學(xué)技術(shù)教育、健康教育、安全教育、禁毒教育、環(huán)境保護(hù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等專題教育資源。（6）教育管理類：主要提供適用于農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)管理方面的資源。（7）為農(nóng)服務(wù)類：包含農(nóng)科教結(jié)合、“三教”統(tǒng)籌等方面的資源。二、資源結(jié)構(gòu)建立光盤(pán)資源、IP資源、電視節(jié)目、流媒體節(jié)目和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源相互補(bǔ)充的資源結(jié)構(gòu)。（1）光盤(pán)教學(xué)資源，主要服務(wù)于農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)和完全小學(xué)，兼顧初中教育教學(xué)應(yīng)用的需要。光盤(pán)教學(xué)資源主要提供小學(xué)小班教學(xué)資源和小學(xué)、初中章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)資源。（2）衛(wèi)星教學(xué)資源(IP、電視、流媒體)，主要服務(wù)于完全小學(xué)和初中。IP資源主要提供與教學(xué)進(jìn)程相配套的章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)資源，教師培訓(xùn)（課程改革培訓(xùn)、信息技術(shù)和教育技術(shù)培訓(xùn)）、教學(xué)案例、教學(xué)示范、教學(xué)素材和課件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教育管理和為農(nóng)服務(wù)類資源；近期內(nèi)，同時(shí)提供小班教學(xué)資源。電視節(jié)目和流媒體節(jié)目主要提供專題教育類資源和指導(dǎo)三種模式教學(xué)資源應(yīng)用的資源，同時(shí)，提供教學(xué)示范課和教學(xué)輔導(dǎo)資源。（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，主要服務(wù)于初中。以提供覆蓋初中各年級(jí)、各學(xué)科、內(nèi)容豐富的教學(xué)資源庫(kù)，主題學(xué)習(xí)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源為主。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)講稿七課題遠(yuǎn)程資源應(yīng)用的主要形式培訓(xùn)內(nèi)容1、遠(yuǎn)程教育資源的主要內(nèi)容2、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用范圍3、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的主要形式教學(xué)過(guò)程：資源應(yīng)用的主要形式實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的最終目的,是讓廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，教育資源的應(yīng)用尤其重要。如何讓遠(yuǎn)程教育資源“走進(jìn)課堂面向?qū)W生”，成為項(xiàng)目學(xué)校的首要任務(wù)。一、遠(yuǎn)程教育資源的主要內(nèi)容西部遠(yuǎn)程教育資源是通過(guò)鑫諾一號(hào)衛(wèi)星的KU波段A6、A7轉(zhuǎn)發(fā)器播出數(shù)字信號(hào)，其內(nèi)容通過(guò)兩條渠道播出，一路通過(guò)數(shù)字衛(wèi)星接收機(jī)接收廣播電視信號(hào)，有中國(guó)教育一臺(tái)、二臺(tái)、空中課堂等內(nèi)容，是不加密的公眾頻道；另一路通過(guò)計(jì)算機(jī)IP接收卡接收數(shù)據(jù)信號(hào)，IP信號(hào)是加密的數(shù)據(jù)信號(hào)，必須經(jīng)授權(quán)開(kāi)通后方能接收。資源以網(wǎng)頁(yè)的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容分別通過(guò)遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)、通視DVB和以泰接收系統(tǒng)三大接收軟件進(jìn)行接收。二、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用范圍1.為教師提供可以直接借用的備課授課素材和多媒體教學(xué)課件，以及課程案例、教學(xué)方案、教學(xué)建議、典型例題示例。2.為教學(xué)提供可以直接使用的教學(xué)范例、課堂實(shí)況和同步課堂。3.為教師培訓(xùn)提供最新的進(jìn)修提高和培訓(xùn)資源，包括課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)，信息技術(shù)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)。4.為學(xué)生提供實(shí)用的與教學(xué)同步的學(xué)習(xí)環(huán)境和輔導(dǎo)材料。以學(xué)科為主線，與教學(xué)同步的輔導(dǎo)課程，如專題講座、模擬試題，以及拓展學(xué)生視野的課外輔助資源。5.為教育管理者提供最新教育信息。6.為農(nóng)民提供科學(xué)種田、技術(shù)致富的知識(shí)和信息渠道。三、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用形式遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用可分成三種主要形式：直接應(yīng)用、間接應(yīng)用、整合應(yīng)用。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)講稿八課題遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用方式培訓(xùn)內(nèi)容1、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用方式2、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用基本要求教學(xué)過(guò)程：遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用方式教育資源服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)⑴建立校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)資源使用制度⑵開(kāi)展送教送課下鄉(xiāng)活動(dòng)⑶安排村小教師到中心校上課或觀摩農(nóng)業(yè)信息服務(wù)“三農(nóng)”⑴建立家長(zhǎng)學(xué)校，推廣農(nóng)技知識(shí)⑵支持實(shí)驗(yàn)基地，擴(kuò)大農(nóng)村適用技術(shù)應(yīng)用范圍⑶利用趕場(chǎng)天，宣傳講座，散發(fā)傳單，讓更多農(nóng)民受益黨員干部遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的基本要求健全遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、應(yīng)用和維護(hù)規(guī)章制度，建立鼓勵(lì)資源應(yīng)用的激勵(lì)機(jī)制。支持一線教師加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)和提高，鼓勵(lì)一線教師在遠(yuǎn)程教育資源利用研究方面取得成果。項(xiàng)目學(xué)校之間開(kāi)展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)期要定出交流計(jì)劃，一邊研究、一邊實(shí)踐、一邊學(xué)習(xí)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)，積極創(chuàng)造條件讓資源衛(wèi)星教育資源接入學(xué)校微機(jī)教室或校園網(wǎng)，讓更多的師生使用資源，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。注意發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的輻射作用，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為農(nóng)村黨員教育服務(wù)。第六，采取切實(shí)可行的措施，做好階段性總結(jié)工作。各項(xiàng)目學(xué)校以學(xué)期為限，制定可行的、多種形式的、有針對(duì)性的資源應(yīng)用與研究活動(dòng)計(jì)劃，如：組織教師反思自己的教學(xué)過(guò)程，評(píng)判別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格等活動(dòng)，產(chǎn)生一批有價(jià)值研究成果。同時(shí)要注意建立暢通的跟蹤指導(dǎo)渠道，建立教師資源應(yīng)用與研究信息庫(kù)，使資源的利用更科學(xué)化、規(guī)范化，使遠(yuǎn)程教育資源能在廣大農(nóng)村中小學(xué)廣泛使用，發(fā)揮應(yīng)有的作用。Excel的校本培訓(xùn)講稿學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解Excel電子表格的一般功能并做成績(jī)處理。學(xué)習(xí)地點(diǎn)：電腦教室學(xué)習(xí)過(guò)程：運(yùn)行桌面上MicrosoftExcel2003雙擊打開(kāi)，即運(yùn)行；或是開(kāi)始→程序→Microsoftoffice→Excel2003。認(rèn)識(shí)ExcelExcel是微軟辦公軟件的重要組成部分，俗稱電子表格。擁有強(qiáng)大的表格處理功能，能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、排序、計(jì)算，可以運(yùn)用函數(shù)、公式、引用等內(nèi)容，還可以進(jìn)行編程，它與VisualFoxpro、VisualBasic、Access等軟件可以相互導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù)庫(kù)。運(yùn)行Excel后，看到的新文件稱為“工作簿”，在下邊的任務(wù)欄內(nèi)可以看到“sheet1”、“sheet2”、“sheet3”稱為“一個(gè)工作表中的每一小格稱為“單元格”，單元格的標(biāo)記以坐標(biāo)的形式出現(xiàn)。對(duì)于行，在工作表最前端有一列自然數(shù)“1，2，3……”是縱坐標(biāo)，對(duì)于列，頂端的“A、B、C……AA、AB、AC……”為橫坐標(biāo)，如第一行的單元格可稱為A1、B1、C1……，第二列稱為A2、B2、C2……。默認(rèn)打開(kāi)的文件中都有表格線，它是虛線，在預(yù)覽和打印時(shí)是沒(méi)有的，可以通過(guò)設(shè)置單元格屬性的方式添加表格線。單元格的屬性，也是一個(gè)重要的內(nèi)容。不同等屬性在函數(shù)計(jì)算中會(huì)有不同的結(jié)果。3、計(jì)算成績(jī)對(duì)于一般的成績(jī)處理可以這樣進(jìn)行，A、在1行中輸入表頭，如考號(hào)、姓名、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……B、輸入單科成績(jī)。C、選中行末“總分”單元格，點(diǎn)擊工具欄內(nèi)的“∑”（西格瑪）圖標(biāo)，或是在插入-函數(shù)中選SUM，確定也可以算出當(dāng)前行中的各數(shù)據(jù)總和。在“平均分”單元格，使用函數(shù)中的AVERAGE（求平均數(shù)）計(jì)算平均數(shù)。D、選中第一個(gè)總分單元格（剛才算出的和），將鼠標(biāo)移動(dòng)到右下角可變?yōu)楹谑?，然后向下拖?dòng)，則下面的每一格都可得到各行的總和。E、選中“總分”（表頭）處，點(diǎn)擊工具欄內(nèi)的“”圖標(biāo)，或是在數(shù)據(jù)-排序中按照提示，均可以從大到小排隊(duì)（各科分?jǐn)?shù)都會(huì)自動(dòng)跟隨）。F、適當(dāng)排版，進(jìn)行打印即可。課后練習(xí)：練習(xí)處理本班學(xué)生考試成績(jī)。Word試卷制作培訓(xùn)講稿第一部分試卷排版的操作步驟一、新建一個(gè)Word文檔二、對(duì)Word文檔進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置一般來(lái)說(shuō)：標(biāo)準(zhǔn)的試卷都是八開(kāi)橫排、分兩欄。具體操作如下：?jiǎn)螕簟拔募辈藛?，選擇“頁(yè)面設(shè)置”命令，打開(kāi)“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框。(1)單擊“紙張”選項(xiàng)卡，在“紙張大小”列表中選擇紙型為8開(kāi)（或自定義８開(kāi)27ｃｍ×39ｃｍ）(2)單擊“頁(yè)邊距”選項(xiàng)卡，將上下左右的頁(yè)面邊距分別設(shè)為：1.5、1.5、5.0、1.5，左側(cè)大的原因是因?yàn)樽髠?cè)要增加一個(gè)學(xué)生信息區(qū)，同時(shí)將“紙張方向”由“縱向”改為“橫向”。裝訂線位置選默認(rèn)“左側(cè)”單擊確定。(3)單擊“格式”菜單中的“分欄”命令，打開(kāi)分欄對(duì)話框，將“分欄數(shù)”設(shè)為“2”，選擇“欄寬相等”“欄間距”設(shè)為“4字符”并把“分欄線”設(shè)為“空線”三、考生信息區(qū)的制作一份標(biāo)準(zhǔn)試卷的信息區(qū)一般包括：學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等內(nèi)容，這些內(nèi)容應(yīng)放在試卷的左上方，其方法如下：?jiǎn)螕舨迦氩藛沃械奈谋究颉x擇橫排——在試卷的左上方托出適當(dāng)大小的文本框，然后把相應(yīng)的內(nèi)容輸進(jìn)去，做一下格式設(shè)置。去掉文本框的框線：（雙擊文本框的框線，設(shè)置線條顏色為無(wú)線條顏色）四、試卷標(biāo)題及裝訂線的制作試卷標(biāo)題的制作：在試卷的左側(cè)插入一個(gè)豎排的文本框，輸入標(biāo)題內(nèi)容，再做一下格式設(shè)置就可以了。裝訂線的制作：把繪圖工具欄調(diào)出來(lái)（單擊“視圖”菜單——選擇工具欄中的繪圖，這樣繪圖工具欄就會(huì)顯示在界面的下方），選擇直線工具，在試卷的左側(cè)畫(huà)出一條豎直線（借助Shift鍵畫(huà)直線），然后雙擊該直線，進(jìn)入“設(shè)置自選圖形對(duì)話框”設(shè)置線條為虛線，粗細(xì)適當(dāng)設(shè)置。五、登分框的制作：?jiǎn)螕舯砀癫藛巍x擇插入命令中的表格——選擇行數(shù)和列數(shù)——確定——輸入相應(yīng)的內(nèi)容，做下格式設(shè)置就可以了。六、批閱框的制作在每道大題的左側(cè)，一般都要求提供批閱框，包括評(píng)卷人、得分兩項(xiàng)，直接利用“表格→插入表格”就可以了，然后按需依次復(fù)制。（一定要注意：插入表格后必須選中表格，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單里選“表格屬性”，將其對(duì)齊方式設(shè)為“環(huán)繞”方式，這樣才可以圖文相互融洽）七、頁(yè)碼的添加第一種方法：試卷分為左、右兩欄，一般要求每欄都要顯示“《XX課目》試卷第XX頁(yè)(共XX頁(yè))”字樣，但如果使用“插入→頁(yè)碼”的方式，根本無(wú)法達(dá)到這一效果?？梢岳谩皥D形”工具欄的“水平文本框”工具，拖出一文本框，在其框內(nèi)輸入：“《XX課目》試卷第XX頁(yè)(共XX頁(yè))”，調(diào)整好字體、字號(hào)，然后移動(dòng)到底部就可以了。其他頁(yè)的頁(yè)碼復(fù)制后修改頁(yè)碼即可。第二種方法：選擇“視圖”→“頁(yè)眉頁(yè)腳”命令，進(jìn)入“頁(yè)眉頁(yè)腳”編輯狀態(tài)，此時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)展開(kāi)頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄，單擊“切換”按鈕，切換到頁(yè)腳編輯區(qū)中，將光標(biāo)置于第一欄下方中央，輸入“本試卷共”，按下“Ｃｔｒｌ＋Ｆ９”組合鍵，輸入第一個(gè)域記號(hào)“｛｝”，光標(biāo)自動(dòng)出現(xiàn)在大括號(hào)中間，輸入等號(hào)“＝”，再按“Ｃｔｒｌ＋Ｆ９”組合鍵，輸入第二個(gè)域記號(hào)“｛｝”，在第二個(gè)大括號(hào)中輸入：“，將光標(biāo)移至第二個(gè)域記號(hào)右外側(cè)，輸入：“＊２”，將光標(biāo)移至第一個(gè)域記號(hào)右外側(cè)，輸入：“頁(yè)，第”，第三次按“Ｃｔｒｌ＋Ｆ９”組合鍵，輸入第三個(gè)域記號(hào)，再輸入“＝”，第四次按“Ｃｔｒｌ＋Ｆ９”組合鍵，輸入第四個(gè)域記號(hào)，在第四個(gè)域記號(hào)中輸入：“Ｐａｇｅ”，將光標(biāo)移動(dòng)到第四個(gè)域記號(hào)右外側(cè)，輸入：“＊２－１”，將光標(biāo)移到第三個(gè)域記號(hào)右外側(cè)，輸入：其中，Ｎｕｍｐａｇｅｓ用于統(tǒng)計(jì)整個(gè)試卷的頁(yè)面數(shù)，Ｐａｇｅ則顯示當(dāng)前頁(yè)碼。輸入完后，選中域代碼，右鍵選擇“更新域”就行了。這樣，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)試卷框架就建好了，出題時(shí)，只要依次鍵入每道試題就可以了。最后我們還可以把建成的標(biāo)準(zhǔn)試卷框架保存為模板，方便以后隨時(shí)使用。第二部分，輸入技巧。對(duì)齊選擇題的選項(xiàng)先輸入選擇題題干，然后將鼠標(biāo)定位于選項(xiàng)所在段落，在水平標(biāo)尺上單擊鼠標(biāo)，插入制表位。插入4個(gè)制表位，分別對(duì)應(yīng)ABCD四個(gè)選項(xiàng)的開(kāi)始位置。輸入選項(xiàng)A的內(nèi)容，按鍵盤(pán)上的Tab鍵使插入點(diǎn)移至下一制表符所在位置后輸入選項(xiàng)B的內(nèi)容，其余兩選項(xiàng)依此類推。如果一行當(dāng)中只要兩個(gè)選項(xiàng)，可以在C前按下回車鍵，并在B和D處分別再按一次Tab鍵。為了簡(jiǎn)便，可以先設(shè)置好一個(gè)選擇題，然后將其復(fù)制至足夠數(shù)量。另外一種對(duì)齊選項(xiàng)的方式是利用表格。將各選項(xiàng)放置于偶數(shù)行的1、2、3、4列。題干則放置于奇數(shù)行（先將奇數(shù)行各列合并單元格）。最后將表格的內(nèi)外邊框線均設(shè)置為“無(wú)”就可以了。調(diào)整題目間的距離通常我們?cè)诮o題目之間留空格的時(shí)候，都是用按回車鍵增加空行的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這樣做的一個(gè)不足之處是：如果我們調(diào)整了前面某題的位置，那么經(jīng)常會(huì)有些空行放到了某頁(yè)的開(kāi)頭部分，這將使得版面很不協(xié)調(diào)。避免類似問(wèn)題的方法是：選中該題目最后的那個(gè)段落標(biāo)記，然后點(diǎn)擊菜單命令“格式→段落”，然后在打開(kāi)的對(duì)話框中選中“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡，設(shè)置“段后”為“10行”（這個(gè)數(shù)字可以根據(jù)需要調(diào)整）。這樣既可以給題目后面留出空格，又可以避免空行添加到頁(yè)頭位置。三、調(diào)整公式的行距如果試卷中添加了數(shù)學(xué)公式，那么行距就會(huì)變大許多，給我們的試卷排版帶來(lái)很多不便。這時(shí)，使用“單倍行距”也不能減少這個(gè)行距。不過(guò)，解決此問(wèn)題的方法還是有的，選中要調(diào)整的段落，點(diǎn)擊菜單命令“格式→段落”，在打開(kāi)的“段落”對(duì)話框中，點(diǎn)擊“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡，然后設(shè)置“段前”、“段后”均為“0行”，行距設(shè)為“單倍行距”，最后一定記得，要取消選擇下方的“如果定義了文檔網(wǎng)格，則對(duì)齊網(wǎng)格”復(fù)選項(xiàng)。這樣，就可以把行距調(diào)整至最小。四、快速給表格添加題號(hào)在制作試卷的參考答案時(shí)或者在試卷中有時(shí)也需要添加一份表格以便學(xué)生把選擇題答案填入。當(dāng)題目較多時(shí)我們當(dāng)然不希望逐個(gè)單元格填寫(xiě)題號(hào)。那么簡(jiǎn)單的方法是什么呢？選中要填加題號(hào)的那些單元格，點(diǎn)擊菜單命令“格式→項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”，在打開(kāi)的對(duì)話框中點(diǎn)擊“編號(hào)”選項(xiàng)卡。如果要求不是太高的話，選擇一種數(shù)字格式雙擊就可以了。我們還可以