小學二年級家長會課件

二年級（1）班歡迎您尊敬的家長二年級（1）班歡迎您尊敬的家長1溝通，從心開始溝通，從心開始2尊敬的各位家長：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來3為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的4今天的會議有六項議程：

一、了解孩子的一天二、了解班級情況三、結合孩子們的表現，從整體上互相交流幾點教育建議。四、孩子們安全方面五、個人衛(wèi)生六、預交書費使用情況

今天的會議有六項議程：5二、了解班級情況

我們班有學生55人，28個男生,27個女生。從一年級接班到現在，教咱們二（1）班，也快有兩年了，這班的孩子自信、聰明、上進，又很活潑。本次月考學生進步都很大，大多數同學能夠做到按時到校，遵守紀律，和同學友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做好值日工作。尤其對一下學生提出表揚：二、了解班級情況我們班有學生55人，28個6學習進步的學生：代建平、徐國權、王梓嫣、劉恩雪、楊茸茸、唐文睿、程嘉雯、陳曉悠、鐘曼瑋、梅丹光榮榜作業(yè)最認真的學生：代建平、方美雄、回答問題最積極的學生：汪宇翔、吳芷晗、張津萍、楊曼青、戴箐昀、最愛動腦筋的學生：劉恩雪不怕臟、累的學生：張家旺學習進步的學生：光榮榜作業(yè)最認真的學生：代建平、方美雄、回答7學生成績優(yōu)異的原因：1.學習態(tài)度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵學生成績優(yōu)異的原因：8部分學生學習情況升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現一些不良行為習慣。經過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面1.個別學生時間觀念不強，表現為不能按時上學，有遲到現象。(張圓圓、楊提睿、宋銘?zhàn)?.自制力太差，表現為上課做小動作，不注意聽講，玩玩具，發(fā)呆，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。（肖鈞方、周勛、楊舒雅、楊吉興、郭宇成）3.學習不認真，敷衍，表現為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。（張家興、張家旺、蔣家利）4.孩子動作慢。5.家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里6.做值日不主動，不積極，有時忘記。7.過于自我，不愛幫助同學。8.不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現不積極。

針對孩子出現的這些情況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里應針對孩子出現的情況進行引導。部分學生學習情況升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、9因此，結合學生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，希望家長特別注意：1.檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現我發(fā)現真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現一些不好的學習習慣。2.提高作業(yè)的書寫質量這學期，我發(fā)現孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。因此，結合學生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，希望家長特103.孩子動作慢。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。4.孩子作業(yè)不能自覺按時完成?？赡苁呛⒆右蕾囆赃^強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣。可以多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。3.孩子動作慢。115.不要讓孩子長時間看電視。一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導。6.培養(yǎng)孩子的勞動觀念。平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。7.要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現代人。5.不要讓孩子長時間看電視。128.身體是革命的本錢。家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。9.多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。

我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學習，導致成績差，我們應該適當地批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產生反感的情緒。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應該放棄。8.身體是革命的本錢。家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健1310.為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。我了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。10.為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。14

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。復習、預習、聽寫作業(yè)也不容草率。第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動，口頭背誦務求熟練。第四、抓鍛煉。保證孩子有鍛煉身體的時間。第五、多聯系。如果孩子思想上有什么變化，多聯系老師，老師一定盡全力配合家長。給家長的建議：第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。復習15四、安全教育

由于我校門前各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會叮囑學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全。所以需要家長的密切配合。四、安全教育161.家長接、送必須到指定地點，不堵塞路口；送時間為：星期一上午7:35到校升，每周一、三、五上午7：45必須進校（7：50開始語文早讀10分鐘）接的時間為：周二4:50，其余4天都是4：00接。2.病假的孩子必須給老師請假。（要么發(fā)信息，要么寫請假條讓其他學生幫忙轉交）3.傳染病流行時，發(fā)現孩子有情況，配合學校讓孩子在家休息，痊愈后再回校上課。4.下雨天的雨具安全和接送安全。5.不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生，我已幫孩子準備專用水杯，不要讓孩子把帶飲料、零食帶到學校來。6.帶有手機的學生，請家長讓學掛在脖子上以免丟失。1.家長接、送必須到指定地點，不堵塞路口；17五、個人衛(wèi)生勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服五、個人衛(wèi)生勤洗頭18老生預收200111元的課本費、服務性收費5元水費50元保險8元水杯余額：26元六、收費情況公布老生預收200六、收費情況公布19新生預收300111元的課本費、服務性收費5元水費、50元保險8元水杯、2元校牌75元校服余額：49元新生預收30020

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

孩子是我們永遠的希望，21

謝謝大家!謝謝大家!22二年級（1）班歡迎您尊敬的家長二年級（1）班歡迎您尊敬的家長23溝通，從心開始溝通，從心開始24尊敬的各位家長：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來25為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的26今天的會議有六項議程：

一、了解孩子的一天二、了解班級情況三、結合孩子們的表現，從整體上互相交流幾點教育建議。四、孩子們安全方面五、個人衛(wèi)生六、預交書費使用情況

今天的會議有六項議程：27二、了解班級情況

我們班有學生55人，28個男生,27個女生。從一年級接班到現在，教咱們二（1）班，也快有兩年了，這班的孩子自信、聰明、上進，又很活潑。本次月考學生進步都很大，大多數同學能夠做到按時到校，遵守紀律，和同學友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做好值日工作。尤其對一下學生提出表揚：二、了解班級情況我們班有學生55人，28個28學習進步的學生：代建平、徐國權、王梓嫣、劉恩雪、楊茸茸、唐文睿、程嘉雯、陳曉悠、鐘曼瑋、梅丹光榮榜作業(yè)最認真的學生：代建平、方美雄、回答問題最積極的學生：汪宇翔、吳芷晗、張津萍、楊曼青、戴箐昀、最愛動腦筋的學生：劉恩雪不怕臟、累的學生：張家旺學習進步的學生：光榮榜作業(yè)最認真的學生：代建平、方美雄、回答29學生成績優(yōu)異的原因：1.學習態(tài)度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵學生成績優(yōu)異的原因：30部分學生學習情況升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現一些不良行為習慣。經過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面1.個別學生時間觀念不強，表現為不能按時上學，有遲到現象。(張圓圓、楊提睿、宋銘?zhàn)?.自制力太差，表現為上課做小動作，不注意聽講，玩玩具，發(fā)呆，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。（肖鈞方、周勛、楊舒雅、楊吉興、郭宇成）3.學習不認真，敷衍，表現為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。（張家興、張家旺、蔣家利）4.孩子動作慢。5.家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里6.做值日不主動，不積極，有時忘記。7.過于自我，不愛幫助同學。8.不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現不積極。

針對孩子出現的這些情況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里應針對孩子出現的情況進行引導。部分學生學習情況升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、31因此，結合學生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，希望家長特別注意：1.檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現我發(fā)現真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現一些不好的學習習慣。2.提高作業(yè)的書寫質量這學期，我發(fā)現孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。因此，結合學生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，希望家長特323.孩子動作慢。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。4.孩子作業(yè)不能自覺按時完成。可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。3.孩子動作慢。335.不要讓孩子長時間看電視。一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導。6.培養(yǎng)孩子的勞動觀念。平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。7.要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現代人。5.不要讓孩子長時間看電視。348.身體是革命的本錢。家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。9.多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。

我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學習，導致成績差，我們應該適當地批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產生反感的情緒。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應該放棄。8.身體是革命的本錢。家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健3510.為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。我了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。10.為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。36

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。復習、預習、聽寫作業(yè)也不容草率。第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動，口頭背誦務求熟練。