一盔一帶安全教案記錄

—一盔一帶安全教案記錄作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要留意哪些格式呢？下面是由給大家?guī)淼囊豢粠О踩贪赣涗?篇，讓我們一起來看看！一盔一帶安全教案記錄篇1一、教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)安全意識。2、以“增加交通安全意識，提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實強(qiáng)化安全教育與管理，確保同學(xué)安全。二、教學(xué)過程：1、由交通標(biāo)志連連看引入同學(xué)們：我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時辰刻留意安全，如飲食安全、旅行安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。“你們明白這些標(biāo)志嗎？”通過ppt展現(xiàn)，讓同學(xué)具備根本交通安全標(biāo)志和學(xué)問，才能做到有法可依。2、小兔診所以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過老師的引導(dǎo)要求同學(xué)改正。3、珍愛生命請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講解并描述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析主要講解并描述《安全法》中對小同學(xué)的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，制造美妙家園。5、觀看交通安全視頻此視頻中有意設(shè)計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向同學(xué)提出。（比方打電話報警110，不是119；又比方打電話報警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓同學(xué)把握了交通安全的學(xué)問，印象深入。6、游戲《模擬路口》請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組協(xié)作最默契。7、交通安全學(xué)問搶答以競賽的形式使同學(xué)了解更多交通安全學(xué)問8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民9、總結(jié)為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中！一盔一帶安全教案記錄篇2設(shè)計意圖：城市交通的不斷進(jìn)展促使我們強(qiáng)化交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，明白遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛護(hù)自己。設(shè)計這個活動時，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識與自我愛護(hù)意識。由于小班幼兒留意力集中的時間很短，因此活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，并請家長在平常參與教育活動，完成家園共育，以增加幼兒的安全意識、自我愛護(hù)意識和力量?；顒幽繕?biāo)：1、了解一些根本的交通安全學(xué)問，明白紅燈停、綠燈行的道理。2、明白過公路時要留意自己的.安全。3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)看法。活動重點：形象地感知交通常識——過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。活動難點：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)章?；顒訙?zhǔn)備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒商量，為什么會發(fā)生交通事故呢？幼兒答復(fù)，主要原因是不遵守交通規(guī)章）引出主題。2、老師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里？小好友在什么地方見過它？②上面的白線叫什么？有什么作用？3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？4、讓幼兒商量，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。5、老師小結(jié)小好友過公路時要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時分要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小好友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小好友開著車子過低著頭走路，急匆忙；跨越隔離欄；在路上追追逃逃；打打鬧鬧，在公路上胡亂奔跑玩滑板溜冰2、師：你覺得他們這樣做對不對？為什么？兒歌：訓(xùn)練滑板和旱冰，公路街道都不行，阻礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。3、師小結(jié)：同學(xué)們，公路和街道是為了通行便利而建筑的。道路上的車輛絡(luò)繹不絕，交通非常繁忙。有的同學(xué)喜愛在公路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。出示《道路交通安全法實施條例》有關(guān)規(guī)定，讀一讀行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車、拋物擊車等阻礙道路安全的行為。行人不得在道路上運用滑板、旱冰鞋等滑行工具。4、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和公路上訓(xùn)練足球、打羽毛球，既阻礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不答應(yīng)的。在街道和公路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是阻礙交通的，簡單發(fā)惹事故。三、正確推斷：1、師：你曾經(jīng)玩過這些危險的公路游戲嗎？談?wù)勛约旱母邢?。在公路上玩滑板、溜冰在公路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上玩?、下面哪些是安全的游戲場所？假如不是安全的游戲場所，想一想危險的理由。想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場所，請說一說。四、總結(jié)：安全問題關(guān)系到千家萬戶的幸福。小好友，為了防止受損害，珍惜珍貴的生命，肯定要把交通安全記在心中，老師希望每個小好友都成為留意交通安全的小模范。教學(xué)反思：通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全學(xué)問經(jīng)驗擴(kuò)展豐富，對幼兒進(jìn)行安全教育，增加了幼兒的自我愛護(hù)意識，提高了幼兒應(yīng)對安全大事的力量。通過真實的案例，我向幼兒進(jìn)行活潑形象的講解并描述，幼兒精力集中，記憶深入，發(fā)言主動踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的留意力，對幼兒進(jìn)行了深入的教育。用孩子喜愛的情景表演，選擇孩子身邊熟識的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱情的商量，取得很好的效果。一盔一帶安全教案記錄篇5活動內(nèi)容：珍愛生命、文明出行活動目標(biāo)：1.幼兒了解一些根本的道路交通安全學(xué)問，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。2.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全圖片?；顒舆^程：1.組織教學(xué)，導(dǎo)入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時分要留意哪些交通安全呢？看看圖上的人做得對嗎？幼兒觀看圖片1，老師引導(dǎo)幼兒商量：老師提問：剛剛的圖片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)章的？正確的應(yīng)當(dāng)怎么做？對答復(fù)問題的好友集體商量：“你們說這是怎么回事。走路時肯定要留意自己的腳下，繞開下水井。3、不要在汽車尾部玩汽車的尾部沒長“眼睛”，它們看不到自己身后到底藏著什么人，有的小好友可能會問：司機(jī)叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。其實在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車，很可能會把車后的孩子撞倒?！捌桨彩拐摺碧崾荆盒『糜芽隙ú灰谕Ｖ钠囄膊客妗?、遵守交通規(guī)章交通規(guī)章是人們生命的愛護(hù)神，過公路