一盔一帶安全教學(xué)教案

—一盔一帶安全教學(xué)教案作為一名辛苦耕耘的教育工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是由給大家?guī)淼囊豢粠О踩虒W(xué)教案7篇，讓我們一起來看看！一盔一帶安全教學(xué)教案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)。1、了解一些常見的交通指揮手勢。2、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。3、培育幼兒自覺遵守交通規(guī)章。4、激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛戴之情。5、樂于探究、溝通與共享。6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。1、重點(diǎn)：是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。2、難點(diǎn)：是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)章。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、交通警察指揮交通的圖片。2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等3、警帽，哨子。四、活動(dòng)過程。1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在公路上假如沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？3、出示圖片幫忙幼兒認(rèn)識(shí)人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，商量在街上應(yīng)當(dāng)怎樣走，怎樣過公路，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。5、游戲，帶幼兒到操場上，老師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模擬司機(jī)開車的動(dòng)作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做游戲。五、教學(xué)反思。本人組織這次活動(dòng)比擬接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽并主動(dòng)參與，學(xué)習(xí)愛好很高，接受力量也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。一盔一帶安全教學(xué)教案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、細(xì)心布置活動(dòng)場景。2、搜集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。三、活動(dòng)過程：（一）綻開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問：孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，如今我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。參與游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開頭”之后，立刻向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？（2）假如生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？（3）（老師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要明白自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要明白每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場指揮1、剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小好友認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小好友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧?。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。一盔一帶安全教學(xué)教案篇3一、教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)安全意識(shí)。2、以“增加交通安全意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)強(qiáng)化安全教育與管理，確保同學(xué)安全。二、教學(xué)過程：1、由交通標(biāo)志連連看引入同學(xué)們：我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡單發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)辰刻留意安全，如飲食安全、旅行安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。“你們明白這些標(biāo)志嗎？”通過ppt展現(xiàn)，讓同學(xué)具備根本交通安全標(biāo)志和學(xué)問，才能做到有法可依。2、小兔診所以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過老師的引導(dǎo)要求同學(xué)改正。3、珍愛生命請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講解并描述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析主要講解并描述《安全法》中對(duì)小同學(xué)的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，制造美妙家園。5、觀看交通安全視頻此視頻中有意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向同學(xué)提出。（比方打電話報(bào)警110，不是119；又比方打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓同學(xué)把握了交通安全的學(xué)問，印象深入。6、游戲《模擬路口》請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。7、交通安全學(xué)問搶答以競賽的形式使同學(xué)了解更多交通安全學(xué)問8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民9、總結(jié)為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中！一盔一帶安全教學(xué)教案篇4設(shè)計(jì)意圖：城市交通的不斷進(jìn)展促使我們強(qiáng)化交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，明白遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因此活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長在平常參與教育活動(dòng)，完成家園共育，以增加幼兒的安全意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)和力量?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解一些根本的交通安全學(xué)問，明白紅燈停、綠燈行的道理。2、明白過公路時(shí)要留意自己的.安全。3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)看法。活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)——過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行?；顒?dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)章?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動(dòng)過程：1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒商量，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？幼兒答復(fù)，主要原因是不遵守交通規(guī)章）引出主題。2、老師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里？小好友在什么地方見過它？②上面的白線叫什么？有什么作用？3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？4、讓幼兒商量，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。5、老師小結(jié)小好友過公路時(shí)要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)分要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小好友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小好友開著車子過沒過多長時(shí)間，又有一名同學(xué)，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關(guān)懷他們的親人，假如不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的景象。是什么導(dǎo)致了這樣的凄慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧！——同學(xué)發(fā)言：總結(jié)：主要有：挫折順應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。既然大家都說出來了，以后要適時(shí)減壓，充足了解自己，快樂地接納自己，要有一個(gè)健康的心理來面對(duì)將來。2、校內(nèi)安全我們先看一個(gè)短片：由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們沉思啊！接下來我們來說說我們校內(nèi)內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。——同學(xué)發(fā)言：（主要有：擁擠（上下樓梯、集體活動(dòng)）課間體育課危險(xiǎn)動(dòng)作、位置）主持人總結(jié)：咱們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多加留意。3、交通安全我們先看一個(gè)短片：交通事故許多許多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)章行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。接下來大家說說我們需要留意的都有什么？——同學(xué)發(fā)言：（主要有：步行過公路、騎自行車、打車、公共交通工具等）主持人總結(jié)：說比擬簡潔，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)格遵守。4、交友安全先看視頻：總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有什么我們需留意的，大家說說?！瑢W(xué)發(fā)言：主要有：沖突（打架、危險(xiǎn)品）。刑事案件（侵害、防盜）。沖突是影響交友安全的障礙，產(chǎn)生沖突之后不同的處理方法會(huì)有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示顯現(xiàn)沖突后的處理方法?？偨Y(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了迥然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個(gè)地球上，我們之間就會(huì)有相互的來往，互相的摩擦，我們也會(huì)有好友，但我們要學(xué)會(huì)甄別，要學(xué)會(huì)處理摩擦、處理好友之間的關(guān)系。5、食品安全我們先看一個(gè)短片：雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可許多東西吃了都是對(duì)我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會(huì)吃不消的。那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)防止哪些做法呢？——同學(xué)發(fā)言：總結(jié)：對(duì)于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會(huì)篩選，不以“惡”小而食之。6、其他安全用電我們大家誰也離不了，用對(duì)，電就為我們帶來光明，增加顏色，反之，你稍有疏忽大意，他就會(huì)變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的留意事項(xiàng)：——同學(xué)發(fā)言：總結(jié)：用電我們要時(shí)辰警惕，一時(shí)疏忽將終身懊悔。水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時(shí)有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢?？?qǐng)大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢！瑢W(xué)發(fā)言：總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水??！火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？先看屏幕?？偨Y(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不要驚慌，盡快想出對(duì)策，爭取把損失降到最小，記住一點(diǎn)，生命高于一切?。。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)、寄語：同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很勝利，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒！從同學(xué)們的主動(dòng)投入，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的安全意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。了解更多的安全學(xué)問，在遇到安全事故時(shí)學(xué)會(huì)如何處理，學(xué)會(huì)珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長！（五）主持人宣布結(jié)束。依據(jù)這次的主題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)溝通，課下寫一份心得體會(huì)（不少于，周五之前交到德育處）珍愛生命、健康成長主題班會(huì)到此結(jié)束。四、班會(huì)小結(jié)1、同學(xué)小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？（每個(gè)人說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。）2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的建議書上集體簽名。3、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣。五、班會(huì)效果反應(yīng)：通過這次班會(huì)課，同學(xué)根本上對(duì)“安全第一、生命至上”有了體會(huì)，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險(xiǎn)的實(shí)例，并能講出自己切身的體會(huì)。可以說，本次班會(huì)取得預(yù)期的效果。當(dāng)然，安全教育工作必需長抓不懈，將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。一盔一帶安全教學(xué)教案篇7教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)明白什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要堅(jiān)固的樹立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開頭的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)章，做安全的小使者。教學(xué)過程（一）上學(xué)放學(xué)路上。老師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和留意過往的`車輛；是否專心觀看地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。（二）在路上要留意的問題。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能為所欲為忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走大路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2米，偶然有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別當(dāng)心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必需要派人來學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口