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文化衫的設(shè)計制作》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過本課教學(xué),使學(xué)生理解、認識文化衫是一種特定時代的產(chǎn)物,具有反映某個時代的社會文化的特征。2、引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光來欣賞文化衫帶給社會的清新的裝飾美感。3、啟發(fā)學(xué)生用所學(xué)習(xí)到的藝術(shù)知識和修養(yǎng)來設(shè)計一件能夠表達自己的審美情趣的文化衫。4、培養(yǎng)學(xué)生良性的審美意識,勇于表達自我的創(chuàng)造意識。教學(xué)重點:了解掌握文化衫的設(shè)計制作步驟。教學(xué)難點:調(diào)動學(xué)生主觀學(xué)習(xí)的能動性,將以前學(xué)習(xí)到的各種知識靈活運用到實際創(chuàng)作中。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探1、導(dǎo)入新課直接引入:炎炎的夏日已經(jīng)來到我們身邊,同學(xué)們看我換上了什么樣的衣服?我看到你們中很多同學(xué)也是換上了舒適、涼爽又好看的短袖,我們叫它文化衫或T恤。同學(xué)們平時穿的衣服大都是父母在市面上買的,那大家想不想自己動手繪制一件獨特又好看的文化衫呢?那我們本節(jié)課就一起學(xué)習(xí)文化衫的繪制吧!2、多媒體出示課題《文化衫的設(shè)計制作》生看課題提出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)哪些知識?3、出示自探提示自探提示(時間3分鐘)(1)什么是文化衫?(2)人們?yōu)槭裁聪矚g文化衫?(3)文化衫的價值主要體現(xiàn)在哪些方面?(4)文化衫的設(shè)計制作方法有哪些?二、解疑合探1、學(xué)生通過書本自己解決自探提示問題。2、小組內(nèi)討論自探中未解決問題。3、出示小組展示評價分工表。展示評價分工表題號(1)(2)(3)(4)展示形式口述口述口述口述展示小組1246評價小組3561展示評價要求:(1)、聲音洪亮,儀態(tài)大方,語言言簡意賅,思路清晰(2)、重點點評優(yōu)缺點及總結(jié)方法規(guī)律。(3)、非點評同學(xué)認真聽講,有疑問或見解及時提出來4、教師補充強調(diào)(1)什么是文化衫?文化衫一般是指在服裝上設(shè)計具有特定文化內(nèi)涵和圖案的T恤衫。出示2008年奧運會主題的文化衫的圖片和5.12地震后出現(xiàn)很多傳達正能量的文字文化衫圖片,加深學(xué)生的理解。(2)人們?yōu)槭裁聪矚g文化衫?文化衫不但穿著舒適隨意,而且色彩多樣、圖案活潑,給夏日著裝增加許多趣味。出示幾幅圖案活潑的文化衫。(3)文化衫的價值主要體現(xiàn)在哪些方面?有的傳遞傳統(tǒng)文化信息,有的帶有現(xiàn)代科技感,有的透出時尚流行味道,有的只是一種藝術(shù)的裝飾。出示有京劇圖案的文化衫。京劇藝術(shù)是一種帶有獨特文化象征的藝術(shù)符號,是文化衫設(shè)計的熱門題材,既適合穿著,又適合作為文化禮品用于文化交流。(4)文化衫的設(shè)計制作方法有哪些?彩繪、粘縫、鏤印彩繪:先畫好草圖或在T恤上用鉛筆勾畫好圖形,然后用搭配好的色彩進行彩繪。粘縫:可選用生活中你喜歡的花布或印有圖案的布料,裁剪出你想要的部分縫制或張貼在T恤衫上。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)彩繪這種方法。5、作品分析(分析文化衫設(shè)計時要注意哪些問題及文化衫的文化內(nèi)涵的展現(xiàn)。)(1)出示敦煌藝術(shù)考察團文化衫設(shè)計:《敦煌藝術(shù)考察團隊員服裝設(shè)計》:師問:主題?生答:敦煌藝術(shù)考察團夏令營師問:圖案設(shè)計?生答:飛天和樂舞師問:色彩搭配?生答:對比強烈、鮮艷主要從主題、圖案、色彩來分析。師總結(jié):敦煌藝術(shù)考察團隊員們的文化衫圖案設(shè)計緊扣敦煌壁畫的特點,圖案設(shè)計采用了壁畫中的飛天和樂舞,造型色彩對比強烈、鮮艷,充分體現(xiàn)了敦煌壁畫的魅力。(2)《航天航空考察夏令營同學(xué)們服裝設(shè)計》:師問:圖案設(shè)計?生答:火箭、宇航員的服裝及在太空中行走時的道具等師問:色彩搭配?生答:白色、藍色為主。師問:我們來給他們的文化衫確定一個主題?生答:航天航空考察夏令營服裝。師總結(jié):航天航空考察夏令營的同學(xué)們所穿的文化衫的設(shè)計緊扣航天考察的主題,圖案設(shè)計使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,把我們帶進神秘的宇宙世界中。師總結(jié):文化衫設(shè)計應(yīng)注意問題:主題、圖案、色彩6、出示文化衫的幾種表現(xiàn)方式:文字式純圖案式圖文并茂式動畫主題文化衫——迪斯尼人物:米奇、米妮7、總結(jié)文化衫的繪制步驟:(1)、確定主題(2)、先畫草圖,設(shè)計紋樣,色彩搭配。(3)、用鉛筆把設(shè)計好的圖形勾畫在文化衫上。(4)、運用彩筆繪制。三、動手制作1、主題:卡通形象為主題2、要求:圖案色彩對比要強烈3、分組:小組合作的方式完成一件文化衫的設(shè)計和制作。四、小組展示作品并評價五、課外拓展:今天同學(xué)們設(shè)計的文化衫都非常的出色。其實,我們還可以應(yīng)用本課所學(xué)的知識,在衣服、褲子、襪子、鞋子上面繪制自己喜歡的圖案,隨時給別人展現(xiàn)我們健康、大方、向上的青春氣息。六、課堂小結(jié)
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