媽媽的愛(ài)五年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——媽媽的愛(ài)五年級(jí)5篇在任何一個(gè)社會(huì)文化中，都有對(duì)于母親應(yīng)扮演角色職責(zé)的期望和模范，此即母親角色(Motherhood)，例如在傳統(tǒng)中國(guó)，母親被期望扮演教導(dǎo)子女的重要角色。下面是我為大家整理的媽媽的愛(ài)五年級(jí)作文，假設(shè)大家熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友。

媽媽的愛(ài)五年級(jí)作文篇1

人們常說(shuō)，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛(ài)。假設(shè)說(shuō)，這世上還有一道最美觀的風(fēng)景線，那，不是別的，是母愛(ài)。

我有一個(gè)既美麗、又賢惠、還更加疼愛(ài)我的媽媽。她趕時(shí)尚，燙著一頭金黃色的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛，皮膚白白的，眼睛里總是彌漫了慈祥的愛(ài)意，嘴角帶著幸福的笑容。她就是我心目中最美的媽媽。

自從我生病了，媽媽便一向無(wú)微不至的陪伴在我的身邊，細(xì)心的照管我。而我呢？只能一向在床上躺著，不能動(dòng)。每天除了看書，寫作業(yè)。便只能在床上了。以前，媽媽總是嘮叨，但是這幾天，我察覺(jué)她變了，變得特別細(xì)心，也不再嘮叨了。這不，昨天晚上，媽媽怕我翻身，怕我踢被子，便睡在我的旁邊，養(yǎng)護(hù)著我。半夜我迷含混糊的睜開眼晴，察覺(jué)媽媽為了讓骨頭快點(diǎn)長(zhǎng)好，便用手抱著我的腳，不讓我亂翻身，這時(shí)，我的眼睛潤(rùn)濕了。其次天早上，媽媽剛起床，便趕快給我的床上又墊了個(gè)軟軟的墊子，我不解的問(wèn)媽媽：“咦？這不是妹妹床上的墊子嗎？怎么拿到我的床上了。”媽媽和藹可親的說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在你是個(gè)病人，先把你管好了再說(shuō)，妹妹好好的，床硬點(diǎn)也沒(méi)事，晚上我回來(lái)給她解釋?！笨梢?jiàn)，媽媽是多么的疼愛(ài)我?。〔还苡惺裁春玫臇|西她都先緊著我。

媽媽您就像一個(gè)辛勤的園丁，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著，撫育著我們，培養(yǎng)著我們，不知費(fèi)了多少心血！您不斷地激勵(lì)著我，疼愛(ài)著我。

媽媽的愛(ài)是和暖的，是無(wú)私的，更是幸福的、宏偉的，等我長(zhǎng)大以后，確定要好好報(bào)答她。

媽媽的愛(ài)五年級(jí)作文篇2

母愛(ài)是無(wú)私的，和暖的，你只有讓心靈去觸摸，才能感受的到。

記得有一年夏天，我們游泳終止后回家。由于心里惦記著動(dòng)畫片連忙就要開頭了，我一下媽媽的電動(dòng)車，就馬上快速地往樓上跑去。

我家住四樓，剛到二樓拐角處就被樓梯的臺(tái)階給絆倒了，只見(jiàn)雙腿膝蓋處皮膚不停地往外滲著鮮紅色的血，鉆心的疼痛已經(jīng)讓我無(wú)法站立了?！巴?，哇……”我大聲地哭了起來(lái)。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)蹲在我的身邊，檢查我的傷口了。

她提防翼翼地拿著餐巾紙，按住傷口止血。幾分鐘后，確認(rèn)傷口不再出血了，媽媽便攙扶著我回到家。碘酒消毒，紗布包扎，還去醫(yī)院拍了片。在醫(yī)生確認(rèn)過(guò)沒(méi)有多大問(wèn)題后，媽媽終究伸張了她那緊鎖的眉頭。

接下去的一星期里，我過(guò)起了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。媽媽怕我傷口裂開，還堅(jiān)持每次都扶著我上廁所。每天兩次的擦身都會(huì)把媽媽累得滿頭大汗。每天一次的傷口換藥，媽媽都會(huì)把我包扎的像一個(gè)重傷病人。

時(shí)間一天一天過(guò)去，我的傷口逐漸好了起來(lái)。媽媽卻瘦了一圈。有鄰居問(wèn)媽媽，為什么瘦了，媽媽笑著回復(fù)道減肥告成了。

在我的記憶中，五、六歲時(shí)，每?jī)扇齻€(gè)月就會(huì)生一場(chǎng)病。媽媽總會(huì)抱著我去醫(yī)院看病，掛鹽水。抱著我掛鹽水時(shí)，媽媽能紋絲不動(dòng)地坐上5、6個(gè)小時(shí)。那時(shí)的我竟然天真的認(rèn)為媽媽就是大力士。

這就是母愛(ài)，母親無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！

媽媽的愛(ài)五年級(jí)作文篇3

從小到大，有這么一個(gè)人，她就在我們身邊，充當(dāng)一個(gè)愛(ài)的養(yǎng)護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨。它賦予我們生命，教我走路，說(shuō)話。上學(xué)的時(shí)候，風(fēng)雨無(wú)阻接送我上下學(xué)?；丶?，又承擔(dān)了家教的工作，只要有不會(huì)的題，就確定要給我講明白。家里的家務(wù)活我更是連碰都不碰，都靠他忙活，這個(gè)人就是――媽媽。

從小事中，就足以看出媽媽對(duì)我的愛(ài)。每年的這個(gè)時(shí)候，老家的核桃便會(huì)成熟，婆婆便成袋的往家運(yùn)，看著那一個(gè)個(gè)清翠的核桃，我口水都流了下來(lái)，為了讓我吃上核桃，媽媽套上手套，拿起刀子，錘子，先把核桃的綠皮捶酥再撥下來(lái)，假設(shè)不戴手套，手就會(huì)被汁液沁的輝煌輝煌的，雖然媽媽帶著手套，可還是染上了一些皮薄厚，又把殼兒垂釣，用刀剜中間哪一個(gè)個(gè)白果仁。媽媽的手有好幾次都被捶到了，腫了起來(lái)，用刀時(shí)也劃破了手指，可它一聲不吭，為了讓我吃上白白嫩嫩的果仁，甘愿付出代價(jià)。

剝了滿滿一碗我拿著就吃，吃了半碗，抬頭一看，媽媽正笑著看著我，我突然想起了她沒(méi)吃，我把碗給她說(shuō)：媽你吃，你一個(gè)都沒(méi)吃呢。媽媽笑著說(shuō)：我吃過(guò)了，只是你沒(méi)望見(jiàn)而已。我拗不過(guò)她，只好把剩下的吃完了。

后來(lái)我常察覺(jué)，他口中說(shuō)說(shuō)的吃了，就是把那些碎塊塊吃了，把大塊都留給了我。這就是母愛(ài)吧，宏偉而又無(wú)私的母愛(ài)！

媽媽的愛(ài)五年級(jí)作文篇4

有爸爸媽媽的地便當(dāng)有家，今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

我的媽媽勤勞極了，每天都是六點(diǎn)多起床，為的是讓我可以吃上一頓美味可口的早餐。有時(shí)，她起床稍微有些遲了，那時(shí)的早飯變得很簡(jiǎn)樸，吃起來(lái)不是那樣可口。但在我看來(lái)，那早飯可口極了，簡(jiǎn)直是“絕世美味”。

我的媽媽是一個(gè)見(jiàn)不得任何灰塵的人。每次，我興趣班下課回到家，都見(jiàn)她拿著個(gè)拖把，拖呀，拖呀。我就會(huì)說(shuō)：“拖兩遍不就好了嗎？用得著早上拖三回，下午拖兩回嗎？”媽媽看了我一眼，邊拖邊說(shuō)：“話雖然這么講的，但是假設(shè)全家的灰塵多了，人也不健康，你現(xiàn)在是長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候，就更要留神保持環(huán)境感激衛(wèi)生，明白了嗎？”哎！我還能說(shuō)啥呢！但我覺(jué)得媽媽這個(gè)愛(ài)明凈的”唐僧”不僅對(duì)我好，對(duì)全家都好。

另外，媽媽比爸爸更加提防培養(yǎng)我的獨(dú)立性。有時(shí)候，晚上九點(diǎn)，媽媽會(huì)叫我到一個(gè)最近的超市買東西。雖然我對(duì)那家超市對(duì)比熟諳，但是那家超市離我家有200多米啊。于是，我拿了錢，就往外跑。我的爸爸說(shuō)：“提防點(diǎn)，大晚上還買東西，留神安好！”我走在路上，心里明白，媽媽這么做是能讓我盡快獨(dú)立起來(lái)。

媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)限的。媽媽對(duì)我付出這么多，我也要懂得感恩，懂得回報(bào)，也要用自己的愛(ài)去和暖媽媽。

媽媽的愛(ài)五年級(jí)作文篇5

愛(ài)，猶如春天的草壇似的，綠油油的，賦予我舒適的感覺(jué)；愛(ài)，猶如夏天的螢火蟲似的，亮瑩瑩的，賦予我舒心的感覺(jué)；愛(ài)，猶如秋天的莊稼似的，黃澄澄的，賦予我舒暢的感覺(jué)；愛(ài)，猶如冬天的大地，乳白白的，賦予我安逸的感覺(jué)。

記得那是一個(gè)冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰(shuí)知我那糊涂的爸爸竟睡過(guò)了點(diǎn)，我迷含混糊地望見(jiàn)鐘表已經(jīng)七點(diǎn)半了，“唉呀！”我大叫了一聲，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸交代我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路，就覺(jué)得外面天寒地凍，可冷了。跑到學(xué)校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口氣，于是就帶著滿身的冷汗跑進(jìn)了教室。

下學(xué)后，我一回到家，就望見(jiàn)媽媽用嚴(yán)肅的眼光看著我說(shuō)：“怎樣穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我下次不敢了?！敝笥终f(shuō)：“媽，我頭暈?！眿寢層盟念~頭接觸著我的額頭，“