媽媽的手學生5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——媽媽的手學生5篇國際上把每年5月其次個星期天定為母親節(jié)，愿每個人每天愛母親多一點。下面是我為大家整理的媽媽的手學生作文，假設大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

媽媽的手學生作文篇1

在我的記憶里，媽媽的手是光滑、細膩而又靈敏，什么困難、問題到了媽媽的手里都能迎刃而解，我最熱愛媽媽的手了。

在生活中，我熱愛拉著媽媽的手，上學、放學回家的路上，有空逛街的時候，還有過馬路……我覺得只要拉著媽媽的手，心里就有了安好感，就有了和暖，就有了依靠，就有了幸福。為這，媽媽總說我是長不大的孩子，長不大就長不大吧，我想就這樣拉著媽媽的手過一輩子。

媽媽的這雙手撫育了我，教我成長，讓我明理。

還記得剛剛讀幼兒園的時候，媽媽將我送去幼兒園，她前腳剛走，我就慌了，更加是看著那么多的小摯友在哭，我更加地不知所措，覺得內心空蕩蕩的，就在老師去撫慰小摯友不哭的時候，我趁她們不留神，靜靜溜出了教室，跑回家找媽媽。我原以為，回到家媽媽會夸獎我，會給我擁抱，誰料，媽媽卻用那雙我牽過了多少次的細嫩的雙手狠狠地打了我一頓。

一年級時，我和大多數小同學那樣，對一切目生的環(huán)境和人彌漫了奇怪，上課從來不專心，也不潛心聽講，而這導致的后果就是根本不會寫字，每次都被老師點名“表揚”，我很羞愧，甚至不容許去上學，媽媽知道理由后，手把手地教我寫字，最終，我的勞績得到了提高，學習興趣也變濃了，也真正得到了老師的表揚。

可能是小孩子天性的理由，更可能是我真的很淘氣，或者說熱愛小動物吧，更加是狗。上學、放學回家的路上，只要見到狗，我都會沖上去逗一下。為這，媽媽沒少數落我，可是，我仍舊犯錯。一天放學回家，我又遇到一條小狗，就沖上前去逗它，令我沒有想到的是，那條小狗的媽媽以為我在凌辱小狗，就齜牙咧嘴地沖了過來打定咬我，我恐慌失措，就在這時，媽媽沖了上來，護住了我。而她自己，手卻被狗的牙齒掛傷了，至今，那手上還留有疤痕。

現(xiàn)在，我一每日地在長大，媽媽卻一每日的老去，她那雙光滑、細膩的手也變得一每日粗糙、滄桑起來，假設許個愿就能夠實現(xiàn)，那么，我想許個愿，愿媽媽永遠年輕，她的手永遠光滑、細膩。

媽媽的手學生作文篇2

全天下媽媽都知道，自己陪伴孩子的時間是有限的，因此，媽媽們只會用完全力來愛自己的孩子，但是她們的手，卻逐漸地枯萎了。

——題記

在我出世的時候，總是哭哭鬧鬧的，我冒死地探索媽媽。這時，一雙白嫩的手伸向了我，我用自己嫩嫩的手，用力的抱著它，吮吸著它，才逐漸的寧靜下來。

逐漸的我長大了，現(xiàn)在的我睜開了眼睛，望見了媽媽的手，又白又美，當我用小小的手，去撫摩媽媽的手，我感覺媽媽的手，已經開頭枯萎了。

轉瞬間，時光已經走到了初中，我去上學前，媽媽用她的手牽著我，和我擁抱在一起。這時候，我撫摩著媽媽的手，我能感覺到，這雙手已經變得粗糙了。

時間，不緊不慢的往前走著，大學畢業(yè)了。來到了校門口前，見到母親，我用力的抱著母親。正值我欣喜的時候，看到了母親那蒼老的手。為了讓我安心的上大學，母親撐起了全家的生活。她起早貪黑，不分晝夜，不停地打工，為我繳學費。牽著媽媽的手，我臉上雖呈現(xiàn)出畢業(yè)的歡喜，但眼淚卻不知不覺流下來。

時間過得真快，轉瞬間，我已經有了自己的孩子。媽媽最早趕到醫(yī)院，迎接寶寶的誕生。媽媽牽著我的手，撫慰我說，不要慌張，一切都會沒事的。過了一會兒，寶寶誕生了，我撫摩著寶寶的手，眼前卻浮現(xiàn)出，媽媽那不忍直視的手。

隨著時間的流瀉，母親得了重病，臥床不起，終究到了生命的止境。在這生命的結果一刻，母親又一次拉住了我的手。這時，媽媽的手已經像一塊松樹皮一樣，粗糙堅硬。逐漸的，時間在這一刻都中斷了。想想媽媽年輕時候的手，再看看媽媽現(xiàn)在的手，一幕幕的場景，呈現(xiàn)在我的面前。媽媽就這樣，牽著我的手永遠地走了。

媽媽的手，是全天下，最美的手，是代表著母親對家庭的奉獻和對我們的關愛，所以我們確定要珍惜與母親在一起的時光，不要失去以后，才懂得珍惜。

媽媽的手學生作文篇3

我媽媽的手，不是那種“布滿老繭”的手。她的手，白白的，胖胖的，更是暖暖的。

小時候，過馬路總能給我?guī)砟幕艔?，莫名的懼怕。每一次，等紅燈，汽車“刷刷”竄過我的眼前，冷汗總會靜靜滲到我的手心。即使綠燈了，車都停下來一動不動，我看著也覺得它們都在虎視眈眈地盯著我，伺機要沖上來，每當這時，我就會讓滿是冷汗的小手鉆進媽媽和暖的手里，心中馬上就寧靜了。媽媽握著我的手過馬路時，我就什么也不惦記了，蹦蹦跳跳地走在黑白相間的斑馬線上，踏踏實實地享受著媽媽手上暖暖的安好感。

那是一個冬夜，迷漫在空氣中的，是寒冷，是安寧。一陣寒意喚醒了正酣睡著的我，彌漫困意的睜開眼，寢室里一團漆黑，心中也是一團懼意。

猛然，一絲若有若無的腳步聲鉆入我的耳朵，哦，是媽媽。我感覺自己垂在床邊的胳臂逐漸升起，回歸到了床上。

媽媽平日和暖的手，此刻卻有一絲涼意。她又拉過被我在睡夢中踢到一邊的被子，提防翼翼地蓋在我身上。我的身體，我的心靈，馬上都被一陣暖意包裹住了。

媽媽彌漫和藹的目光灑在我的臉上，輕輕的、輕輕的，那一絲懼怕，那一團黑暗，貌似都被媽媽那陽光般的目光和她的手驅散了。良久，媽媽轉過身去，靜靜地、靜靜地，她走開了。我看到她的身體在弱小的睡衣中略微顫抖了一下，眼眶一濕，臉頰一暖，一滴熱淚緩緩滑落。

媽媽的手，不管什么時候都在我身邊，小時候，這雙手給我穿衣服，這雙手牽我過馬路；而現(xiàn)在，這雙手為我提書包，這雙手幫我擦淚水……我就像初春的一株小草，奇怪地將頭探到了略帶寒意的空氣里。媽媽的手，像冬日的暖陽，為我?guī)砗团瑤硪揽?，帶來探索世界和成長的士氣和氣力。

媽媽，你的手助我逐漸長大；長大后，我確定要用自己的雙手來陪伴你，陪伴你，陪伴你……直到永遠！

媽媽的手學生作文篇4

爺爺的手寬大而厚實，手上布滿了老繭，十指由于常年的吸煙，熏得臘黃臘黃的，所以，我厭惡這雙手。

小的時候，爺爺經常用這雙手把我抱在懷里，用這雙手撫摩我的臉頰，感覺刺痛刺痛的。我上學了，爺爺也是用這雙手牽著我上、下學，一點也不和暖，所以我厭惡這雙手。逐漸地，我成長了，在這成長的過程中，爺爺卻顯得更加蒼老，頭發(fā)白了，唯一不變的是爺爺用那雙手，往往的愛撫著我。在生活的點點滴滴中，我逐步的了解了爺爺的這雙手。爺爺子小出世貧寒，父親早逝，兄弟姐妹眾多，靠著母親自身撫養(yǎng)著整個家庭。所以在爺爺年幼的時候，他的母親就把他送入家境好的人家里做童工、學藝，飽嘗人世間的冷暖，酷寒酷暑的磨礪，所以造就了爺爺這雙手布滿了老繭。也就是爺爺用這雙“稚嫩”的小手，扶助母親苦撐起那個苦難的家庭。

在了解了爺爺的這雙手，我明白了爺爺的不易，我便逐步的熱愛上了這雙布滿老繭的手。當爺爺再次牽著我的手時，感覺是那么的和暖、和藹。

爺爺，我祝您健康、長壽！

媽媽的手學生作文篇5

有一雙手，一向伴著我成長，我對它分外熟諳，這雙手勤勞、能干又和暖。我在它的呵護下逐漸長大，這雙手就是媽媽的手，讓我印象深刻。

媽媽的手，有點粗糙，但指甲蓋總是修剪得很整齊，雙手總是干明凈凈的。別看她平日那樣安閑，但媽媽的手是很能干的。每天放學回來，我的衣服都會臟兮兮的，但媽媽總能將它們洗明凈，讓我穿得精神十足的再去上學。在家里，家務活她全都給包了。我和爸爸都不能去“搶飯碗”。

媽媽的手是和暖的，晚上幫我把踹掉的被子蓋起來，把不熱的熱水袋充熱，生怕我著涼感冒。當我生病時，她焦急萬分，媽媽用和暖的手抱著我，幫我拿藥，量體溫，用和暖的手撫摩著我，減輕我的不適感。為了我，她更是一整夜沒睡。在她的悉心照管下，我便從高燒一向