室內(nèi)親子活動策劃方案7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——室內(nèi)親子活動策劃方案7篇保障事情或工作順?biāo)扉_展，往往需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案確定會提防受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才模范嗎?下面我?guī)硎覂?nèi)親子活動計劃方案7篇，夢想大家熱愛。

室內(nèi)親子活動計劃方案篇1

“我愛我家”親子活動計劃

計劃人：劉照晴童若男

一、活動目的

1、有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流

2、讓孩子更了解自己的家人

3、讓孩子更愛自己的家庭

二、活動時間：待定

活動時長：預(yù)計90分鐘

三、活動地點：室內(nèi)(待定)

四、活動流程:

(一).輩分歌MV開場秀

活動目的：活躍氣氛引入主體

參與人員：主持人，志愿者

打定：頭飾，視頻(輩分歌)

時間：5分鐘左右

活動內(nèi)容：志愿者分別扮演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。

(二)、看誰找得準(zhǔn)!

活動目的：用嬉戲讓孩子們更領(lǐng)會爸爸的爸爸是誰，爸爸的媽媽是誰等問題。參與人員：主持人，志愿者，孩子們

打定：頭飾，PPT

時間：10分鐘左右

活動內(nèi)容：由主持人組織嬉戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對應(yīng)名稱的志愿者。急速站隊。找對了的小摯友會有小獎品。(為了安好，本嬉戲不要求快，只規(guī)定找對即可。)

室內(nèi)親子活動計劃方案篇2

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機遇，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的天性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗告成、合作與交往的喜悅，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機遇，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教導(dǎo)的新觀念，從而對如何教導(dǎo)孩子有所啟發(fā);

二、活動打定

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園周邊環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好加入活動的打定

(1)各班打定繪畫比賽(全員參與)，其中挑揀十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑揀五位幼兒加入6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(打定4個嬉戲工程，每位幼兒和家長一起任意挑揀2個嬉戲，6月1日上午分年齡段舉行比賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園打定活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動時間及場地安置

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起舉行環(huán)境布置慶祝“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)全體幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全體幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打定一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術(shù)比賽。

(1)目的：情愿并能正確使用繪畫工具和材料舉行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的喜悅。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑揀十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)才能的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽表示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)理自己陳述的音量和語速;陳述時語言表達(dá)流暢，普遍話切實。

以上活動請家長在家合作輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極合作加入。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過加入親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的喜悅，感受到幼兒園生活的喜悅，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：058：50家長觀看幼兒韻律活動;9：0011：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲工程，請每個幼兒和家長任意挑揀2個，5月28日開頭到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分

年齡段舉行比賽，結(jié)果決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

A：喜悅的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的合作和協(xié)調(diào)才能;進(jìn)展孩子的上肢氣力。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人合作著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點啟程，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳務(wù)必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪替向前搬運，讓家長持續(xù)前進(jìn)，家長先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)矩：讓家長持續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點啟程，快速前進(jìn)，以先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)矩：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運其次個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為告成。

嬉戲規(guī)矩：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動確定能夠取得告成。

室內(nèi)親子活動計劃方案篇3

為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的喜悅，培養(yǎng)孩子“從小講文明，喜悅成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)造文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園喜悅成長”活動方案。概括如下：

一、活動時間

x月x日(周日)，上午9：00

二、簽到時間

上午8：30

三、活動地點

_宮紅領(lǐng)巾廣場

四、活動對象

子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。

親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至_手機，號碼_x;

后勤志愿者報名：請登陸志愿時

活動領(lǐng)隊：_，電話：_x

輔助領(lǐng)隊：_、_

繪畫主題：“文明家園喜悅成長”

本次活動，以下文具由親子自備：

1。油畫棒、水彩筆、水粉

2。剪刀、膠棒

3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、實時貼

4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

五、附：活動細(xì)那么

1、參賽畫紙規(guī)格：30x50白紙(一張報紙大小)，作品正面右下角務(wù)必貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

3、親子需以“勤儉儉約，變廢為寶”為主;

4、進(jìn)入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不肆意走動，以免影響親子繪畫;

5、作品要在六特別鐘內(nèi)完成。

溫馨提示：

1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，實時為孩子補充體力;

2、安好第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，概括請留意信息;

3、全體親子和志愿者要按照組織安置，不得擅自離隊，如有特殊處境可向領(lǐng)隊請假。

室內(nèi)親子活動計劃方案篇4

一、活動主題：

母愛無僵，我愛我愛戴的母親，衷心地祈福天下全體的母親節(jié)日喜悅!

二、活動目的：

利用母親節(jié)舉行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!

三、活動時間：

20_年5月6日(周五)上午9：30—11：00

四、活動地點：

各班教室

五、加入對象：

全體幼兒和母親

六、打定階段：

1.從4月12日開頭，各班老師開頭教小摯友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小摯友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教導(dǎo)片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動過程：

1.開頭階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中舉行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的喜歡)

2、親子活動時刻：

A、嬉戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀”嬉戲玩法：媽媽和孩子一起舉行。在確定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。務(wù)必由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開頭時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭告成。(2).“獨木橋上的愛”嬉戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到賞賜。

B、親子合作時刻：

寶物和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并賦予賞賜。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您!”

C、真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的觀法。

八、活動終止

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的清潔，并抽時間一起議論這次活動的閃亮與缺乏之處，為以后活動的開展做好打定。

九、道具打定：

賞賜物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十、經(jīng)費預(yù)算：(略)

室內(nèi)親子活動計劃方案篇5

一、活動目的：

為了進(jìn)一步加大養(yǎng)護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。激勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料舉行創(chuàng)造再利用，制作出各種別致、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

三、活動地點：_幼兒園

四、活動對象：全園孩子和家長

五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限

六、活動內(nèi)容

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著崇敬、對等合作的原那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、扶助家長提高教導(dǎo)孩子的才能。因此為了進(jìn)一步鞏固親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手才能、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗探索索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的天性品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園抉擇與20_年3月份，全園家長和小摯友利用廢舊資源舉行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

七、活動安置和要求：

1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，激勵家長積極參與活動。

2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有天性。

3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

4、開展交流評比活動，評比出最正確創(chuàng)意獎、最正確制作獎、最正確參觀獎、最正確人氣獎、最正確意趣獎。

5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動物(羊)

大班組制作：機器人

最正確參觀獎：在制作方面有獨到之處，組合精致，具有藝術(shù)性。

最正確制作獎：外觀美觀、做工精致。

最正確意趣獎：設(shè)計生動好玩，富有童趣。

最正確創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有確定的時尚感、創(chuàng)新性。

最正確人氣獎：最受接待，最有人氣的作品。

室內(nèi)親子活動計劃方案篇6

一、活動背景

隨著生活中競爭的日益強烈，社會上大量父母為家庭生計而奔波勞累，然而也逐漸的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)切!為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動，意在促進(jìn)他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

二、活動目的

通過此次活動可以扶助父母與孩子建立起一個能夠喜悅交流的平臺，增進(jìn)父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。

三、活動主題

“拉近你我，和暖親情”。

四、活動目標(biāo)

讓父母更加了解(關(guān)切)子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進(jìn)一步發(fā)揚志愿者的志愿服務(wù)精神。

五、活動時間

20_年x月x日

六、活動地點

街道太平社區(qū)

七、活動內(nèi)容

(一)活動的前期打定：

1、聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人，磋商此次活動的開展處境。

2、實地考察，選定活動場地。

3、走訪社區(qū)家庭，了解各個家庭的概括處境。

4、積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內(nèi)容，并開頭親子活動參與家庭的報名工作。

5、打定好活動開展時所需的物品(如氣球，桌椅，橫幅，音響，繩子，獎品等)。

(二)活動的開展：

1)7：00參與活動的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。

2)7：30前到達(dá)社區(qū)活動現(xiàn)場。

3)7：30—8：30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開頭布置活動場地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。

4)8：30—9：15負(fù)責(zé)人開頭介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目的，并宣布第一輪嬉戲活動正式開頭。

第一輪活動—嬉戲“親情大運輸”。以家庭為單位，每個家庭派一名代表和子女舉行組合，抱球運輸，加強家人間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

附：

親情大運球：此項活動是為了增進(jìn)父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。

嬉戲規(guī)矩：

本活動以家庭為單位，每個小組的小摯友與一位家長構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點運到我們指定的終點，在這運球的過程中氣球不能落地，否那么要返回起點重運。

我們會根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組舉行運球比賽，最終以哪組運球最多來舉行評分，取前三名，第一名獲3分，其次名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順?biāo)爝M(jìn)入下一輪，最終有有機遇獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可加入下輪比賽，無意愿者獲小紀(jì)念品一份。

5)9：15—10：30其次輪活動—“心靈相通”。在現(xiàn)場主持人給孩子講一個表演動作，讓孩子比劃，父母猜，培養(yǎng)父母與子女間的默契。

附：

“心靈相通”是看動作猜詞語嬉戲，采取自動報名加入的方式，將有5個小組參與本輪嬉戲活動。

寫在卡片上的詞語有：

成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼

水果：桃、蘋果、葡萄

動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜

體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球

動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞

其嬉戲規(guī)矩如下：

1、以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動作，孩子猜詞語，或由孩子表演動作，他們父母來猜詞;

2、猜詞過程中，可以提示說有幾個字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動作表演等方式來向?qū)Ψ絺鬟f信息，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個字，否那么犯規(guī);

3、每個小組有60秒的時間，結(jié)果猜對詞語個數(shù)最多的家庭小組勝出。

4、獲勝的小組可以得到我們的精致小禮品一份。

6)10：30—11：00第三輪活動—嬉戲“找爸爸(媽媽)”。讓加入活動的全體父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者率領(lǐng)孩子通過觸摸手認(rèn)出父母，讓他們體會彼此間的親切感。

附：

讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個孩子由志愿者率領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。結(jié)果由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。

嬉戲規(guī)矩：

1、在活動過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否那么犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去探索，這考的是親子間獨特的心靈感應(yīng)與默契。

2、孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以持續(xù)參與到我們下面的嬉戲中。

活動過程中，間插主持人講話，講話內(nèi)容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們勞累奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一向牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢?是像小時候那樣柔嫩安逸，還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭?所以孩子們，伸出你們的雙手，精心去感覺，去找尋你們最熟諳的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。

7)11：00—11：15第四輪活動—“父母與子女真心話大表白”。

在字條上把想向彼此說的話寫下，父母與子女的再交換看。通過此環(huán)節(jié)，讓父母及子女相互了解對方想說的話，以及心里的真正想法，消釋他們之間的隔膜，促進(jìn)他們的交流溝通。

8)11：15—11：40全體青協(xié)干事留下來，整理活動現(xiàn)場，并合影留念。

9)11：40青協(xié)成員集合，一起回校。

八、經(jīng)費預(yù)算

1、氣球數(shù)量：20元x2包金額：40元

2、橫幅數(shù)量：20元x1條金額：20元

3、繩子數(shù)量：3元x1捆金額：3元

4、膠布數(shù)量：5元x2金額：10元

5、獎品數(shù)量：一等獎一名價值30元的禮品二等獎一名價值20元禮品三等獎一名價值10元禮品

最正確活躍家庭獎一名5元禮品一份最正確搭配獎一名5元禮品一份參與獎20名2元x20人金額40元

合計金額183元。

九、活動需要留神的安好事項

師生往復(fù)交通安好及活動過程的參與者人身安好。

十、活動負(fù)責(zé)人及參與者

負(fù)責(zé)人：

參與人員：

室內(nèi)親子活動計劃方案篇7

“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的夢想、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、快樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡慶這可能是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

一、活動目標(biāo)：

1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的喜悅，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中鞏固幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)矩的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充共享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒哟蚨ǎ?/p>

1、每個家庭打定120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園打定)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走