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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的樂(lè)園學(xué)生7篇樂(lè)園也可以是公園里四處都是高大的樹(shù)木:楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、玉蘭樹(shù)、海棠樹(shù)。春天這里是花海,秋天它又成了落葉的世界。下面是我為大家整理的我的樂(lè)園學(xué)生作文,假設(shè)大家熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友。

我的樂(lè)園學(xué)生作文篇1

我的樂(lè)園是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,柳綠花紅的公園。

公園的風(fēng)景真美啊,看到河邊的柳樹(shù)真可以用“碧玉妝成一樹(shù)高萬(wàn)條,垂下綠絲絳來(lái)形容”,看到碧綠的小草,我不禁想到白居易的一首詩(shī),“離離原上草,一歲一枯榮”,小草的生命力多么頑強(qiáng)??!這真是“地上草如茵,兩岸柳如眉”。

我會(huì)在公園里放風(fēng)箏,瞧,像老鷹一樣的風(fēng)箏,展翅飛行,天空中,四處都是風(fēng)箏,多么宏偉??!我還會(huì)在公園里查看火燒云,我在一篇課文里,知道太陽(yáng)下山的時(shí)候,把周邊的云照的紅彤彤的,就形成了火燒云。公園里多么好玩??!

入夜,微風(fēng)吹過(guò),多么清涼。頭上的鳥(niǎo)兒飛過(guò),池塘里的鴨子,也回到它們的巢里,仿佛要和家人一起共進(jìn)晚餐,水面像一面鏡子,記錄下了鴨子們一天的生活。

一天過(guò)去了,在大自然中玩耍,是多么的喜悅!這就是我的樂(lè)園,一個(gè)喜悅、美觀、和諧的樂(lè)園!

我的樂(lè)園學(xué)生作文篇2

我的樂(lè)園就是我的寢室,它雖不大,卻是一個(gè)舒適的小天地。

推開(kāi)房門,首先映入眼簾的是一個(gè)小小的書(shū)架。書(shū)架共有四層,上面擺放著各種類別的書(shū),有工具書(shū)、有百科全書(shū),也有兒童文學(xué),類似連綿起伏的山脈,透出一絲淡雅的書(shū)香。上小學(xué)以后,我的書(shū)逐步多了起來(lái)。我的小書(shū)架,給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了好多樂(lè)趣。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,我會(huì)到小書(shū)架查閱資料,書(shū)本能給我答案,問(wèn)題也就迎刃而解了。找到答案的我,心里樂(lè)開(kāi)了花。每當(dāng)我遇到挫折或委屈后,我也會(huì)開(kāi)啟一本書(shū),煩擾和憂愁全部拋到九霄云外,喜悅隨之而來(lái)。

書(shū)架的旁邊,是一張上下床,這里是休息的地方,我經(jīng)常爬到梯子上俯視地面,家人們像船員,而我像一個(gè)船長(zhǎng),在波濤洶涌的海面上行駛著。

在書(shū)架的左上方,有一個(gè)掛圖。這份掛圖上記錄著我和爸爸媽媽做過(guò)的100件美好的事情,譬如海底潛水、參觀出名大學(xué)、加入天安門升旗儀式等。每當(dāng)我回想起當(dāng)年的情景,我就會(huì)得到無(wú)窮的喜悅。

我的寢室就像我的好摯友,它一向悄悄地陪伴著我,扶助我學(xué)習(xí),扶助我成長(zhǎng),我身處其中就會(huì)情不自禁地喜悅、愜意,這就是我的樂(lè)園!

我的樂(lè)園學(xué)生作文篇3

我的樂(lè)園——一座定居在老家院子旁的小山。

這是一座不高不矮且不起眼的山。順著步道上去不久,便能望見(jiàn)一條小溪。再往上爬便是一片樹(shù)林和一塊空地。

春天,我前往小溪。凝聽(tīng)她叮叮咚咚的歌聲,提起褲腿,走入溪中戲水、打鬧,看落葉和那魚(yú)兒賽跑。我任由那淘氣的浪花,拍打小腿。那感覺(jué),就像做了spa。假設(shè)時(shí)間剛剛好,你還能看到內(nèi)向的春筍零星的分布在小溪邊。它們探出了頭,看著這活力勃勃的世界。

夏天,我前往樹(shù)林。和那吱吱叫的知了一塊兒唱歌,聽(tīng)樹(shù)葉沙沙的演奏沙錘。有時(shí),我還會(huì)帶上帳篷和吊床,在成片的綠蔭下美美的睡上一覺(jué),享受著這免費(fèi)的空調(diào)。

秋天,我再次前往樹(shù)林。和收集松果的松鼠一起,在發(fā)聲毯上行走、奔跑和騰躍?;蛘呤占烙^、完整的落葉,為自己定制一枚書(shū)簽。

在北風(fēng)呼吼叫的冬天,我便前往那塊空地。在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪,為大地母親那單調(diào)的白色外套添上一抹詼諧。

我愛(ài)這座小山,它是我的樂(lè)園,它帶給了我親近、感受大自然的機(jī)遇。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻它!

我的樂(lè)園學(xué)生作文篇4

我的樂(lè)園是爺爺?shù)牟说?,由于那里有我和爺爺親自種的蔬菜,我們可以盡情的采摘。

在那個(gè)爺爺?shù)牟说乩?,早上我能在那里望著天上的白云,晚上我可以看天涯的變化。秋天到了,爺爺?shù)牟说鼐蜁?huì)有好多好多豐收的果實(shí),假設(shè)低一點(diǎn)的果實(shí)我們用自己的手摘,然后放到背著的菜籃里。假設(shè)高一點(diǎn),我和爺爺都?jí)虿坏?,我被難住了,可是爺爺說(shuō)他有手段,讓我等一等他,不一會(huì)兒,爺爺拿來(lái)了一個(gè)高高的東西,爺爺說(shuō):“這是梯子,假設(shè)有夠不到的東西,就可以用它?!焙髞?lái)我提防翼翼地爬上梯子,總感覺(jué)要掉下來(lái)似的。后來(lái)我們終究摘完了果子

后來(lái)我問(wèn)爺爺冬天的時(shí)候這個(gè)菜地是什么樣子的。爺爺說(shuō)冬天的時(shí)候樹(shù)葉都掉了,只剩下光禿禿的枝干,假設(shè)下雪的話,樹(shù)枝就像披了一層乳白的衣裳。等到了春天,就會(huì)活力勃勃,四處一片活力勃勃的。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?,我感悟到了大量?/p>

我分外熱愛(ài)爺爺?shù)牟说?,由于我可以無(wú)憂無(wú)慮的奔跑和爺爺一起摘果子,真好玩!

我的樂(lè)園學(xué)生作文篇5

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園是我的寢室。

我的寢室分為三個(gè)區(qū)域,分別是學(xué)習(xí)區(qū)、游樂(lè)區(qū)和休息區(qū)。

我的學(xué)習(xí)區(qū)在寢室的東南角,這里有一個(gè)綠色的書(shū)桌,書(shū)桌旁有一個(gè)大書(shū)柜,書(shū)柜里裝滿了我的書(shū),簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)的王國(guó),里面住著《小布頭奇遇記》、《老人與?!?、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……每次寫(xiě)完作業(yè),就是我最欣喜的時(shí)候,我都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋里,不斷充實(shí)自己,體會(huì)到“一覽眾山曉”的喜悅感。

游樂(lè)區(qū)其實(shí)就是在地上的一個(gè)小毯子,小毯子是由白棕相間的,摸起來(lái)軟軟的。有的時(shí)候,我會(huì)拿一本書(shū)在上面津津有味得看。有時(shí)也會(huì)歡蹦亂跳的陪我家小狗玩。要是有摯友來(lái)的話,我們會(huì)在上面玩嬉戲,畫(huà)畫(huà)……那里是我童年喜悅的記憶

第三個(gè)區(qū)域是休息區(qū),就是一張小床,小床上有粉色的被和粉色的枕頭,就連床都是粉色的,有時(shí)我會(huì)在床上踢被,把自己的怒氣都發(fā)泄出來(lái)。當(dāng)然,最重要的是,晚上可以讓我安逸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)迎接美好的一天。

這就是我的樂(lè)園,給我?guī)?lái)喜悅的樂(lè)園。

我的樂(lè)園學(xué)生作文篇6

你們擁有自己樂(lè)園嗎?我有,我的樂(lè)園就是我和暖的“窩”,這個(gè)“窩”里承載了我太多的回憶和喜悅,現(xiàn)在,我給大家共享一下吧!

我的“窩”并不大,但是里面有好多的書(shū)。在我的“窩”里面有一個(gè)書(shū)桌,和書(shū)桌配套的有一個(gè)書(shū)架,在書(shū)架上整齊的擺放著好多書(shū)籍,我的書(shū)多到可以擺滿整個(gè)書(shū)架,就像進(jìn)入到了書(shū)籍的海洋中!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,所以,平日里,我寫(xiě)完作業(yè)或空閑的時(shí)候,就會(huì)唾手拿出書(shū)架上的一本書(shū),端正的坐在椅子上,專心的進(jìn)入書(shū)籍的世界。那一頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容在翻動(dòng)著,我的思緒也在時(shí)空中穿梭著!一會(huì)穿越到彌漫神秘的童話世界,一會(huì)穿越到戰(zhàn)斗梟雄的三國(guó)時(shí)代,一會(huì)兒心如止水,一會(huì)兒波瀾起伏……

我熱愛(ài)我的小“窩”,在我看來(lái),再豪華的樂(lè)園也比不上我的樂(lè)園——我的房間,伴隨我成出息步的階梯!

我的樂(lè)園學(xué)生作文篇7

我相信大家小的時(shí)候都有一個(gè)熱愛(ài)的地方,我也有一個(gè)熱愛(ài)的地方,大家要不要來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?

我最熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),所以,我最熱愛(ài)的地方就是我的畫(huà)畫(huà)班。

每周六上午8點(diǎn)鐘我都會(huì)去上畫(huà)畫(huà)課,我學(xué)的是動(dòng)漫,動(dòng)漫就是把人物畫(huà)得卡通一點(diǎn),畫(huà)出來(lái)特別美麗,但是畫(huà)的時(shí)候特別困難。這里有大量彌漫活力的小摯友,他們有的學(xué)素描,有的學(xué)水彩,還有的學(xué)國(guó)畫(huà),真可謂五花八門。

在動(dòng)漫班里,大約有十多個(gè)小摯友,我們擠在一起畫(huà)畫(huà)。我們的老師是姚老師,她對(duì)我們分外好。在老師的指導(dǎo)下,原本肅穆的人物,在我們手下一點(diǎn)點(diǎn)變得心愛(ài)、夢(mèng)幻起來(lái)。

雖然每個(gè)小摯友的畫(huà)稿是一樣的,但我們每個(gè)人都有自己的構(gòu)思,所以畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不同。原本的稿圖,被我們這里改一點(diǎn),那里改一點(diǎn),改得亂七八糟的。

每節(jié)課都有兩個(gè)小時(shí),中間可以喝水,甚至交頭接耳、小打

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