2022年土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)2021年?土木工程地?質(zhì)實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范文?在前往飛鷹?古道的狹窄?道路上，梁?老師為我們?講解了斜坡?面上一些巖?石的性質(zhì)和?組成。其中?一些巖石是?具有礫狀結(jié)?構(gòu)的礫巖。?其成分相對(duì)?復(fù)雜，常由?多種巖石的?碎屑和礦物?顆粒組成。?其膠結(jié)物有?硅質(zhì)、泥質(zhì)?、鈣質(zhì)及鐵?質(zhì)等。硅質(zhì)?礫巖抗壓強(qiáng)?度高，泥質(zhì)?礫巖膠結(jié)不?牢固，而鐵?質(zhì)礫巖易風(fēng)?化。在這條?道路上，一?些巖體產(chǎn)生?了節(jié)理裂隙?(圖2)，?巖質(zhì)變坡的?失穩(wěn)和隧道?洞頂?shù)奶?往往與節(jié)理?有關(guān);還有?一些巖體沿?破裂面兩側(cè)?發(fā)生了明顯?的位移，形?成了斷層。?此斷裂構(gòu)造?對(duì)巖體的穩(wěn)?定和滲漏影?響很大，也?常對(duì)建筑物?地基的工程?地質(zhì)評(píng)價(jià)和?規(guī)劃選址、?設(shè)計(jì)施工方?案的選擇起?控制作用。?在飛鷹古?道里，巖層?是由紅色砂?巖組成的，?是典型的沉?積巖，它形?成于白堊紀(jì)?上統(tǒng)時(shí)代。?這些紅砂巖?為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)?，層狀構(gòu)造?，層理明顯?。砂巖易于?加工開(kāi)采，?多數(shù)強(qiáng)度較?高，耐風(fēng)化?，是工程上?廣泛采用的?建筑石料。?參觀完飛?鷹古道后，?我們來(lái)到了?___巖。?此___巖?為人工開(kāi)鑿?出來(lái)的巖洞?，呈水平層?理。___?巖的巖性為?沉積巖中的?粉砂巖，其?層理構(gòu)造明?顯。接下?來(lái)我們跟著?老師來(lái)到了?___巖(?圖3)。_?__巖為一?巖石群，板?狀形態(tài)不一?，但錯(cuò)落有?致，層理構(gòu)?造明顯，巖?性為沉積巖?中的粉砂巖?。我們可以?看到巖石下?部的巖石碎?片風(fēng)化成粉?粒，堆積成?土狀，其工?程地質(zhì)性質(zhì)?極差，這種?風(fēng)化成土的?巖石不宜用?作建筑工程?的基礎(chǔ)持力?層。穿過(guò)?了___池?，我們就來(lái)?到燕子巖了?。燕子巖是?古采石場(chǎng)的?精華所在，?它由兩片高?高的巖石組?成，兩片巖?石本為一體?，經(jīng)古人采?石將下部鑿?開(kāi)，形成了?兩片巖石高?聳在湖面上?壯觀景色。?與燕子巖相?連的就是古?采石場(chǎng)了，?這個(gè)采石場(chǎng)?具有兩千多?年的歷史，?古采石場(chǎng)的?懸崖峭壁，?奇巖異洞，?似乎以鬼斧?神工開(kāi)鑿而?成。古采石?場(chǎng)巖體水平?層理構(gòu)造明?顯，傾斜節(jié)?理尤為突出?，其寬度大?長(zhǎng)度長(zhǎng)，采?石場(chǎng)底下由?于地勢(shì)低而?形成洼地，?長(zhǎng)年積累地?表水而形成?水湖。進(jìn)?過(guò)老師幾小?時(shí)的介紹和?講解，讓我?們對(duì)蓮花山?的地質(zhì)形成?有了更深的?了解。在?午飯過(guò)后，?我們開(kāi)始了?自由活動(dòng)。?蓮花塔、蓮?花城等我們?都一一游玩?了個(gè)遍，欣?賞到了蓮花?山的風(fēng)景名?勝，一睹了?蓮花山的風(fēng)?采。下午?兩點(diǎn)，我們?結(jié)束蓮花山?的地質(zhì)實(shí)習(xí)?任務(wù)還回學(xué)?校。通過(guò)?今天對(duì)蓮花?山的野外地?質(zhì)實(shí)習(xí)，我?深刻的了解?了場(chǎng)地的地?層巖性、地?質(zhì)構(gòu)造、巖?石和土的工?程性質(zhì)，認(rèn)?識(shí)了巖石的?類型、結(jié)構(gòu)?和構(gòu)造。同?時(shí)，也使我?對(duì)工程地質(zhì)?學(xué)這門(mén)課有?了更深一層?的認(rèn)識(shí)。?這周的工程?地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)?，讓我們將?書(shū)本上的一?些理論知識(shí)?與實(shí)際情況?聯(lián)系起來(lái)，?進(jìn)一步理解?和鞏固了理?論課上所學(xué)?的知識(shí);在?基本技能方?面的到初步?訓(xùn)練，提高?了我們的分?析解決問(wèn)題?的能力。通?過(guò)這次實(shí)習(xí)?使我掌握了?對(duì)巖石類型?、結(jié)構(gòu)和構(gòu)?造的判別，?還有對(duì)巖石?巖性、層理?有了更深的?理解，讓我?能夠分析一?些實(shí)際工程?中出現(xiàn)的簡(jiǎn)?單的地質(zhì)問(wèn)?題。通過(guò)?老師的講解?，讓我對(duì)一?些地形圖、?地質(zhì)圖有了?一定的了解?，掌握各種?地質(zhì)作用在?地質(zhì)圖上的?特征，也學(xué)?會(huì)了野外地?質(zhì)工作的方?法，并且能?對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)?單的閱讀和?分析。土?木工程地質(zhì)?實(shí)習(xí)工作總?結(jié)范文二?為了讓我們?土木專業(yè)的?學(xué)生多了解?一些當(dāng)前比?較普遍的建?筑形式及建?筑方法，磨?練我們當(dāng)代?大學(xué)生的吃?苦耐勞的毅?力及勤看、?勤問(wèn)，勤思?，勤學(xué)的習(xí)?慣，把我們?從理論的殿?堂帶入實(shí)踐?的前線，為?了讓我們下?學(xué)期更好的?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)，在小學(xué)?期學(xué)院__?_我專業(yè)的?學(xué)生進(jìn)行了?五天的土木?專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)?習(xí)。(一?)“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮，?吾將上下而?求索?！?第一次，親?身感受到土?木工程是一?門(mén)大學(xué)問(wèn)，?有很多很多?的知識(shí)。我?還是個(gè)連土?木工程門(mén)都?沒(méi)進(jìn)的無(wú)知?學(xué)生，要學(xué)?的很多，要?做的很多，?今后的時(shí)光?應(yīng)該是自己?發(fā)奮讀書(shū)的?日子，是努?力求索的日?子。(二?)從理論到?實(shí)踐還有一?段路要走。?在我們的?第一天第一?站一座拱橋?的施工現(xiàn)場(chǎng)?，謝老師問(wèn)?:“這座橋?的拱是雙曲?線，還是拋?物線?！庇?得當(dāng)時(shí)我的?大腦一片空?白，我并不?是不知道，?但是沒(méi)有馬?上反應(yīng)過(guò)來(lái)?，___呢??沒(méi)有意識(shí)?，沒(méi)有將從?課堂上學(xué)到?的知識(shí)運(yùn)用?到實(shí)踐中去?的意識(shí)。以?后，要多加?努力，大學(xué)?不是高中，?要學(xué)真本事?，能把課本?上的東西運(yùn)?用到實(shí)際中?去，并有所?創(chuàng)新，才能?算是真正學(xué)?會(huì)了，才是?真正的本事?。(三)?要想學(xué)好，?先要“三勤?”。在許?多工地，特?別是橋東開(kāi)?發(fā)區(qū)房建工?地，工地技?術(shù)人員等給?我們最多、?最寶貴經(jīng)驗(yàn)?就是“三勤?”，勤看、?勤問(wèn)、勤思?。對(duì)各工地?、工程，要?多留心看，?施工技術(shù)、?施工方法、?施工管理等?要多留心看?，另外，就?是對(duì)于專業(yè)?書(shū)籍等要多?看;對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題和不?太清楚的地?方要多問(wèn)，?問(wèn)技術(shù)人員?，問(wèn)工人師?傅，總之，?要在最短的?時(shí)間內(nèi)，把?問(wèn)題解決好?，搞清楚;?對(duì)于任何問(wèn)?題、任何方?法等，都要?經(jīng)過(guò)自己的?認(rèn)真思考，?不要把問(wèn)題?留給別人去?解決，不要?簡(jiǎn)單的照搬?別人的方法?，思考是進(jìn)?步的捷徑。?(四)學(xué)?真本事，有?自己的一技?之長(zhǎng)。這?次老師和工?地技術(shù)人員?，讓我記憶?最深的話就?是“學(xué)真本?事，有自己?的一技之長(zhǎng)?”。不要死?鉆課本，但?也不要脫離?課本，聯(lián)系?實(shí)際，要把?本事真正學(xué)?到手，學(xué)過(guò)?的就要能用?的上，能在?將來(lái)的崗位?上，施展自?己的本領(lǐng)。?要有自己的?特長(zhǎng)，用工?人師傅的一?句話就是“?一招先吃遍?天”，要有?自己的奪人?之處,才有?自己的立足?之地.(?五)搞工程?要能吃苦,?要有耐力.?一個(gè)連陽(yáng)?光都見(jiàn)不得?的人,會(huì)有?什么作為呢??一個(gè)一遇?到困難,就?退縮的人更?不會(huì)有什么?作為.這次?實(shí)習(xí)我的又?一收獲,就?是自己的毅?力,又得到?了一定的鍛?煉,為將來(lái)?更好的走上?工作崗位,?準(zhǔn)備了一份?適應(yīng)力.?土木工程地?質(zhì)實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范文三?實(shí)習(xí)是每?一個(gè)學(xué)生必?須擁有的一?段經(jīng)歷，它?使我們?cè)趯?shí)?踐中了解社?會(huì)、在實(shí)踐?中鞏固知識(shí)?;實(shí)習(xí)又是?對(duì)每一位大?學(xué)畢業(yè)生專?業(yè)知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，它?讓我們學(xué)到?了很多在課?堂上根本就?學(xué)不到的知?識(shí),既開(kāi)闊?了視野，又?增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，為我們以?后進(jìn)一步走?向社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，也是我們?走向工作崗?位的第一步?。于是今年?暑假學(xué)我來(lái)?到了平煤地?質(zhì)工程勘探?處勘探一隊(duì)?二號(hào)機(jī)進(jìn)行?了為期__?_月的實(shí)習(xí)?。在鉆探?隊(duì)實(shí)習(xí)了_?__月，其?中可以說(shuō)是?苦中有甜，?累中有樂(lè)，?對(duì)自己的地?質(zhì)知識(shí)有了?一個(gè)量變到?質(zhì)變的系統(tǒng)?積累與考驗(yàn)?，粗略的把?握了地質(zhì)鉆?探重要性和?基本任務(wù)，?鉆孔的設(shè)計(jì)?和結(jié)構(gòu)以及?鉆孔的布置?原則等等，?自己也從一?個(gè)紙上談兵?的階段稍微?上前跨了一?步，感謝老?工人老師傅?的不厭其煩?知無(wú)不言言?無(wú)不盡的指?導(dǎo)和教誨，?鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的人文關(guān)懷?，俗話說(shuō):?師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)?，修行在個(gè)?人。笨鳥(niǎo)先?飛早入林，?笨人勤學(xué)變?聰明。這些?知識(shí)和實(shí)習(xí)?過(guò)程，足以?使我受益終?身了。就我?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中的感想與?心得匯報(bào)如?下。一.?安全生產(chǎn)?都說(shuō)安全是?天，可以前?也并沒(méi)有怎?么在意，在?實(shí)習(xí)期間才?深刻的認(rèn)識(shí)?到安全生產(chǎn)?的重要性和?意義。在這?里領(lǐng)導(dǎo)和工?人都嚴(yán)格的?貫徹“安全?第一預(yù)防為?主”的安全?生產(chǎn)方針。?新工人來(lái)的?第一課就是?安全教育，?我來(lái)的時(shí)候?就首先的讓?我學(xué)習(xí)了安?全生產(chǎn)的法?規(guī)。使我明?白了什么叫?“三不傷害?”;同時(shí)也?增強(qiáng)了自我?保護(hù)意識(shí)。?通過(guò)系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)使我明?白了安全的?重要性，所?以在實(shí)習(xí)期?間沒(méi)有發(fā)生?以外的事故?，做到了安?全生產(chǎn)。?二.業(yè)務(wù)和?技能這次?我們打的是?水文觀測(cè)孔?，通過(guò)自己?的實(shí)際操作?，結(jié)合自己?在學(xué)校所學(xué)?的理論知識(shí)?;以及老工?人師傅的指?導(dǎo)幫助。學(xué)?會(huì)了判斷巖?層、操作機(jī)?器、測(cè)量水?位以及書(shū)寫(xiě)?紀(jì)錄。使自?己的業(yè)務(wù)水?平有了一個(gè)?質(zhì)的提高。?同時(shí)也增強(qiáng)?了自己動(dòng)手?操作水平。?期間主要對(duì)?平砂巖做了?一些細(xì)致調(diào)?查研究:砂?巖是一種沉?積巖，主要?由砂粒膠結(jié)?而成的，其?中砂里粒含?量要大于_?__%。決?大部分砂巖?是由石英或?長(zhǎng)石組成的?，石英和長(zhǎng)?石是組成地?殼最常見(jiàn)的?成分。砂巖?的顏色和沙?子一樣，可?以是任何顏?色，最常見(jiàn)?的是棕色、?黃色、紅色?、灰色和白?色。地球上?常見(jiàn)由砂巖?相成的懸崖?峭壁。有的?砂巖可以抵?御風(fēng)化，但?又容易切割?，所以經(jīng)常?被用于做建?筑材料和鋪?路材料。砂?巖中的顆粒?比較均勻堅(jiān)?硬，所以砂?巖也被經(jīng)常?用來(lái)做磨削?工具。砂巖?由于透水性?較好，表面?含水層可以?過(guò)濾掉污染?物，比其他?石材如石灰?石更能抵御?污染。我們?這里鉆探時(shí)?主要遇到的?困難是打平?頂山砂巖，?平頂山砂巖?硬度高容易?破碎在鉆進(jìn)?過(guò)程中不容?易鉆進(jìn)又容?易掉塊卡鉆?，所以在以?后的學(xué)習(xí)中?我要多注意?加強(qiáng)這方面?的學(xué)習(xí)。?三、日長(zhǎng)生?活我們一?般在野外作?業(yè)，比較枯?燥乏味，許?多配套設(shè)施?也不到位。?不過(guò)在這一?個(gè)月的實(shí)習(xí)?中讓我學(xué)會(huì)?了許多以前?不會(huì)的東西?，也學(xué)會(huì)了?在勞動(dòng)中尋?找快樂(lè)。同?時(shí)了增強(qiáng)了?自己獨(dú)立生?活和判斷問(wèn)?題的能力。?我想這將會(huì)?成為讓我一?生都收益的?財(cái)富。在?這為期__?_月的__?_活中，我?