【教學(xué)課件】第1節(jié) 細胞是生命活動的基本單位 示范課件1_第1頁
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文檔簡介

第1節(jié)細胞是生命活動的基本單位第1章走近細胞一、導(dǎo)入新課大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異,但它們生命活動的基本單位都是細胞。二、講授新課(一)細胞學(xué)說及其建立過程從人體的解剖和觀察入手1543年,比利時的維薩里發(fā)表《人體構(gòu)造》法國的比夏指出器官由組織構(gòu)成1.細胞學(xué)說的建立過程維薩里工作圖二、講授新課(一)細胞學(xué)說及其建立過程顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)荷蘭的列文虎克自制顯微鏡觀察

不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子1665年,英國的羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)

并命名“細胞”虎克繪制的木栓細胞圖虎克時代的顯微鏡1.細胞學(xué)說的建立過程二、講授新課(一)細胞學(xué)說及其建立過程理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合1838年,施萊登首先提出細胞是構(gòu)成植物的基本單位。1839年,施旺發(fā)表了研究報告《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》。1.細胞學(xué)說的建立過程施萊登施旺二、講授新課(一)細胞學(xué)說及其建立過程細胞學(xué)說在修正中前進1858年,德國的魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”。1.細胞學(xué)說的建立過程魏爾肖在演講二、講授新課(一)細胞學(xué)說及其建立過程科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點1.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與,共同努力的結(jié)果。2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。3.科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和科學(xué)實驗的結(jié)合。4.科學(xué)學(xué)說的建立是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。1.細胞學(xué)說的建立過程二、講授新課(一)細胞學(xué)說及其建立過程2.

細胞學(xué)說的內(nèi)容細胞學(xué)說是由19世紀德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的。(1)一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的;(2)細胞是組成生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;(3)新細胞可以由老細胞分裂產(chǎn)生。二、講授新課(一)細胞學(xué)說及其建立過程3.細胞學(xué)說的意義細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,使人們認識到各種生物間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)1.

生命活動離不開細胞2.

除運動和分裂外,草履蟲還能完成哪些生命活動?3.

如果沒有完整的細胞結(jié)構(gòu),它還能進行這些生命活動嗎?1.

草履蟲是單細胞生物還是多細胞生物?實例1草履蟲的運動和分裂二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)1.

生命活動離不開細胞變形蟲眼蟲二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)1.

生命活動離不開細胞大腸桿菌酵母菌衣藻二、講授新課

單細胞生物,一個細胞就是一個生物體。細胞的生命活動就是生物體的生命活動。

單細胞生物的生命活動離不開細胞。(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)1.生命活動離不開細胞與草履蟲相比,人是多細胞的高等生物,那么,人的生命能否離開細胞?二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)1.生命活動離不開細胞實例2縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

完成一個簡單的縮手反射,至少需要哪些細胞的參與?傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、

中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細

胞等。反射等生命活動需要多種細胞參與!二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)1.生命活動離不開細胞實例3艾滋?。ˋIDS)

病原微生物:HIV攻擊對象:T細胞病毒很小,需用電子顯微鏡觀察,沒有細胞結(jié)構(gòu),在活細胞中繁殖。HIV模式圖HIV攻擊人的T細胞二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)1.生命活動離不開細胞病毒:無細胞結(jié)構(gòu),靠寄生在活細胞中生活和繁殖。單細胞生物:靠單個細胞就能完成各種生命活動。多細胞生物:它們依賴各種分化細胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次葉的表皮細胞葉的保護組織葉(器官)冷箭竹(個體)心肌細胞心?。∪饨M織)心臟(器官)血液循環(huán)系統(tǒng)大熊貓(個體)二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生物圈種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)2.

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

在一定的區(qū)域內(nèi),所有的大熊貓個體形成了一個種群,所有的冷箭竹也是一個種群;在同一區(qū)域內(nèi),大熊貓、冷箭竹和其他生物一起共同形成了一個群落;這個群落和它們所生活的無機環(huán)境相互關(guān)聯(lián),形成了一個統(tǒng)一的整體,這就是生態(tài)系統(tǒng)。二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念

舉例細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細胞

組織由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起心肌組織

器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟

系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)

個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細胞生物由一個細胞構(gòu)成生物體。大熊貓二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念

舉例種群在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群該區(qū)域內(nèi)同種大熊貓的所有個體群落

在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落該區(qū)域內(nèi)大熊貓和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體大熊貓生活的陸地生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成地球上只有一個生物圈

二、講授新課(二)細胞是基本的生命系統(tǒng)2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次無論從結(jié)構(gòu)上還是功能上看,細胞這個生命系統(tǒng)都屬于最基本的層次。各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運轉(zhuǎn)都是以細胞為基礎(chǔ)的,就連生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)也不例外。因此,可以說細胞是基本的生命系統(tǒng)。三、課堂反饋1.細胞學(xué)說的建立過程,是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。下列說法正確的是()A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說B.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D.細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性C三、課堂反饋2.下列哪個選項均屬于生命系統(tǒng)范疇()①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì)⑨跳動的心臟⑩運輸營養(yǎng)的導(dǎo)管

A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.

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