【教學(xué)課件】春夜喜雨示范課件

第六單元?古詩(shī)詞誦讀春夜喜雨談話導(dǎo)入唐朝是中國(guó)詩(shī)歌史上最輝煌的時(shí)期，其間出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的詩(shī)人，他們?nèi)绶毙氰矈Z目。在這眾多的詩(shī)人中間，著名文學(xué)家韓愈獨(dú)獨(dú)推崇兩個(gè)人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”，“李”我們知道是李白，那“杜”呢？對(duì)，就是杜甫。你對(duì)他又了解多少呢？談話導(dǎo)入杜甫的詩(shī)有著綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的意境和滿腔憂國(guó)憂民的熱忱，使得杜甫成為最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被人們尊稱為“詩(shī)圣”，而他的詩(shī)也號(hào)稱“詩(shī)史”。春夜喜雨視頻播放

本圖片是情境課文的縮略圖，如需使用，可自行下載插入播放。作者簡(jiǎn)介杜甫（712年—770年），字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，原籍湖北襄陽(yáng)，后徙河南鞏縣。與李白齊名，合稱“李杜”。為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。他的作品有綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的畫面意境，有對(duì)仗工整的句式，還有滿腔的憂國(guó)憂民的熱忱，是我國(guó)歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，因此，后人稱杜甫本人稱為“詩(shī)圣”。而他的詩(shī)顯示出唐代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過(guò)程，被稱為“詩(shī)史”，對(duì)歷代詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生巨大影響。作者簡(jiǎn)介主要成就：《兵車行》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“三吏”“三別”等詩(shī)，皆為人傳誦。杜甫共有約1400首詩(shī)歌被保留了下來(lái)，大多集于《杜工部集》。作者簡(jiǎn)介初讀古詩(shī)《春夜喜雨》這首詩(shī)作于上元二年(761)春天，杜甫這時(shí)已經(jīng)在成都卓堂居住了兩年。從上年的冬天到這年的二月間，成都一帶發(fā)生了旱災(zāi)。經(jīng)歷過(guò)冬天的人，最懂得春天的溫暖;經(jīng)歷過(guò)旱災(zāi)的人，最懂得雨的可貴。所以當(dāng)春雨來(lái)臨之際，杜甫非常欣喜，以久旱逢甘霖的心情，在詩(shī)中描繪了春夜雨景，謳歌了春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物之功。初讀古詩(shī)春夜喜雨【唐】杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。初讀古詩(shī)發(fā)生：使植物萌發(fā)、生長(zhǎng)。野徑：田野間的小路。紅濕處：被雨水打濕的花叢?；ㄖ兀夯ㄒ蝻柡晁@得沉重。錦官城：成都的別稱。成都曾經(jīng)是主持織錦的官員的官署所在地，所以叫“錦官城”。初讀古詩(shī)

好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬(wàn)物萌生之春。伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。濃濃烏云，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。等天亮的時(shí)候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬(wàn)紫千紅的景象。感悟古詩(shī)1.這首詩(shī)是詩(shī)人晚年（上元二年春，759年）定居成都西郊浣花溪畔杜甫草堂時(shí)所寫。同學(xué)們首先看題目，這四個(gè)字中哪一個(gè)字體現(xiàn)作者的思想感情？“喜”“喜”是作者的一種內(nèi)心感情。感悟古詩(shī)2.因何而喜呢？

因雨而喜；古人云“以我觀物，萬(wàn)物皆著我之色彩”作者把自己的“喜”的感情寄托在雨這種景上，這種情與景的結(jié)合就是詩(shī)歌鑒賞中所說(shuō)的意境，能把握景與情，才能入境。感悟古詩(shī)3.結(jié)合寫作背景，思考：詩(shī)人到底因何而喜呢？（1）安史之亂前夕，杜甫離開長(zhǎng)安回陜西蒲城探親，卻不料爆發(fā)安史之亂，他一家人就過(guò)流亡生活，如今，終于在成都定居，這首詩(shī)就反映飽經(jīng)戰(zhàn)患流離之苦的杜甫獲得安穩(wěn)后的喜悅心情和渴望安寧的情懷。感悟古詩(shī)（2）中國(guó)自古以農(nóng)興國(guó)，每一個(gè)關(guān)心人民疾苦的人，無(wú)不對(duì)各個(gè)時(shí)節(jié)的天氣變化給予密切注意，因?yàn)檫@直接關(guān)系到農(nóng)民收成的歉與豐，杜甫是一位人民詩(shī)人，這首詩(shī)也顯示出他的這種深湛淳樸的思想感情。作者獲得安寧，又看到喜人的春雨，聯(lián)想到國(guó)家的安寧，百姓的豐收，怎能不喜。感悟古詩(shī)4.讀古詩(shī)第一句，思考：作者為什么說(shuō)這是一場(chǎng)好雨呢？這里用了什么修辭手法？雨知道時(shí)節(jié)，在這春天正需要它的時(shí)候下起來(lái)了；擬人。把雨擬人化，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春雨的喜愛。感悟古詩(shī)5.這場(chǎng)春雨的好表現(xiàn)在哪些方面？“知”是春雨知道時(shí)令季節(jié)，善解人意；“當(dāng)……乃”強(qiáng)調(diào)了春雨的及時(shí)；“潤(rùn)”指明它對(duì)事物生長(zhǎng)的作用之大；“潛”“細(xì)”“無(wú)聲”突出了春雨不聲張，精細(xì)可人的品質(zhì)。6.這除了是一場(chǎng)及時(shí)的雨，你還讀出了這是一場(chǎng)怎樣的雨？默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的雨。感悟古詩(shī)7.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)中為什么用“潛”？能換成別的詞嗎？潛：偷偷地，悄悄地不讓別人知道；“潛”字?jǐn)M人化,摹春雨來(lái)監(jiān)悄無(wú)聲息、無(wú)影無(wú)蹤的情態(tài)，頗具情趣?！皾撊胍埂焙汀凹?xì)無(wú)聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來(lái)的細(xì)雨，而且表明那雨有意“潤(rùn)物”，無(wú)意討“好”。感悟古詩(shī)8.詩(shī)人希望好雨能下個(gè)夠，春雨如他所愿了嗎？野徑云俱黑，江船火獨(dú)明；只見天上烏云密布，地上也是黑沉沉的，連小路也看不清，只有江中船上的漁火露出一點(diǎn)亮光。感悟古詩(shī)9.是呀，好一場(chǎng)及時(shí)的雨呀！下吧，下吧！多下會(huì)兒吧！把干涸的土地徹底滋潤(rùn)。想象一下，經(jīng)過(guò)一夜的春雨，明天早晨的錦官城會(huì)是什么樣子呢？曉看紅濕處，花重錦官城。10.讀著這句詩(shī)，我們仿佛看見了什么？如何理解“重”字。重：花因?yàn)轱柡晁@得沉重的樣子。感悟古詩(shī)黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。春雨過(guò)后的翌日拂曉，整個(gè)錦官城里必然是一派花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅的景象，那一朵朵濕漉漉、沉甸甸、紅艷艷的鮮花，一定更惹人喜愛。感悟古詩(shī)11.這樣的萬(wàn)紫千紅，這樣的嬌艷欲滴，這樣的花團(tuán)錦簇，難道詩(shī)人僅僅想到了城里的這些美景嗎？他還會(huì)想到什么？花是如此，那田里的莊稼也肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)，給人們帶來(lái)了豐收的希望。感悟古詩(shī)春天的美麗，秋天的豐收都將由這一場(chǎng)雨帶來(lái)，你喜歡這場(chǎng)雨嗎？讓我們一起來(lái)讀：大地干旱，人們生活貧困，他們盼望——（）雨悄悄地來(lái)了，它——（）我們看到下雨時(shí)——（）想到——（）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲野徑云俱黑，江船火獨(dú)明曉看紅濕處，花重錦官城課堂總結(jié)，拓展延伸小結(jié)：理解了這首詩(shī)的含義，也了解了詩(shī)人所表達(dá)的思想感情，這是一首描繪并贊美春雨的詩(shī)。題目中的“喜”字統(tǒng)攝全篇。全詩(shī)八句，雖沒出現(xiàn)一個(gè)“喜”字，但詩(shī)人的喜悅之情溢于言表。課堂總結(jié)，拓展延伸杜甫同情人民，他創(chuàng)作的詩(shī)歌中貫穿著憂國(guó)憂民的主線，他的詩(shī)以最普通的百姓為主角，具有豐富的社會(huì)內(nèi)容和強(qiáng)烈的時(shí)代色彩，真實(shí)地反映了一段歷史。知道了這些，我們就不難理解，為什么一場(chǎng)春雨會(huì)讓杜甫如此欣喜若狂，因?yàn)檫@場(chǎng)春雨帶給詩(shī)人的是無(wú)限的希望啊。杜甫表面上是因雨而喜，實(shí)際上是為民而喜。課堂總結(jié)，拓展延伸春望【唐】杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。課堂總結(jié)，拓展延伸茅屋為秋風(fēng)所破歌【唐】杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊，公