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文檔簡介

第二課

手繪線條圖像—會說話的圖像七年級上冊導(dǎo)入賀蘭山巖畫母子鹿

手繪線條圖像是伴隨著人類的成長而發(fā)展的，今天，圖像的傳達(dá)已廣泛地應(yīng)用于社會生產(chǎn)生活的方方面面，信息技術(shù)的飛速發(fā)展，更使我們面臨讀圖時代的挑戰(zhàn)，以手繪圖像來傳達(dá)信息和從圖像中獲取信息已成為我們適應(yīng)未來社會的生存和交流的能力之一。導(dǎo)入講授新課化學(xué)家巴斯德的一次實(shí)驗(yàn)記錄，記載了某些細(xì)菌只能在密封的燒瓶中生存。講授新課

消防隊現(xiàn)場指揮的滅火戰(zhàn)斗力量布置圖講授新課玉米生長示意圖講授新課影片《陽光燦爛的日子》分組鏡頭手稿講授新課食品使用說明圖講授新課

手繪線條圖形比美麗的照片更詳細(xì)。講授新課室內(nèi)設(shè)計效果圖講授新課門的安裝圖講授新課法國高速火車圖稿講授新課手繪線條圖像的功能、用途

手繪線條圖像具有敘事、說明、交流、抒情、記錄等多種功能，是人類的“第三語言”講授新課用手繪線條圖像畫出一組會說話的圖。講授新課投籃過程講授新課服裝設(shè)計稿講授新課人物動作速寫講授新課速寫——書包講授新課服裝設(shè)計講授新課汽車結(jié)構(gòu)圖講授新課講授新課豐子愷漫畫欣賞講授新課畢加索馮鞏漫像講授新課畢加索—Face-Dove講授新課1.認(rèn)真觀察，觀察是學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)。2.抓住物象的特點(diǎn)。3.迅速畫出，抓住靈感。4.充分發(fā)揮想象力以及運(yùn)用豐富的手法來表達(dá)。手繪線條圖像的表達(dá)方法課堂總結(jié)1.你去郊游的路線嗎？2.你最想得到的物

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