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文檔簡介
墨子介紹古代作家作品·文學(xué)常識(shí)墨子(約前468—前376),名翟,春秋戰(zhàn)國之際宋國人。墨子簡介墨子著名思想家,墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。初學(xué)儒,后自成學(xué)派,廣收門徒,游說諸侯,使墨學(xué)成為當(dāng)時(shí)顯學(xué)。墨子在科技方面頗有成就,被譽(yù)為“科圣”。他和孔子兩人被并稱為“顯學(xué)”大師,成為天下人學(xué)習(xí)的榜樣?;靖艣r政治主“尚賢”“尚同”“非攻”墨子簡介墨子經(jīng)濟(jì)“強(qiáng)本節(jié)用”,人人參與勞作并分工合作,各盡所能。主張量功分祿,以勞定賞。倫理“兼愛”。為官的要“興萬民之利,除萬民之害”,為民的要相親相愛,交互得利。教育主張教育的目的是實(shí)現(xiàn)救世濟(jì)民。重視教授生產(chǎn)、軍事技能、自然科學(xué)知識(shí)和邏輯知識(shí)。軍事“有備無患”,反對侵略戰(zhàn)爭,主張采取防御戰(zhàn)術(shù)。主張外交上要“遍禮四鄰諸侯”,爭取諸侯國的支持。主要思想墨子與科技墨子從生產(chǎn)和生活實(shí)踐中概括出力學(xué)原理,并作出力學(xué)定義和彈性力學(xué)、杠桿平衡力學(xué)、滑輪受力、斜面受力、物體平衡受力等方面的定義。他制造了轆轤、滑車和車梯等簡單機(jī)械,用于生產(chǎn)和軍事。墨家邏輯學(xué),是中國第一個(gè)提出辯論來學(xué)習(xí)的開拓者,反對一味遵從老師說什么是什么的觀點(diǎn)。后來的專家學(xué)者們把他的思維邏輯和印度因明學(xué)、古希臘形式邏輯稱為“古代三大邏輯系統(tǒng)”的經(jīng)典。他是一個(gè)我國最早的科學(xué)家開拓者墨子簡介墨子門徒中多小手工業(yè)者,稔熟圓規(guī)尺矩等工具的應(yīng)用,墨子本人即是彼時(shí)一頂尖巨匠。
他們由生產(chǎn)生活實(shí)踐及自身行業(yè)經(jīng)驗(yàn)中積累了大量數(shù)理知識(shí),發(fā)展出對點(diǎn)線面、直圓方等數(shù)理概念的超前理解。墨子與數(shù)學(xué)《墨子.經(jīng)上》曰:“端,體之無厚而最前者也”,“端”沒有厚度和長寬,同歐幾里得幾何學(xué)中對“點(diǎn)”的定義一致?!赌?經(jīng)上》曰“體,分于兼也”,《墨子.經(jīng)說上》曰“若二之一,尺之端也”。這里講的是全集子集和充要條件。“體”為個(gè)體,“兼”為整體,“尺”相當(dāng)于線,“端”相當(dāng)于點(diǎn),點(diǎn)與線的關(guān)系即是部分和全體的關(guān)系,前者是后者的必要條件,后者是前者的充分條件。墨子與數(shù)學(xué)
墨家還定義了方圓:《墨子.經(jīng)上》曰:“方,柱隅四權(quán)也”,《墨子.經(jīng)說上》:“矩寫交也”——方形就是用尺矩作出四個(gè)邊四個(gè)角相等的平面圖形;《墨子.經(jīng)說
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