創(chuàng)業(yè)人生想法(實用)

實用總報創(chuàng)業(yè)人實用總報本學(xué)期在此視頻選修課上，我初步了解了創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，我深知：知識不是力量，能使用知識才是真正的力量，實踐中思想到和學(xué)習時相當重要一個成功的創(chuàng)業(yè)案例，離不開一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)的機遇，以及創(chuàng)業(yè)所需的資源。課程結(jié)束了，我主要針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)談?wù)勛约旱目捶?。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的長處不足?有的方（）.一定程度決大學(xué)生就業(yè)難，業(yè)面窄的問題。（）.在讀大學(xué)可以充分發(fā)揮自己興趣，為自己的愛去奮斗。（大學(xué)生在學(xué)校里體會了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢。（現(xiàn)代學(xué)生有對傳統(tǒng)觀念傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。（學(xué)生創(chuàng)業(yè)提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學(xué)以致用。最大的好處是通過成功創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。?不的一（）缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。（）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗。（）缺乏商業(yè)信用大學(xué)生信檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重）喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當，市場預(yù)測普遍過于樂觀。（）眼高手低，好高騖遠，看不1/

實用總報起蠅頭小利，往往大一桶，不談第一分”（）獨立人格沒有完全形成，缺乏對社會和我的責任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法。（）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了。（）整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說上沒毛，辦事不，不利于年輕人的創(chuàng)。二、學(xué)生業(yè)應(yīng)備的本素（）應(yīng)付新情況的能力，并能創(chuàng)造性地找到解決問題的方法。（）愿意與其他人相互競爭。（）相信自己能做成計劃中的事。（）專注并堅持計劃原則的能力。（）有努力工作實現(xiàn)我目標的渴望。（）講實話并以誠待人。（）有能力安排好自己的生活，并使任務(wù)和信息條理化。（）拒絕放棄，愿意明確目標，并努力實現(xiàn)，哪怕有障礙。（）勸說別人明白你的觀點并使他們對你的觀點感興趣。（）有勇氣使自己面臨失敗。（）有傾聽并同情他人的能力。（）能夠在努力工作實現(xiàn)目標時，看清最終目標并知道努力方向。除此之外，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，也要具備用人的能力，能把身邊的每一我用在適合他們的地方，發(fā)揮團隊最佳水準。三、大學(xué)創(chuàng)業(yè)態(tài)度四、總報之，創(chuàng)業(yè)是新形勢下大學(xué)生就業(yè)的一途徑之一，不僅有利于我，還有利于社會發(fā)展。而更重要的則是體現(xiàn)了一個社會朝氣蓬勃、不斷進取、積極創(chuàng)新的精神和氣度。家庭、學(xué)校、政府和社會，都應(yīng)當積極行動起來，鼓勵和幫助大學(xué)生創(chuàng)2/

實用總報業(yè)，實現(xiàn)自身的發(fā)展、推動社會的進步。參考文獻：[]就業(yè)困境中自救途”—大學(xué)生自主創(chuàng)遼寧行政學(xué)院學(xué)().[]吳吳義軍中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困境[].今日南().[]照.談學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的選[].教育職().[]劉茜廣東萬名大學(xué)生可過“見習直接就業(yè)].南方日報.[