部編一年級語文下冊計劃

部編版一年級語文下冊計劃部編版一年級語文下冊計劃部編版一年級語文下冊計劃---WORD格式--可編寫--一年級下學(xué)期語文講課計劃一、教材解析在新課程改革理念以及學(xué)?！俺闪⒏咝еv堂”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以我校講課計劃為指導(dǎo)，本班語文講課工作著眼于全面提升學(xué)生的語文修養(yǎng)。語文講課不單需增強(qiáng)講課常例，增強(qiáng)聽、說、讀、寫等語文能力，還要培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的閱讀、寫字習(xí)慣，更要重視語言的積累與運(yùn)用，使學(xué)生喜愛語文，樂于學(xué)語文，學(xué)會學(xué)語文，得益于語文，為其成為有修養(yǎng)，有能力，一世學(xué)習(xí)型人材打下堅固的基礎(chǔ)。本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元，分為8組8個專題切近少兒生活，表現(xiàn)時代特色，蘊(yùn)涵教育價值，把知識、能力、方法、感情融為一體。每個專題內(nèi)涵都必定廣泛，防范了教材內(nèi)容的限制性。每組包含3到4篇課文和1個“語文園地”，各部分互相聯(lián)系，組成了一個有機(jī)的整體。識字課包含詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共29篇，內(nèi)容豐富多彩。“語文園地”包含4個欄目：興趣識字，指引學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主假如識字的方法；詞句運(yùn)用—指引學(xué)生累積好詞佳句、優(yōu)異段篇；書寫提示-累積識字，學(xué)會正確的筆劃次序書寫。日積月累-累積各種詞語與文學(xué)作品，增強(qiáng)學(xué)生的口語社交—與專題聯(lián)系，在雙向互動中培育口語社交能力；展現(xiàn)臺—給學(xué)生供給展現(xiàn)學(xué)習(xí)所得的舞臺。本冊識字的編排，連續(xù)推行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊要求認(rèn)識400個常用字，會寫200個認(rèn)識的字。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里有注明。其余，在語文園地里也安排了少許要認(rèn)識的字。書后生字表（一），列出了全冊要認(rèn)識的字，生字-------WORD格式--可編寫--表（二），列出了全冊要求會寫的字。二、講課目的重難點(diǎn)1、識字與寫字喜愛學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的夢想。認(rèn)識常用漢字400個，此中200個會寫。掌握漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架構(gòu)造。初步感覺漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和優(yōu)異的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、正直、整齊。初步認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。能用音序法查詞典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。2、閱讀喜愛閱讀，感覺閱讀的樂趣。學(xué)慣用一般話正確、流暢、有感情地朗讀課文。借助讀物中的圖畫閱讀。聯(lián)合上下文和生活實(shí)質(zhì)認(rèn)識課文中詞句的意思，在閱讀中累積詞語。閱讀簡單的童話、語言、故事，神往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感覺和想法，并樂于與人溝通。朗讀兒歌、兒歌、簡單的古詩，張開想象，獲取初步的感情體驗，感覺語言的優(yōu)美。認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。在閱讀中，意會句號、問號、痛惜號所表達(dá)的不一樣樣樣語氣。-------WORD格式--可編寫--(8)累積自己喜愛的成語或格言警語。背誦優(yōu)異詩詞文15篇（段），課外閱讀總量好多于1萬字。3、寫話對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話4、口語社交學(xué)講一般話，逐漸養(yǎng)成用一般話的習(xí)慣。能仔細(xì)同他人發(fā)言，努力認(rèn)識發(fā)言的主要內(nèi)容。聽故事、看音像作品，能復(fù)述粗心和優(yōu)異情節(jié)。能較圓滿地表達(dá)小故事，能簡要表達(dá)自己感興趣的見聞。與他人發(fā)言，態(tài)度自然大方，有禮貌。5、綜合性學(xué)習(xí)對四周事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，聯(lián)合課內(nèi)外閱讀，共同談?wù)摗Ｂ?lián)合語文學(xué)習(xí)，察看大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的察看所得。講課重難點(diǎn)1、會寫200個認(rèn)識的字，認(rèn)識、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，逐漸掌握一些識字方法，培養(yǎng)初步的識字能力。2、認(rèn)識400個常用字，認(rèn)清字形，會口頭組詞。3、進(jìn)行朗讀、背誦訓(xùn)練，培育興趣和優(yōu)異的閱讀習(xí)慣。4、提升識字能力，養(yǎng)成優(yōu)異的寫字習(xí)慣。5、能說圓滿的話，能清楚、正確地表達(dá)自己地想法和認(rèn)識。-------WORD格式--可編寫--三、講課進(jìn)度與安排周次教學(xué)內(nèi)容備注《春夏秋冬》2-31《姓氏歌》4-5《小青蛙》6-7《猜燈謎》8-92口語社交10語文園地一11-15快樂念書吧163同步講評第一單元復(fù)習(xí)《吃水不忘挖井人》17-184《我多想去看看》19-20《一個接一個》21-23《四個太陽》24-255《語文園地二》26-28同步講評第二單元復(fù)習(xí)《小公雞和小鴨子》29-316《樹和喜鵲》32-34《怎么都快樂》35-37口語社交387語文園地三39-42同步講評-------WORD格式--可編寫--第三單元復(fù)習(xí)《靜夜思》438《夜色》44-45《端午粽》46-4《彩虹》48-50語文園地四9同步講評第四單元復(fù)習(xí)期中察看《動物兒歌》54-5510《古對今》56-57《操場上》58-59《人之初》60-61口語社交6211語文園地五63-66同步講評第五單元復(fù)習(xí)12《古詩兩首》67-69《荷葉圓圓》70-72《要下雨了》73-7613《語文園地六》77-81同步講評-------WORD格式--可編寫--第六單元復(fù)習(xí)14《文具的家》82-84《一分鐘》85-87《動物王國開大會》88-93《小猴子下山》94-9615口語社交97