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文檔簡介

2021年江蘇省鎮(zhèn)江市成考專升本高等數(shù)學一自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.設(shè)f(x)為連續(xù)函數(shù),則()'等于().A.A.f(t)B.f(t)-f(a)C.f(x)D.f(x)-f(a)

2.

3.下列命題正確的是().A.A.

B.

C.

D.

4.

5.二元函數(shù)z=x3-y3+3x2+3y2-9x的極小值點為()

A.(1,0)B.(1,2)C.(-3,0)D.(-3,2)

6.

7.

8.

9.二次積分等于()A.A.

B.

C.

D.

10.方程2x2-y2=1表示的二次曲面是().A.A.球面B.柱面C.旋轉(zhuǎn)拋物面D.圓錐面

11.在特定工作領(lǐng)域內(nèi)運用技術(shù)、工具、方法等的能力稱為()

A.人際技能B.技術(shù)技能C.概念技能D.以上都不正確12.()A.A.(-∞,-3)和(3,+∞)

B.(-3,3)

C.(-∞,O)和(0,+∞)

D.(-3,0)和(0,3)

13.()A.A.1B.2C.1/2D.-1

14.A.exln2

B.e2xln2

C.ex+ln2

D.e2x+ln2

15.過曲線y=xlnx上M0點的切線平行于直線y=2x,則切點M0的坐標是().A.A.(1,0)B.(e,0)C.(e,1)D.(e,e)

16.A.-1

B.1

C.

D.2

17.

18.

19.已知

=()。

A.

B.

C.

D.

20.A.A.

B.

C.

D.

21.

22.

23.個人試圖在組織或社會的權(quán)威之外建立道德準則是發(fā)生在()

A.前慣例層次B.慣例層次C.原則層次D.以上都不是24.設(shè)f(x)為連續(xù)函數(shù),則等于()A.A.

B.

C.

D.

25.

26.

27.設(shè)y=2-cosx,則y'=

A.1-sinxB.1+sinxC.-sinxD.sinx

28.

29.下列級數(shù)中發(fā)散的是()

A.

B.

C.

D.

30.設(shè)區(qū)域D={(x,y)|-1≤x≤1,0≤y≤2},().A.1B.2C.3D.4二、填空題(15題)31.微分方程dy+xdx=0的通解y=_____.

32.

33.

34.

35.

36.微分方程xy'=1的通解是_________。

37.

38.

39.設(shè)f(x,y)=x+(y-1)arcsinx,則f'x(x,1)=__________。

40.

41.

42.43.

44.

45.設(shè)y=f(x)在點x=0處可導(dǎo),且x=0為f(x)的極值點,則f(0)=.三、計算題(5題)46.

47.求函數(shù)y=x-lnx的單調(diào)區(qū)間,并求該曲線在點(1,1)處的切線l的方程.48.49.求函數(shù)f(x)=x3-3x+1的單調(diào)區(qū)間和極值.50.設(shè)平面薄板所占Oxy平面上的區(qū)域D為1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度

u(x,y)=2+y2,求該薄板的質(zhì)量m.四、簡答題(5題)51.簡述國際化經(jīng)營的特征。

52.簡述組織文化的塑造途徑有哪些。

53.組織中的管理通常包括哪些職能活動?每種職能活動是如何表現(xiàn)其存在的?它們的相互關(guān)系又是如何?

54.影響行業(yè)進入障礙的因素有哪些?

五、解答題(5題)55.

56.

57.(本題滿分10分)

58.

59.

六、單選題(1題)60.微分方程y"-4y=0的特征根為A.A.0,4B.-2,2C.-2,4D.2,4

參考答案

1.C本題考查的知識點為可變上限積分的求導(dǎo)性質(zhì).

這是一個基本性質(zhì):若f(x)為連續(xù)函數(shù),則必定可導(dǎo),且

本題常見的錯誤是選D,這是由于考生將積分的性質(zhì)與牛頓-萊布尼茨公式混在了一起而引起的錯誤.

2.A

3.D本題考查的知識點為收斂級數(shù)的性質(zhì)和絕對收斂的概念.

由絕對收斂級數(shù)的性質(zhì)“絕對收斂的級數(shù)必定收斂”可知應(yīng)選D.

4.B解析:

5.A對于點(-3,0),A=-18+6=-12,B=0,C=6,B2-AC=72>0,故此點為非極值點.對于點(-3,2),A=-12,B=0,C=-12+6=-6,B2-AC=-72<0,故此點為極大值點.對于點(1,0),A=12,B=0,C=6,B2-AC=-72<0,故此點為極小值點.對于點(1,2),A=12=0,C=-6,B2-AC=72>0,故此點為非極值點.

6.B

7.A

8.C解析:

9.A本題考查的知識點為交換二次積分的積分次序.

由所給二次積分限可知積分區(qū)域D的不等式表達式為:

0≤x≤1,0≤y≤1-x,

其圖形如圖1-1所示.

交換積分次序,D可以表示為

0≤y≤1,0≤x≤1-y,

因此

可知應(yīng)選A.

10.B本題考查的知識點為識別二次曲面方程.

由于二次曲面的方程中缺少一個變量,因此它為柱面方程,應(yīng)選B.

11.B解析:技術(shù)技能是指管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工具的能力。

12.D

13.C由于f'(2)=1,則

14.B因f'(x)=f(x)·2,即y'=2y,此為常系數(shù)一階線性齊次方程,其特征根為r=2,所以其通解為y=Ce2x,又當x=0時,f(0)=ln2,所以C=ln2,故f(x)=e2xln2.

15.D本題考查的知識點為導(dǎo)數(shù)的幾何意義.

由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,若y=f(x)在點x0處可導(dǎo),則曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處必定存在切線,且切線的斜率為f'(x0).

由于y=xlnx,可知

y'=1+lnx,

切線與已知直線y=2x平行,直線的斜率k1=2,可知切線的斜率k=k1=2,從而有

1+lnx0=2,

可解得x0=e,從而知

y0=x0lnx0=elne=e.

故切點M0的坐標為(e,e),可知應(yīng)選D.

16.A

17.D解析:

18.B

19.A

20.A

21.B

22.D

23.C解析:處于原則層次的個人試圖在組織或社會的權(quán)威之外建立道德準則。

24.D本題考查的知識點為定積分的性質(zhì);牛-萊公式.

可知應(yīng)選D.

25.D

26.A

27.D解析:y=2-cosx,則y'=2'-(cosx)'=sinx。因此選D。

28.C

29.D

30.D的值等于區(qū)域D的面積,D為邊長為2的正方形面積為4,因此選D。31.

32.1/2

33.1/x

34.

本題考查的知識點為二重積分的計算.

35.36.y=lnx+C

37.

38.(00)

39.140.本題考查的知識點為重要極限公式。

41.(1+x)ex(1+x)ex

解析:

42.

43.

44.45.0.

本題考查的知識點為極值的必要條件.

由于y=f(x)在點x=0可導(dǎo),且x=0為f(x)的極值點,由極值的必要條件可知有f(0)=0.

46.

47.

48.

49.函數(shù)的定義域為

注意

50.由二重積分物理意義知

51.與國內(nèi)經(jīng)營相比從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。與國內(nèi)經(jīng)營相比,從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。

52.組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標準。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標準要正確、明晰、科學具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認可程度和接納程度使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧過高或過低的標準都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神認真聽取員工的各種意見并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù)審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強化員工的認同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體宣傳組織文化的內(nèi)容和精要使之家喻戶曉以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強相關(guān)培訓(xùn)教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。①精心分析。②全面歸納。③精練定格。(4)鞏固落實一首先要建立必要的制度保障。其次領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用應(yīng)起到率先垂范的作用。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物當組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時組織必須不失時機地豐富、完善和發(fā)展組織文化。組織文化的塑造要經(jīng)過以下幾個過程:(1)選擇合適的組織價值標準。選擇正確的價值觀要注意以下四點:①組織價值標準要正確、明晰、科學,具有鮮明特點;②組織價值觀和組織文化要體現(xiàn)組織的宗旨、管理戰(zhàn)略和發(fā)展方向;③要切實調(diào)查本組織員工的認可程度和接納程度,使之與本組織員工的基本素質(zhì)相和諧,過高或過低的標準都很難奏效;④選擇組織價值觀要發(fā)揮員工的創(chuàng)造精神,認真聽取員工的各種意見,并經(jīng)過自上而下和自下而上的多次反復(fù),審慎地篩選出既符合本組織特點又反映員工心態(tài)的組織價值觀和組織文化模式。(2)強化員工的認同感。具體做法可以是:①利用一切宣傳媒體,宣傳組織文化的內(nèi)容和精要,使之家喻戶曉,以創(chuàng)造濃厚的環(huán)境氛圍。②培養(yǎng)和樹立典型。③加強相關(guān)培訓(xùn)教育。(3)提煉定格。組織價值觀的形成不是一蹴而就的,必須經(jīng)過分析、歸納和提煉方能定格。①精心分析。②全面歸納。③精練定格。(4)鞏固落實一首先要建立必要的制度保障。其次領(lǐng)導(dǎo)者在塑造組織文化的過程中起著決定性的作用,應(yīng)起到率先垂范的作用。(5)在發(fā)展中不斷豐富和完善。任何一種組織文化都是特定歷史的產(chǎn)物,當組織的內(nèi)外條件發(fā)生變化時,組織必須不失時機地豐富、完善和發(fā)展組織文化。

53.管理包括五種職能活動:決策與計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。五種職能各有其獨特的表現(xiàn)形式。決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇以及計劃的制訂表現(xiàn)出來;組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來;領(lǐng)導(dǎo)職能通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來;控制職能通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來;創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進來表現(xiàn)其存在的對一個有‘浯力的組織來說創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命。它們的相互關(guān)系是:(1)決策是計劃的前提計劃是決策的邏輯延續(xù)。管理者在行使其他管理職能的過程中總會面Il缶決策和計劃的問題決策和計劃是其他管理職能的依據(jù);(2)組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制旨在保證決策的順利實施;(3)創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個組織層次之中。管理包括五種職能活動:決策與計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。五種職能各有其獨特的表現(xiàn)形式。決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇以及計劃的制訂表現(xiàn)出來;組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來;領(lǐng)導(dǎo)職能通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來;控制職能通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來;創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進來表現(xiàn)其存在的,對一個有‘浯力的組織來說,創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命。它們的相互關(guān)系是:(1)決策是計劃的前提,計劃是決策的邏輯延續(xù)。管理者在行使其他管理職能的過程中總會面Il缶決策和計劃的問題,決策和計劃是其他管理職能的依據(jù);(2)組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制旨在保證決策的順利實施;(3)創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個組織層次之中。

54.影響行業(yè)進入障礙的因素主要有:(1)規(guī)模經(jīng)濟。規(guī)模經(jīng)濟表現(xiàn)為在一定時期內(nèi)產(chǎn)品的單位成本隨總產(chǎn)量的增加而降低。(2)產(chǎn)品差別化。產(chǎn)品差別化意味著現(xiàn)有的公司由于過去的廣告、顧客服務(wù)、產(chǎn)品特點或由于第一個進人該行業(yè)而獲得的商標J及顧客信譽上的優(yōu)勢。(3)轉(zhuǎn)移成本。轉(zhuǎn)移成本指買方從向某一供應(yīng)商購買產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到向另一供應(yīng)商則買產(chǎn)品時所遇到的一次性成本。(4)資本需求。(5)在位優(yōu)勢。在位優(yōu)勢指行業(yè)已在位的廠商由于一段時間經(jīng)營而積累起來的優(yōu)勢。(6)政府政策。政府往往限制甚至封鎖也往往會鼓勵或補貼對某行業(yè)的進入。影響行業(yè)進入障礙的因素主要有:(1)規(guī)模經(jīng)濟。規(guī)模經(jīng)濟表現(xiàn)為在一定時期內(nèi)產(chǎn)品的單位成本隨總產(chǎn)量的增加而降低。(2)產(chǎn)品差別化。產(chǎn)品差別化意味著現(xiàn)有的公司由于過去的廣告、顧客服務(wù)、產(chǎn)品特點或由于第一個進人該行業(yè)而獲得的商標J及顧客信譽上的優(yōu)勢。(3)轉(zhuǎn)移成本。轉(zhuǎn)移成本指買方從向某一供應(yīng)商購買產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到向另一供應(yīng)商則買產(chǎn)品時所遇到的一次性成本。(4)資本需求。(5)在位優(yōu)勢。在位優(yōu)勢指行業(yè)已在位的廠商

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