考研考博-英語-廣州中醫(yī)藥大學(xué)考試押題卷含答案詳解3

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-廣州中醫(yī)藥大學(xué)考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點(diǎn)押密(共100題)1.單選題

Oneofthebasiccharacteristicsofcapitalismistheprivateownershipofthemajormeansofproduction—capital.Theownershipoflargeamountofcapitalcanbring（1）profits,aswellaseconomicandpoliticalpower.Somerecenttheorists,（2）,havearguedthatoursocietyhasmovedtoanewstageof（3）thattheycall“post-industrial”society.Oneimportantchangeinsuchasocietyisthattheownershipof（4）amountsofcapitalisnolongertheonlyoreventhemostimportant（5）ofprofitsandinfluences;knowledgeaswellas（6）capitalbringsprofitsandinfluence.

Therearemany（7）withthethesisabove,nottheleastof（8）isthatwealthycapitalistscanbuytheexpertsandknowledgetheyneedtokeeptheirprofitsandinfluence.Butthisdoesnot（9）theimportanceofknowledgeinanadvancedindustrialsociety,asthe（10）ofsomenewindustriesindicates（11）,geneticengineeringandthenewcomputertechnologyhave（12）manynewfirmsandmadesomescientistsquiterich.In（13）withcriticismofthepost-industrialsocietythesis,however,itmustalsobe（14）thatthosealreadyincontrolofhugeamountsofcapital(i.e.majorcorporations)soon（15）totakemostprofitsintheseindustriesbasedonnewknowledge.

Movingdownfromthelevelofwealthandpower,westillfindknowledgeincreasingly（16）Manynewhightechjobsarebeingcreatedattheupper-middle-classlevel,butevenmorenewjobsarebeingcreatedinthelow-skill,low-payingservice（17）.Somethinglikeaclasslineisemergingcenteredaroundknowledge.Individualswhofalltoofarbehindinthe（18）ofknowledgeatayoungagewillfinditalmostimpossibletocatchuplater,nomatterhowhardtheytryilliteracyintheEnglishlanguagehasbeenasevere（19）formanyyearsintheUnitedStates,butwearealsomovingtothepointwhencomputerilliteracywillhindermanymorepeopleand（20）themtoalifeoflow-skillandlow-paidlabor.

問題1選項(xiàng)

A.quantitative

B.extensive

C.comprehensive

D.sophisticated

問題2選項(xiàng)

A.moreover

B.however

C.therefore

D.furthermore

問題3選項(xiàng)

A.aggression

B.proficiency

C.productivity

D.evolution

問題4選項(xiàng)

A.dominant

B.impressive

C.magnificent

D.significant

問題5選項(xiàng)

A.source

B.factor

C.component

D.element

問題6選項(xiàng)

A.adequate

B.profitable

C.material

D.spiritual

問題7選項(xiàng)

A.advantages

B.consequences

C.problems

D.potentials

問題8選項(xiàng)

A.them

B.those

C.which

D.that

問題9選項(xiàng)

A.deny

B.refuse

C.admit

D.acknowledge

問題10選項(xiàng)

A.emergence

B.innovation

C.extinction

D.discovery

問題11選項(xiàng)

A.Inaddition

B.Forexample

C.Aboveall

D.Inshort

問題12選項(xiàng)

A.produced

B.created

C.improved

D.facilitated

問題13選項(xiàng)

A.line

B.need

C.doubt

D.match

問題14選項(xiàng)

A.idealized

B.recognized

C.supervised

D.summarized

問題15選項(xiàng)

A.steppedin

B.settleddown

C.leanedover

D.turnedout

問題16選項(xiàng)

A.accessible

B.important

C.popular

D.abundant

問題17選項(xiàng)

A.enterprises

B.employment

C.professions

D.industries

問題18選項(xiàng)

A.control

B.mastery

C.search

D.pursuit

問題19選項(xiàng)

A.handicap

B.penalty

C.inconvenience

D.shortcoming

問題20選項(xiàng)

A.enforce

B.punish

C.impose

D.condemn

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:D

第4題:D

第5題:A

第6題:C

第7題:C

第8題:C

第9題:A

第10題:A

第11題:B

第12題:B

第13題:A

第14題:B

第15題:A

第16題:B

第17題:D

第18題:D

第19題:A

第20題:D

【解析】（1）考查形容詞詞義辨析。extensive“大量的，廣泛的”;quantitative“量的，定量的”；comprehension“綜合的，全面的”；sophisticated“復(fù)雜的，世故的”。句意：大量資本能夠帶來大量的收益，同時(shí)也帶來經(jīng)濟(jì)和政治權(quán)力。選項(xiàng)A符合題意。

（2）考查副詞詞義辨析。moreover表遞進(jìn)關(guān)系，however表轉(zhuǎn)折關(guān)系，therefore表因果關(guān)系；furthermore表遞進(jìn)關(guān)系。從該句的argue這個(gè)詞可以看出這句話與前面那句話是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選項(xiàng)B符合題意。

（3）考查名詞詞義辨析。Aggression“侵略”；proficiency“熟練”；productivity“生產(chǎn)力”；evolution“演變，發(fā)展”。句意：然而，一些現(xiàn)代理論學(xué)家提出我們的社會(huì)已經(jīng)發(fā)展為一個(gè)新的時(shí)代。選項(xiàng)D符合題意。

（4）考查形容詞詞義辨析。dominant“最重要的，最突出的”；impressive“給人印象深刻的”；magnificent“壯麗的，宏偉的”；significant“重要的，重大的”。根據(jù)這一段第二句話中l(wèi)argeamountofcapital可知空格處應(yīng)該填“大量的”這個(gè)詞，所以選項(xiàng)D符合題意。

（5）考查名詞詞義辨析。Source“來源”；factor“因素”；component“組成部分”；element“元素”。句意：改變之一是大量的資本已經(jīng)不再是收益和影響唯一或者說不是最重要的來源。選項(xiàng)A符合題意。

（6）考查形容詞詞義辨析。adequate“充足的”；profitable“有利可圖的”；material“物質(zhì)的”；spiritual“精神的”。Knowledge代表的是精神財(cái)富，與物質(zhì)財(cái)富相對(duì)，所以選項(xiàng)C符合題意。

（7）考查名詞詞義辨析。Advantage“優(yōu)勢(shì)”；consequence“結(jié)果，后果”；problem“問題”；potential“潛力”。從后文提及到的有錢的資本家可以買到知識(shí)，這顯然是一種弊端，所以選項(xiàng)C符合題意。

（8）考查語法知識(shí)?？崭裉帒?yīng)該填的是一個(gè)關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語從句。四個(gè)選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)可以作為關(guān)系代詞。所以選項(xiàng)C符合題意。

（9）考查動(dòng)詞詞義辨析。句子開頭的連詞but表明本題意思與上文矛盾，“但是這并不是否認(rèn)知識(shí)的重要性”。Deny（否認(rèn)）符合。選項(xiàng)A符合題意。

（10）考查名詞詞義辨析。emergence“出現(xiàn)”；innovation“創(chuàng)新”；extinction“滅絕”；discovery“發(fā)現(xiàn)”。下文中提到了newindustries(新工業(yè))，空格處所需要填寫的單詞應(yīng)該與新工業(yè)相呼應(yīng)。選項(xiàng)A符合題意。

（11）考查上下文語義。根據(jù)上下文可知本句是對(duì)新興工業(yè)做進(jìn)一步的舉例說明，forexample“例如”符合這個(gè)語境。Inaddition“此外”；aboveall“首先”；inshort“總之”。選項(xiàng)B符合題意。

（12）考查上下文語義。上文中提到了新的計(jì)算機(jī)技術(shù)和新的公司，從這可知新的計(jì)算機(jī)技術(shù)使新的公司產(chǎn)生，所以空格處應(yīng)該填包含有“創(chuàng)造，誕生”意思的詞，選項(xiàng)B符合題意。

（13）考查固定搭配。inlinewith是固定搭配，意思是“與······一致，按照”；needforsth.“需要”；indoubt“不肯定的，不確定的”；beamatchfor“配得上的，可匹敵的”，根據(jù)句意選項(xiàng)A符合題意。

（14）考查動(dòng)詞詞義辨析。Idealize“理想化”；recognize“確認(rèn)，承認(rèn)”；supervise“監(jiān)督”；summarize“總結(jié)”。本句中it是形式主語，接著提及到“已經(jīng)控制了大量資本的公司馬上會(huì)涉及這些在新知識(shí)基礎(chǔ)上興起的行業(yè)，并且從中獲得大部分利潤(rùn)”。根據(jù)句意“這是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的問題”，選項(xiàng)B符合題意。

（15）考查詞組辨析。stepin表示“走進(jìn)，介入”；settledown“安頓，解決”；leanover“探身，傾斜”；turnout“結(jié)果是，原來是”。句意：資金雄厚的大企業(yè)很快要進(jìn)來奪走知識(shí)產(chǎn)業(yè)的大部分利潤(rùn)。選項(xiàng)A符合題意。

（16）考查形容詞詞義辨析。Accessible“可進(jìn)去的”；important“重要的”；popular“受歡迎的，流行的”；abundant“豐富的，充足的”。下文提及到了知識(shí)對(duì)人們工作的影響，可以得出本文主要是講知識(shí)的重要性。句意：知識(shí)除了能帶來利潤(rùn)和權(quán)力外，在其他方面也起著重要的作用。選項(xiàng)B符合題意。

（17）考查固定搭配。某個(gè)行業(yè)用industry這個(gè)詞。Enterprise“企業(yè)，公司”：employment“雇傭”；profession“職業(yè)”。Serviceindustry“服務(wù)行業(yè)”，選項(xiàng)D符合題意。

（18）考查固定搭配。inthepursuitofknowledge“學(xué)習(xí)知識(shí)”；incontrolof“控制”；mastery“掌握，精通”；insearchof“尋找，搜尋”。選項(xiàng)D符合題意。

（19）考查名詞詞義辨析。Handicap“障礙，阻礙”；penalty“處罰”；inconvenience“不方便，麻煩”；shortcoming“缺點(diǎn)，短處”。下文中hinder（阻礙）這個(gè)單詞提示此空格處應(yīng)該填與之意思相近的詞，所以選項(xiàng)A符合題意。

（20）考查固定搭配。condemnsb.tosth./todosth.“宣告某人要受······的懲罰”，根據(jù)上下文句意可知“不懂電腦阻礙了很多人的發(fā)展，這些人注定一輩子從事低報(bào)酬的非技術(shù)性的工作”。選項(xiàng)D符合題意。

2.單選題

Theyhave（）herunreasonablerequestforherannualsalary.

問題1選項(xiàng)

A.destined

B.chorded

C.repelled

D.commenced

【答案】C

【解析】動(dòng)詞辨析。destined指定，命定，注定；chorded弦，合音，和弦；repelled擊退，抵制；commenced開始。句意:他們了她提出的不合理的年薪要求。C項(xiàng)在此處比較合適,意思是“回絕了”。

3.翻譯題

ReadthefollowingpassageintoChinese

Itissimpleenoughtosaythatsincebookshaveclassesfiction,biography,poetry―weshouldseparatethemandlakefromeachwhatitisrightthateachshouldgiveus.Yetfewpeopleaskfrombookswhatbookscangiveus.Mostcommonlywecometobookswithblurredanddividedminds,askingoffictionthatitshallbetrue,ofpoetrythatitshallbefalse,ofbiographythatitshallbeflattering,ofhistorythatitshallenforceourownprejudices.Ifwecouldbanishallsuchpreconceptionwhenweread,whatwouldbeanadmirablebeginning.Donotdictatetoyourauthor,trytobecomehim.Behisfellowworkerandaccomplice.Ifyouhangback,andreserveandcriticizeatfirst,youarepreventingyourselffromgettingthefullestpossiblevaluefromwhatyouread.Butifyouopenyourmindaswidelyaspossible,thensignsandhintsofalmostimperceptiblefinesse,fromthetwistandturnofthefirstsentences,willbringyouintothepresenceofahumanbeingunlikeanyother.Steepyourselfinthis,and,quaintyourselfwiththis,andsoonyouwillfindthatyourauthorisgivingyou,orattemptingtogiveyou,somethingfarmoredefinite.

【答案】既然書有小說、傳記、詩歌之分，我們就應(yīng)該把它們分類，從中吸收它們應(yīng)該給予的知識(shí)。這說起來很容易。然而很少有人要求書本應(yīng)該給予的知識(shí)。我們總是囫圇吞棗般去看書，要求小說必須真實(shí)，要求詩歌必須虛構(gòu)，要求傳記諂媚，要求歷史書能加強(qiáng)自己的偏見。如果我們讀書之前能拋開這些偏見，將會(huì)是一個(gè)好的開始。不要去強(qiáng)加你的想法給作者，而是要去理解他，成為他的伙伴。如果你將自己置身事外，并且從一開始就批判他，你就無法從書中獲得最大的價(jià)值。但是如果你敞開心扉，那么書中精細(xì)入微的寓言和暗示便會(huì)讓你從開頭那些晦澀的句子中繞出來，把你帶到一個(gè)獨(dú)特的人物面前。把自己沉浸在里面去鉆研，你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者正向你闡述的或者是試圖向你闡述的東西是一些比原來要明確得多的東西。

4.單選題

Undoubtedlythefloodcouldhavebeen______ifthelocalgovernmenthadinvestedmoremoneyingreeningtheenvironment.

問題1選項(xiàng)

A.putoff

B.turnedoff

C.keptoff

D.writtenoff

【答案】B

【解析】考查短語辨析。A選項(xiàng)putoff“推遲；扔掉；阻止”；B選項(xiàng)turnoff“關(guān)掉，關(guān)閉；拐彎，使轉(zhuǎn)變方向；使失去興趣”；C選項(xiàng)keepoff“讓開；不接近”；D選項(xiàng)writeoff“注銷；取消；勾銷；報(bào)廢”。句意：毫無疑問，如果當(dāng)?shù)卣诰G化環(huán)境方面投入更多的資金，洪水本可以被阻斷。因此B選項(xiàng)正確。

5.單選題

Thedictatorreliedonabuseofitsopponents（

）onsoundingreasoning.

問題1選項(xiàng)

A.morethan

B.ratherthan

C.otherthan

D.betterthan

【答案】B

【解析】詞組辨析題。morethan不僅僅；ratherthan而不是；otherthan除了...不同于...；betterthan超過，好于...。句意：這個(gè)獨(dú)裁者依靠的是辱罵反對(duì)者，而不是有力的說服。所以選項(xiàng)B正確。

6.翻譯題

WiththeArmisticeof1918,andthepeacemakingof1919(andthe18thAmendmentofthesameyear,thatintheorymadeAmericaa‘dry’nation),theAmericanprose-writerenteredanewperiodofrevolt.Insomewaysthiswasacontinuationofearliermovements.Butthewritersthemselvesdidnotthinkso;theyacknowledgednokinshipwithprewarwriters,exceptperhapsTheodoreDreiser.HenryAdamshadsaidthatthegenerationsinAmericanhistorywerediscontinuous:theyoungerdidnotlearnfromtheolderone,norcouldit.FewofAdams’scontemporarieswouldhaveagreedwithhim.However,hisEducation,whenpublishedinapopulareditionin1918,madeanimmediateappealtoyoungpeoplewhowereconvincedthatiftheyknewnoneoftheanswers,atanyratetheyhadcluesofwhichtheirparentshadnoinkling.SincetheylearnedfromAdams,whowasoldenoughtobetheircollectivegrandfather,itmightseemthathedisprovedhisowntheory.Suchanobjection,though,wouldhavebeenmetwiththeargumentthatAdamscouldmakecontactwiththembecausehewasoutoftouchwithhisownera.Thepost-wargeneration,theLostGeneration—whenhadanyage-groupbeensoself-consciouslyawareofitself?—laideagerclaimtolostsoulsfromthepast.InrevivingsuchfiguresasMelvilleitapologizedforthestupidityofitsancestors.

【答案】【參考譯文】隨著1918年第一次世界大戰(zhàn)停戰(zhàn)協(xié)定的簽訂和1919年調(diào)停的達(dá)成（同一年的第18版修正案在理論上讓美國變成了一個(gè)“沒有戰(zhàn)事”的國家），美國散文作家進(jìn)入了一個(gè)新的反叛時(shí)期。從某種程度上來說，這是早期反叛運(yùn)動(dòng)的延續(xù)。但這些散文作家自己并不這么認(rèn)為。除了西奧多?德萊塞之外，他們不承認(rèn)與戰(zhàn)前的作家有任何密切關(guān)系。享利?亞當(dāng)斯稱，在美國歷史上，代與代之間是沒有延續(xù)關(guān)系的：年輕的一代既沒有，也不能向年長(zhǎng)的一代人學(xué)習(xí)。亞當(dāng)斯的同代人中很少有人贊同他的觀點(diǎn)。然而，當(dāng)他的《教育》一書在1918年以普及本被出版后，立刻引起了年輕人的興趣。這些年輕人堅(jiān)信，對(duì)于那些父輩們一無所知的問題，即便是他們也不知道答案，他們也至少知道一些相關(guān)的線索。由于他們向在年齡上可充當(dāng)他們共同祖父的亞當(dāng)斯學(xué)習(xí)，他似乎反駁了自己的理論。而這種反駁也早該和亞當(dāng)斯做出的與之相關(guān)的言論符合，因?yàn)樗c自己所在的時(shí)代沒有聯(lián)系。戰(zhàn)后的一代，即迷惘的一代——有哪個(gè)年齡階段的人曾如此清楚地意識(shí)到自己？——熱切地聲稱有權(quán)擁有從過去迷失的靈魂。在讓諸如梅爾維爾等人物振作起來的過程中，迷失的一代為祖輩的愚蠢行為進(jìn)行了道歉。

7.單選題

Landbelongstothecity;thereis（）tilingasprivateownershipofland.

問題1選項(xiàng)

A.nosucha

B.notsuch

C.notsucha

D.nosuch

【答案】D

【解析】句意:土地屬于城市，沒有諸如土地私人所有的事情。

考查固定句式。thereisnosuchthingas...沒有如…樣的事情。

8.單選題

（）beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.

問題1選項(xiàng)

A.Hadtheyarrived

B.Wouldtheyarrive

C.Weretheyarriving

D.Weretheytoarrive

【答案】D

【解析】句意:如果他們能夠在我們后天出發(fā)之前趕到，我們就能晚上一起聚餐了。

語法題?？疾樘摂M語氣。主句部分為shouldhaveawonderfuldinnerparty，因此這里為與將來事實(shí)相反的虛擬語氣。故從句部分應(yīng)該是Iftheyweretoarrive。從句部分可以省略if，把should/were提前，構(gòu)成省略倒裝。故選D。

9.單選題

Justoveradecadeintothe21stcentury,women’sprogresscanbecelebratedacrossarangeoffields.TheyholdthehighestpoliticalofficesfromThailandtoBrazil,CostaRicatoAustralia.AwomanholdsthetopspotattheInternationalMonetaryFund;anotherwontheNobelPrizeineconomics.Self-madebillionairesinBeijing,techinnovatorsinSiliconValley,pioneeringjusticesinGhana-intheseandcountlessotherareas,womenareleavingtheirmark.

Butholdtheapplause.InSaudiArabia,womenaren’tallowedtodrive.InPakistan,1000womendieinhonorkillingseveryyear.Inthedevelopedworld,womenlagbehindmeninpayandpoliticalpower.ThepovertyrateamongwomenintheU.S.roseto14.5%lastyear.

Tomeasurethestateofwomen’sprogress.Newsweekranked165countries,lookingatfiveareasthataffectwomen’slives:treatmentunderthelaw,workforceparticipation,politicalpower,andaccesstoeducationandhealthcare.AnalyzingdatafromtheUnitedNationsandtheWorldEconomicForum,amongothers,andconsultingwithexpertsandacademics,wemeasured28factorstocomeupwithourrankings.

CountrieswiththehighestscorestendtobeclusteredintheWest,wheregenderdiscriminationisagainstthelaw,andequalrightsareconstitutionallyenshrined(神圣化).Butthereweresomesurprises.Someotherwisehigh-rankingcountrieshadrelativelylowscoresforpoliticalrepresentation.Canadarankedthirdoverallbut26thinpower,behindcountriessuchasCubaandBurundi.Doesthissuggestthatawomaninanation’stopofficetranslatestobetterlivesforwomeningeneral?Notexactly.“Tryingtoquantifyormeasuretheimpactofwomeninpoliticsishardbecauseinveryfewcountrieshavetherebeenenoughwomeninpoliticstomakeadifference,”saysAnne-MarieGoetz,peaceandsecurityadviserforU.N.Women.

Ofcourse,noindexcanaccountforeverything.Declaringthatonecountryisbetterthananotherinthewaythatittreatsmorethanhalfitscitizensmeansrelyingonbroadstrokesandgeneralities.Somethingssimplycan’tbemeasured.Andcross-culturalcomparisonscan’taccountfordifferencesofopinion.

Certainconclusionsarenonethelessclear.Foronething,ourindexbacksupasimplebutprofoundstatementmadebyHillaryClintonattherecentAsia-PacificEconomicCooperationsummit.“Whenweliberatetheeconomicpotentialofwomen,weelevatetheeconomicperformanceofcommunities,nations,andtheworld,”shesaid.“There’sastimulativeeffectthatkicksinwhenwomenhavegreateraccesstojobsandtheeconomiclivesofourcountries:Greaterpoliticalstability.Fewermilitaryconflicts.Morefood.Moreeducationalopportunityforchildren.Byharnessingtheeconomicpotentialofallwomen,weboostopportunityforallpeople.”

1.Whatdoestheauthorthinkaboutwomen’sprogresssofar?

2.Inwhatcountrieshavewomenmadethegreatestprogress?

3.WhatdoNewsweekrankingsrevealaboutwomeninCanada?

4.WhatdoesAnne-MarieGoetzthinkofawomanbeinginanation’stopoffice?

5.WhatdoesHillaryClintonsuggestwedotomaketheworldabetterplace?

問題1選項(xiàng)

A.Itstillleavesmuchtobedesired.

B.Itistooremarkabletobemeasured.

C.Ithasgreatlychangedwomen’sfate.

D.Itisachievedthroughhardstruggle.

問題2選項(xiàng)

A.Wherewomenholdkeypostsingovernment.

B.Wherewomen’srightsareprotectedbylaw.

C.Wherewomen’sparticipationinmanagementishigh.

D.Wherewomenenjoybettereducationandhealthcare.

問題3選項(xiàng)

A.Theycarelittleaboutpoliticalparticipation.

B.Theyaregenerallytreatedasequalsbymen.

C.Theyhaveasurprisinglylowsocialstatus.

D.Theyareunderrepresentedinpolitics.

問題4選項(xiàng)

A.Itdoesnotnecessarilyraisewomen’spoliticalawareness.

B.Itdoesnotguaranteeabetterlifeforthenation’swomen.

C.Itenhanceswomen’sstatus.

D.Itboostswomen’sconfidence.

問題5選項(xiàng)

A.Givewomenmorepoliticalpower.

B.Stimulatewomen’screativity.

C.Allowwomenaccesstoeducation.

D.Tapwomen’seconomicpotential.

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:D

第4題:B

第5題:D

【解析】1.觀點(diǎn)態(tài)度題。文章第一段介紹了女性在各個(gè)領(lǐng)域取得的進(jìn)步，但接下來第二段說到Butholdtheapplause.（但請(qǐng)不要鼓掌。），還有很多地方女性的地位和權(quán)力都落后于男性，所以作者對(duì)女性至今為止的進(jìn)步的態(tài)度是覺得還有很多需要改進(jìn)的地方。因此A選項(xiàng)“仍有許多需要改進(jìn)的地方”正確。B選項(xiàng)“太了不起了，無法衡量”，C選項(xiàng)“極大地改變了女性的命運(yùn)”，D選項(xiàng)“是通過艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)的”均不符合題意，所以B，C，D錯(cuò)誤。

2.客觀細(xì)節(jié)題。由題干可以定位到文章第四段第一句CountrieswiththehighestscorestendtobeclusteredintheWest,wheregenderdiscriminationisagainstthelaw,andequalrightsareconstitutionallyenshrined.（得分最高的國家往往集中在西方國家，在這些國家，性別歧視是違法的，平等權(quán)利在憲法中得到體現(xiàn)。），說明女性取得進(jìn)步最大的國家是權(quán)利受到法律保護(hù)的國家。因此B選項(xiàng)“女性權(quán)利受到法律保護(hù)的地方”正確。A選項(xiàng)“女性在政府中擔(dān)任重要職務(wù)的地方”，C選項(xiàng)“女性參與管理的程度高的地方”，D選項(xiàng)“女性享有較好的教育和醫(yī)療服務(wù)的地方”不符合題意，所以A，C，D錯(cuò)誤。

3.客觀細(xì)節(jié)題。由題干可以定位到文章第四段第三、四句Someotherwisehigh-rankingcountrieshadrelativelylowscoresforpoliticalrepresentation.Canadarankedthirdoverallbut26thinpower,behindcountriessuchasCubaandBurundi.（一些原本排名靠前的國家在政治代表性方面的得分相對(duì)較低。加拿大總體排名第三，但在權(quán)力方面排名第26位，落后于古巴和布隆迪等國。），說明加拿大的女性在政治代表性方面的程度較低。因此D選項(xiàng)“她們?cè)谡紊系拇硇圆蛔恪闭_。A選項(xiàng)“她們很少關(guān)心政治參與”，B選項(xiàng)“她們一般被男性平等對(duì)待”，C選項(xiàng)“她們的社會(huì)地位低得出奇”在文中均沒有提及，所以A，B，C錯(cuò)誤。

4.推理判斷題。由題干可以定位到文章第四段最后一句“Tryingtoquantifyormeasuretheimpactofwomeninpoliticsishardbecauseinveryfewcountrieshavetherebeenenoughwomeninpoliticstomakeadifference,”saysAnne-MarieGoetz,peaceandsecurityadviserforU.N.Women.（聯(lián)合國婦女署和平與安全顧問安妮-瑪麗-戈茲說：“試圖量化或衡量婦女在政治中的影響是很難的，因?yàn)樵诤苌俚膰?，有足夠的女性在政治中發(fā)揮作用?！保f明安妮-瑪麗-戈茲認(rèn)為女性擔(dān)任國家職務(wù)并不能對(duì)提升女性的地位起到作用。因此B選項(xiàng)“并不能保證國家女性過上更好的生活”正確。A選項(xiàng)“不一定能提高女性的政治意識(shí)”，C選項(xiàng)“能提高女性的地位”，D選項(xiàng)“能增強(qiáng)女性的信心”在文中均沒有提及，所以A，C，D錯(cuò)誤。

5.語義推測(cè)題。由題干可以定位到文章最后一段第三、四句“Whenweliberatetheeconomicpotentialofwomen,weelevatetheeconomicperformanceofcommunities,nations,andtheworld,”shesaid.“There’sastimulativeeffectthatkicksinwhenwomenhavegreateraccesstojobsandtheeconomiclivesofourcountries:Greaterpoliticalstability.Fewermilitaryconflicts.Morefood.Moreeducationalopportunityforchildren.Byharnessingtheeconomicpotentialofallwomen,weboostopportunityforallpeople.”（“當(dāng)我們解放女性的經(jīng)濟(jì)潛力時(shí)，我們就提高了社區(qū)、國家和全世界的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)?！保f。“當(dāng)女性有更多就業(yè)和參與國家經(jīng)濟(jì)生活的機(jī)會(huì)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種刺激效應(yīng)：政治更穩(wěn)定。更少的軍事沖突。更多的食物。為孩子提供更多的教育機(jī)會(huì)。通過利用所有女性的經(jīng)濟(jì)潛力，我們將增加所有人的機(jī)會(huì)?！保f明希拉里?克林頓認(rèn)為應(yīng)該解放女性的經(jīng)濟(jì)潛力，這樣能讓世界變得更美好。因此D選項(xiàng)“挖掘婦女的經(jīng)濟(jì)潛力”正確。A選項(xiàng)“給予女性更多的政治權(quán)力”，B選項(xiàng)“激發(fā)女性的創(chuàng)造力”，C選項(xiàng)“讓女性有機(jī)會(huì)接受教育”均不符合題意，所以A，B，C錯(cuò)誤。

10.翻譯題

TranslatethefollowingpassageintoChinese.

Shortmessageserviceisamechanismofdeliveryofshortmessagesoverthemobilenetworks.Itisastoreandforwardwayoftransmittingmessagestoandfrommobiles.Themessage(textonly)fromthesendingmobileisstoredinscentralshortmessagecenterwhichthenforwardsittothedestinationmobile.Thismeansthatinthecasethattherecipientisnotavailable;theshortmessageisstoredandcanbesentlater.Eachshortmessagecanbenolongerthan160characters.ThesecharacterscanbetextorbinaryNon-TextShortmessages.AninterestingfeatureofSMSisreturnreceipts.Thismeansthatthesender,ifwishes,cangetasmallmessagenotifyingiftheshortmessagewasdeliveredtotheintendedrecipient.

【答案】短信服務(wù)是通過移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)來傳送短消息的機(jī)制。它是一種在手機(jī)間儲(chǔ)存和發(fā)送信息的途徑。發(fā)送手機(jī)所傳來的信息（純文本）被儲(chǔ)存于中央短消息中心，然后這個(gè)中心將它轉(zhuǎn)發(fā)到目標(biāo)手機(jī)。也就是說，在這種情況下，收件人收不到消息。短消息是先被儲(chǔ)存后再被發(fā)送。每條短信可能不超過160個(gè)字符。這些字符可以是文本，或是二進(jìn)制非文本消息。短信有趣的地方在于有回執(zhí)。就是說，如果收件人成功收到短信，那么發(fā)件人就會(huì)收到一條提醒通知。

11.問答題

Butthemostimportantlessonofthisoftenunhappymodernworldis(A)progresscomesfromplanning.(B)Ignorance(C)aboutone’scareerisnot(D)blissandreasonisbetterthanchanceandfate.

【答案】A；“progress”前添加“that”。

【解析】考查從句。句意：但是在這個(gè)經(jīng)常不快樂的現(xiàn)代世界中，最重要的教訓(xùn)就是：進(jìn)步來自計(jì)劃。對(duì)自己的職業(yè)一無所知并不是一種福氣，并且理性勝于機(jī)遇和命運(yùn)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，第一句中句子的主語為“themostimportantlessonofthisoftenunhappymodernworld”，系動(dòng)詞為“is”，其后的從句“progresscomesfromplanning”為表語從句，需用引導(dǎo)詞that引導(dǎo)表語從句。所以在從句前添加引導(dǎo)詞“that”。

12.單選題

Forthepasttwoyears,Ihavebeenworkingonstudents’evaluationofclassroomteaching.Ihavekeptarecordofinformalconversations（1）some300studentsfromat（2）twenty-onecollegesanduniversities.Thestudentsweregenerally（3）anddirectintheircomments（4）howcourseworkcouldbebette（5）.Mostoftheirremarkswerekindly（6）—withtoleranceratherthanbitterness—andfrequentlyweresoftenedbythe（7）thatthestudentswerespeaking（8）some,notall,instructors.Nevertheless,（9）thefollowingsuggestionsandcommentsindicate,studentsfeel（10）withthingsastheyareintheclassroom.

Professorsshouldbe（11）fromreadinglecturenotes.“Itmakestheir（12）monotonous.”

Iftheyaregoingtoread,whynot（13）outcopiesofthelecture?Thenwe（14）needtogotoclass.Professorsshould（15）repeatinginlecturesmaterialthatisinthetextbook.“（16）we’vereadthematerial,wewantto（17）itorhearitelaboratedon,（18）repeated.”“Alotofstudentshatetobuya（19）textthattheprofessorhaswritten（20）tohavehislecturesrepeatit.”

問題1選項(xiàng)

A.involving

B.counting

C.covering

D.figuring

問題2選項(xiàng)

A.best

B.least

C.length

D.large

問題3選項(xiàng)

A.reserved

B.hard-working

C.polite

D.frank

問題4選項(xiàng)

A.over

B.at

C.on

D.of

問題5選項(xiàng)

A.presented

B.submitted

C.described

D.written

問題6選項(xiàng)

A.received

B.addressed

C.made

D.taken

問題7選項(xiàng)

A.occasion

B.truth

C.case

D.fact

問題8選項(xiàng)

A.on

B.about

C.at

D.with

問題9選項(xiàng)

A.though

B.whether

C.as

D.if

問題10選項(xiàng)

A.dissatisfied

B.unsatisfactory

C.satisfied

D.satisfactory

問題11選項(xiàng)

A.interfered

B.interrupted

C.discouraged

D.disturbed

問題12選項(xiàng)

A.voices

B.sounds

C.pronunciation

D.gestures

問題13選項(xiàng)

A.hold

B.leave

C.drop

D.give

問題14選項(xiàng)

A.couldn’t

B.wouldn’t

C.mustn’t

D.shouldn’t

問題15選項(xiàng)

A.refuse

B.prohibit

C.prevent

D.avoid

問題16選項(xiàng)

A.Once

B.Until

C.However

D.Unless

問題17選項(xiàng)

A.remember

B.argue

C.discuss

D.keep

問題18選項(xiàng)

A.yet

B.not

C.and

D.or

問題19選項(xiàng)

A.desired

B.revised

C.required

D.deserved

問題20選項(xiàng)

A.about

B.how

C.but

D.only

【答案】第1題:A

第2題:B

第3題:D

第4題:C

第5題:A

第6題:C

第7題:C

第8題:B

第9題:C

第10題:A

第11題:C

第12題:A

第13題:D

第14題:D

第15題:D

第16題:A

第17題:C

第18題:B

第19題:C

第20題:D

【解析】1.【選項(xiàng)釋義】

A.involving涉及；包括B.counting計(jì)算

C.covering遮蓋；覆蓋D.figuring計(jì)算

【答案】A

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】空格處上文意思為：過去兩年里，我一直在研究學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)。空格處所在句子句意為：我記錄了來自21所學(xué)院和大學(xué)的……300名學(xué)生的非正式談話。由上文可知，這項(xiàng)研究是關(guān)于學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的，因此空格處意為“涉及21所高校的大約300個(gè)學(xué)生的非正式談話”。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】我記錄了來自21所學(xué)院和大學(xué)的大約300名學(xué)生的非正式談話記錄。

2.【選項(xiàng)釋義】

A.best最好的；最出色的B.least最小的；最少的

C.length長(zhǎng)；長(zhǎng)度D.large大的；大規(guī)模的

【答案】B

【考查點(diǎn)】固定搭配和句間邏輯。

【解題思路】固定搭配atleast意為“至少”。句意為：我保存了……21所學(xué)院和大學(xué)約300名學(xué)生的非正式談話記錄。根據(jù)邏輯，這里指的是這個(gè)研究涉及到了很多學(xué)生，至少來自21所大學(xué)和學(xué)員。atleast符合句間邏輯。因此選B。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)atbest“最多”，該句中強(qiáng)調(diào)至少有來自21所大學(xué)和學(xué)員的學(xué)生的談話記錄，該選項(xiàng)不符合句間邏輯；

C選項(xiàng)atlength“最后；終于”，不符合句間邏輯；

D選項(xiàng)atlarge“一般大多數(shù)”，不符合句間邏輯。

【句意】我保存了至少21所學(xué)院和大學(xué)約300名學(xué)生的非正式談話記錄。

3.【選項(xiàng)釋義】

A.reserved內(nèi)向的；寡言少語的B.hard-working工作努力的；辛勤的

C.polite有禮貌的；客氣的D.frank坦率的；直言不諱的

【答案】D

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】空格處單詞由and連接，與direct“直率的”并列。因此根據(jù)句間邏輯要選擇與此意相近的詞。對(duì)比選項(xiàng)，D選項(xiàng)frank“坦率的；直言不諱的”符合邏輯。因此選D。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C選項(xiàng)均不符合句間邏輯。

【句意】學(xué)生們的評(píng)論一般都是坦率和直接的。

4.【選項(xiàng)釋義】

A.over在……上面；從……上方B.at在

C.on在……之上D.of……的

【答案】C

【考查點(diǎn)】固定搭配。

【解題思路】固定搭配commentonsth“對(duì)……的評(píng)價(jià)”。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合固定搭配。

【句意】對(duì)于如何更好地呈現(xiàn)課程作業(yè)，學(xué)生們的評(píng)論通常是坦率和直接的。

5.【選項(xiàng)釋義】

A.presented（以某種方式）展現(xiàn)；顯示；表現(xiàn)B.submitted提交；呈遞（文件、建議等）

C.described描述；形容D.written書寫

【答案】A

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】上文講到這項(xiàng)研究是關(guān)于學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的，下文提到學(xué)生對(duì)課程的具體意見。由此可知，空格處表示關(guān)于學(xué)生對(duì)于如何更好地呈現(xiàn)課程作業(yè)的評(píng)價(jià)是直接坦率的。因此選A。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】對(duì)于如何更好地呈現(xiàn)課程作業(yè)，學(xué)生們的評(píng)論通常是坦率和直接的。

6.【選項(xiàng)釋義】

A.received得到；收到；遭受B.addressed演說；演講

C.made進(jìn)行；布置，準(zhǔn)備D.taken拿；帶

【答案】C

【考查點(diǎn)】固定搭配。

【解題思路】固定搭配makeremarks意為“對(duì)……做出評(píng)價(jià)或評(píng)論”。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合固定搭配。

【句意】他們的大部分評(píng)論都是善意的。

7.【選項(xiàng)釋義】

A.occasion（某事發(fā)生的）時(shí)刻；時(shí)候B.truth事實(shí)；真相

C.case具體情況；事例D.fact事實(shí)；真相

【答案】C

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】根據(jù)上文可知“在同學(xué)們談到某些教師時(shí)，其評(píng)論言辭的犀利程度常常被弱化了”指的就是在這種情況下，評(píng)論被弱化。因此選C。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)occasion“（某事發(fā)生的）時(shí)刻，時(shí)候”，主要指場(chǎng)合；時(shí)刻;重大活動(dòng)；盛典，不符合語境；

B、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】他們的大多數(shù)評(píng)論都是善意的——帶著寬容而不是怨恨——而且經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生們談?wù)摰氖恰恍?，而不是所有的教師?/p>

8.【選項(xiàng)釋義】

A.on在……之上；向B.about關(guān)于

C.at在D.with和……在一起；具有

【答案】B

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】句意：學(xué)生們談?wù)摰氖恰恍?，而不是全部的教師。根?jù)邏輯，學(xué)生們應(yīng)該是談?wù)撽P(guān)于老師的一些事情。因此選介詞about表示“關(guān)于”的意思。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D選項(xiàng)均不符合句間邏輯。

【句意】學(xué)生們談?wù)摰氖顷P(guān)于一些教師的事情，而不是全部的教師。

9.【選項(xiàng)釋義】

A.though雖然；盡管B.whether是否

C.as正如；如同D.if如果

【答案】C

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】句意：然而，……下面的建議和評(píng)論表明，學(xué)生對(duì)他們?cè)诮淌依锏氖虑楦械讲粷M意。下文就講學(xué)生們對(duì)教室事情不滿意的具體事情。該句與上下文銜接，因此選C選項(xiàng)as表示“正如”。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】盡管如此，正如下面的建議和評(píng)論表明，學(xué)生對(duì)他們?cè)诮淌依锏氖虑椤?/p>

10.【選項(xiàng)釋義】

A.dissatisfied不滿意的；不高興的B.unsatisfactory不令人滿意的

C.satisfied滿意的D.satisfactory令人滿意的

【答案】A

【考查點(diǎn)】上下文語義和搭配。

【解題思路】空格處下文講述學(xué)生對(duì)教室的事情有意見的細(xì)節(jié)。因此這里暗示的就是他們對(duì)教室的事情感到不滿意。并且在句中，主語是學(xué)生，學(xué)生對(duì)教室的事情是感到不滿意的，因此選A。

【干擾項(xiàng)排除】

B選項(xiàng)unsatisfactory“不令人滿意的”，該處是學(xué)生對(duì)教室的事情感到不滿，而不是學(xué)生是令人不滿的，該選項(xiàng)不符合語境；

C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】盡管如此，正如下面的建議和評(píng)論表明，學(xué)生對(duì)他們?cè)诮淌依锏氖虑楦械讲粷M意。

11.【選項(xiàng)釋義】

A.interfered妨礙；干涉B.interrupted打斷；中斷

C.discouraged使泄氣；使灰心；阻礙；制止D.disturbed打擾；妨礙

【答案】C

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】空格處下文講到：這會(huì)讓他們的聲音單調(diào)的。并且下文繼續(xù)提到，如果他們繼續(xù)閱讀，為什么不發(fā)講課的復(fù)印件呢？由此可知，這里作者認(rèn)為不應(yīng)該鼓勵(lì)教授讀課堂筆記。是阻止他們讀課堂筆記。因此選C。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)interfered“妨礙；干涉”，指以一種激怒他人的方式介入并試圖影響一種與你無關(guān)的情況，與原文語境不符；

B選項(xiàng)interrupted“打斷；中斷”指說或做某事使某人停止他們正在說或做的事，而該處的意思是要阻止教授們繼續(xù)讀課堂筆記，而不是打斷他們，該選項(xiàng)不符合上下文語義；

D選項(xiàng)disturbed“打擾；妨礙”，指在某人試圖工作或睡覺時(shí)打擾某人，根據(jù)上下文語義，這里應(yīng)該表示讓教授停止讀筆記而不是打擾他們，該選項(xiàng)不符合上下文語義。

【句意】不應(yīng)該鼓勵(lì)教授讀課堂筆記。

12.【選項(xiàng)釋義】

A.voices聲音；說話聲；歌唱聲B.sounds聲音

C.pronunciation發(fā)音；讀音D.gestures手勢(shì)

【答案】A

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】空格處上文意思為：不應(yīng)該鼓勵(lì)教授讀課堂筆記?？崭裉幩诰渥泳湟鉃椋哼@使他們的……變得單調(diào)乏味。讀筆記會(huì)讓教授的聲音變得單調(diào)。voice主要指人發(fā)出的聲音，符合語境。因此選A。

【干擾項(xiàng)排除】

B選項(xiàng)sounds“聲音”，sound作“聲音”，“響聲”講時(shí),可以指人或動(dòng)物發(fā)出的聲音，或物體碰撞的聲音。這個(gè)詞的使用范圍很大。這里特指人發(fā)出的聲音，對(duì)比選項(xiàng)，voice更適合；

C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】這讓他們的聲音變得單調(diào)。

13.【選項(xiàng)釋義】

A.hold持有；擁有B.leave離開；留下

C.drop投；丟；躺倒D.give給

【答案】D

【考查點(diǎn)】上下文語義和固定搭配。

【解題思路】固定搭配：giveout意為“分發(fā)”。空格處所在句子句意為：如果他們要閱讀，為什么不把講稿……出去呢？根據(jù)上文可知，這些教授讀講稿會(huì)讓人感到乏味，因此為什么不把講稿分發(fā)到學(xué)生手中呢？giveout符合上下文語義，因此選D。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)hold“持有；擁有”，holdout意為“堅(jiān)持；伸出”，不符合上下文語義；

B選項(xiàng)leave“離開；留下”，leaveout意為“遺漏；省去”，不符合上下文語義；

C選項(xiàng)drop“投；丟；躺倒”，dropout意為“退出；退學(xué)”不符合上下文語義。

【句意】如果他們要閱讀，為什么不把講稿分發(fā)出去呢？

14.【選項(xiàng)釋義】

A.couldn’t不能B.wouldn’t不會(huì)

C.mustn’t禁止嚴(yán)禁D.shouldn’t不應(yīng)該；不應(yīng)

【答案】D

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】should可代表有強(qiáng)烈的個(gè)人感情色彩，且表將來發(fā)生的事情的可能性?？崭裉幭挛木湟鉃椋航淌趹?yīng)該避免在講課材料中重復(fù)。該句同樣用了should?？崭裉幩诰渥优c下文句子相銜接，因此這里應(yīng)該用shouldn’t。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】那我們就不用去上課了。

15.【選項(xiàng)釋義】

A.refuse拒絕；回絕B.prohibit（尤指以法令）禁止

C.prevent阻止；阻礙D.avoid避免；防止

【答案】D

【考查點(diǎn)】固定搭配和上下文語義。

【解題思路】固定搭配avoiddoingsth意為“避免做某事”。根據(jù)下文：……我們讀材料，我們希望……它或是聽到詳盡地說明，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)。所以空格處所在句子句意應(yīng)該為：教授在講課時(shí)應(yīng)該避免重復(fù)課本上的內(nèi)容。D選項(xiàng)avoid符合固定搭配和上下文語義。因此選D。

【干擾項(xiàng)排除】

A、B選項(xiàng)均不符合上下文語義；

C選項(xiàng)prevent阻止；阻礙，固定用法為preventfromdoingsth，該選項(xiàng)不符合搭配。

【句意】教授在講課時(shí)應(yīng)該避免重復(fù)課本上的內(nèi)容。

16．【選項(xiàng)釋義】

A.Once一旦B.Until直到……為止

C.However然而；可是D.Unless除非

【答案】A

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】句意：……我們讀材料，我們希望……它或是聽到詳盡地說明，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)。根據(jù)邏輯，應(yīng)該是一旦我們讀材料我們希望……而不是……。A選項(xiàng)符合邏輯。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D選項(xiàng)均不符合句間邏輯。

【句意】一旦我們讀材料，我們希望……它或是聽到詳盡地說明，……簡(jiǎn)單地重復(fù)。

17.【選項(xiàng)釋義】

A.remember回想起；記得；記起B(yǎng).argue爭(zhēng)論；爭(zhēng)吵

C.discuss討論；辯論D.keep保持；處于

【答案】C

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】根據(jù)上下文，老師們總是在重復(fù)他們的內(nèi)容，這是同學(xué)們不滿意的事情，他們希望能對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論或者聽老師的詳細(xì)闡述。因此選C。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】一旦我們讀材料，我們希望討論它或是聽到詳盡地說明，……簡(jiǎn)單地重復(fù)。

18.【選項(xiàng)釋義】

A.yet仍然；還B.not表示否定；不

C.and和；與D.or或者

【答案】B

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】句意：我們想要討論它或聽到它的詳細(xì)闡述，……重復(fù)?？崭裉幧衔闹v學(xué)生們不滿意老師重復(fù)課本的內(nèi)容，他們希望討論并闡述內(nèi)容，而不是重復(fù)它。因此選B，表示否定。

【干擾項(xiàng)排除】A、C、D選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】我們想要討論它或聽到它的詳細(xì)闡述，而不是重復(fù)。

19.【選項(xiàng)釋義】

A.desired渴望的B.revised改進(jìn)的

C.required必需的；要求的D.deserved應(yīng)得的；理所當(dāng)然的

【答案】C

【考查點(diǎn)】句間邏輯。

【解題思路】句意：很多學(xué)生不喜歡買教授寫的……課本。根據(jù)邏輯，同學(xué)們厭惡購買的課本當(dāng)然是老師要求、規(guī)定讓他們?nèi)ベI的課本。因此選C。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)均不符合句間邏輯。

【句意】很多學(xué)生不喜歡買教授寫的要求的課本。

20.【選項(xiàng)釋義】

A.about關(guān)于B.how怎樣；如何

C.but但是D.only只；僅僅

【答案】D

【考查點(diǎn)】上下文語義。

【解題思路】句意：很多學(xué)生不喜歡買教授寫的必讀文本，……為了讓他的課上重復(fù)。根據(jù)上文可知，學(xué)生們并不滿意讓老師只是在課上重復(fù)讀課文。因此空格處句意為：僅僅是為了讓他在課上重復(fù)。

【干擾項(xiàng)排除】A、B、C選項(xiàng)均不符合上下文語義。

【句意】很多學(xué)生不喜歡買教授寫的必讀文本，只是為了讓他的課上重復(fù)。

13.單選題

Heisveryquietandshy,hewouldn’tsaybootoa（）.

問題1選項(xiàng)

A.goose

B.fly

C.dog

D.bug

【答案】C

【解析】考查名詞辨析。A選項(xiàng)goose“鵝，鵝肉，傻瓜，雌鵝”；B選項(xiàng)fly“蒼蠅，兩翼昆蟲”；C選項(xiàng)dog“狗，卑鄙的人”；D選項(xiàng)bug“臭蟲，小蟲，故障，竊聽器”。wouldnotsaybootoagoose指非常膽小，害羞的人。句意：他很安靜，很害羞，膽子很小。因此C選項(xiàng)正確。

14.單選題

Sheseweda（

）onthekneeofhertrousers.

問題1選項(xiàng)

A.pinch

B.plaster

C.punch

D.patch

【答案】D

【解析】考查名詞辨析。pinch意為“捏，掐”；plaster意為“灰泥，膏藥，創(chuàng)可貼”；punch意為“拳擊打，用力的捶打”；patch意為“補(bǔ)丁，補(bǔ)片”。

句意：她在她的褲子膝蓋上縫了個(gè)補(bǔ)丁。

15.單選題

Asoneoftheyoungestprofessorsintheuniversity,Mr.Browniscertainlyonthe____ofabrilliantcareer.

問題1選項(xiàng)

A.porch

B.edge

C.course

D.threshold

【答案】D

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.porch門廊；門廳B.edge邊；邊緣

C.course方針；行動(dòng)方向D.threshold門檻；門口

【答案】D

【考查點(diǎn)】固定搭配。

【解題思路】固定搭配onthethresholdof意為“在……的開端；即將開始”。句意：作為這所大學(xué)最年輕的教授之一，布朗先生的輝煌事業(yè)……。根據(jù)句意，因?yàn)椴祭氏壬沁@所大學(xué)最年輕的教授，所以他的輝煌事業(yè)即將開始。D選項(xiàng)固定搭配符合