中學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)的利與弊作文7篇

第中學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)的利與弊作文7篇中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文篇一

二十一世紀(jì)的人們，互聯(lián)網(wǎng)已不再陌生。讓我們學(xué)到很多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，讓我們享受旅行的知識(shí)海洋。

因特網(wǎng)提供了一個(gè)很大的幫助我們。因特網(wǎng)使我們放松后，講學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)使我們快樂(lè)，所以我們已接近盡可能與親人通話(huà)通信。我們還可以作為一個(gè)“郵局〞，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電子郵件網(wǎng)絡(luò)。這不但節(jié)省紙張，速度還這么快！目前的研究不僅書(shū)本知識(shí)要牢記，也需要課外很多知識(shí)，這些課外的知識(shí)，從哪里可以找到它。它想尋求電腦的幫助，你可以上網(wǎng)查找信息。上網(wǎng)速度非?？?，幾分鐘就找到比支票簿節(jié)省了很多時(shí)間，所以你可以節(jié)省很多時(shí)間，提高他們的學(xué)習(xí)效率，并有助于學(xué)習(xí)成績(jī)。哪些信息可以在第一時(shí)間了解網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)讓我們一起去了知識(shí)和世界事務(wù)?！皩W(xué)者走出去，知道世界上的事情〞，為什么不呢？

但是，同學(xué)，你知道嗎？網(wǎng)絡(luò)是中立的，它是一個(gè)雙刃劍，既有利的人類(lèi)社會(huì)的危害人類(lèi)。特別是自1995年以來(lái)，增加了網(wǎng)絡(luò)的作用，它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)更不能無(wú)視。

許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。與社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)不同的是，學(xué)生在面對(duì)誰(shuí)搞是一個(gè)虛擬世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅滿(mǎn)足學(xué)生各種需求的信息，并給出了一個(gè)廣泛的國(guó)際姣洼嗯離開(kāi)想像空間，也無(wú)需采取實(shí)際生活的壓力和責(zé)任。虛擬世界的。這些特點(diǎn)，所以他們寧愿沉醉于夢(mèng)想的環(huán)境，而不是整天面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。他們喜歡在網(wǎng)絡(luò)上，甚至玩通宵，導(dǎo)致體質(zhì)下降，注意力不集中，情緒低落。無(wú)心，延遲學(xué)業(yè)，給父母帶來(lái)的悲傷，除了網(wǎng)絡(luò)游戲外，還有其他不健康等不良信息，腐蝕青少年學(xué)生的心靈。我們還使因特網(wǎng)成為一個(gè)長(zhǎng)期視力下降。

世界上的事物是相輔相成的，有好，太糟糕了，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是對(duì)立的，就看我們?nèi)绾慰创吞幚砗?，利大于弊，另一方面，更多的是弊大于利。網(wǎng)絡(luò)魚(yú)龍混雜，好的和壞的。只有敏銳的眼光，思維敏捷，觀察，學(xué)習(xí)和吸收對(duì)我們有利的本質(zhì)，消除對(duì)我們的糟粕，對(duì)正確使用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)豐富我們的頭腦。我們應(yīng)該做“，做到文明，文明網(wǎng)〞，所以在我們的生活網(wǎng)絡(luò)，幫助我們。

中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文篇二

時(shí)代在改變，從“樓上樓下電燈電話(huà)〞的簡(jiǎn)單要求，變成了事事都要新穎的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)為人類(lèi)帶來(lái)了許多便利的同時(shí)，也如一場(chǎng)酸雨禍患著祖國(guó)的花朵。

零幾年的時(shí)候，騰訊公司以網(wǎng)絡(luò)通訊讓網(wǎng)民們聯(lián)系了遠(yuǎn)在天涯的親人，從此，網(wǎng)絡(luò)以迅雷不及掩耳之勢(shì)遍布了大江南北。不得不說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展不下去的。最簡(jiǎn)單的例子，便是網(wǎng)絡(luò)通訊。屏幕上的字節(jié)聯(lián)系著天各一方的戀人，幾秒時(shí)間便可以交談甚歡了。如果在從前車(chē)馬很慢的時(shí)候，少那么半月，多那么數(shù)月，才能換來(lái)一封書(shū)信。再往前些，書(shū)信時(shí)代。寄信也要半月時(shí)間，消耗了不少時(shí)間，比起現(xiàn)在來(lái)，顯見(jiàn)得網(wǎng)絡(luò)的便利了。同時(shí)，多媒體教學(xué)的普及，也使網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)有了舉足輕重的地位。從前教師畫(huà)圖慢的時(shí)候，一節(jié)課常需要分作二三節(jié)來(lái)細(xì)說(shuō)?，F(xiàn)在有了多媒體，隨時(shí)都可以搜羅圖片，使課程更生動(dòng)，且節(jié)省了時(shí)間。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)音樂(lè)，在論壇上交談，使網(wǎng)絡(luò)看起來(lái)變成了人類(lèi)的福音?？扇f(wàn)物都有兩面，不是都完全的，網(wǎng)絡(luò)也有許多害處。

目前最明顯的便是“低頭族〞的誕生，看似是手機(jī)的危害，可沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，人們何必整天拿著手機(jī)呢？因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)的存在，不法分子的作案范圍也拓展到了網(wǎng)絡(luò)，入侵許多電腦。而對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，最可怕還數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲了。有的人為了游戲的體驗(yàn)，不惜花上千元萬(wàn)元，好比吸毒，上癮后就要大量金錢(qián)來(lái)維持。對(duì)此，自制力差的孩子學(xué)習(xí)自然一落千丈，更有甚者，為了游戲不惜走上犯罪的道路。還有的不法分子在網(wǎng)絡(luò)上散播黃賭毒之類(lèi)違法信息，使得局部人越陷越深。

雖說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的好處不可估量，且看起來(lái)害處也就那么幾個(gè)，可它們對(duì)青少年的影響卻是極深的。我們應(yīng)做個(gè)掌握網(wǎng)絡(luò)的人，而不應(yīng)該被網(wǎng)絡(luò)掌握。

中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文篇三

網(wǎng)絡(luò)帶給人類(lèi)的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步，科技開(kāi)展的標(biāo)志?，F(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識(shí)字的人，而是不懂電腦脫離信息時(shí)代的人。在科學(xué)不興旺的古代，人們?cè)鴫?mèng)想要足不出戶(hù)，就曉天下事，如今信息高速已將此夢(mèng)想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，難道還能只讀圣賢書(shū)，而不聞天下事嗎？我方認(rèn)為上網(wǎng)的好處有許許多多，上網(wǎng)可以開(kāi)闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會(huì)有一種成就感。

其一，小學(xué)生上網(wǎng)，有助于早期智力開(kāi)發(fā)。十指與電腦的配合聯(lián)動(dòng)，孩子對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多種功能的運(yùn)用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是表達(dá)人的素質(zhì)的三大要素。因此，中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導(dǎo)和控制得當(dāng)，確實(shí)大有好處。

其次，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識(shí)領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們比擬重視專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)，而無(wú)視各種知識(shí)的整合，因此，素質(zhì)教育戰(zhàn)略很難完善，在許多領(lǐng)域，缺少?gòu)?fù)合型新人文學(xué)者，直接影響各行業(yè)的開(kāi)展。因此，從小培養(yǎng)我們對(duì)多種知識(shí)的復(fù)合，不僅有助于素質(zhì)教育的提升，而且對(duì)21世紀(jì)的人才戰(zhàn)略具有重要意義。還有，上網(wǎng)人口比例提高，有助于加快社會(huì)信息化進(jìn)程，而這個(gè)進(jìn)程，對(duì)于經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和社會(huì)進(jìn)步具有非常重要的作用。通過(guò)上網(wǎng)發(fā)E—mail，使我們從小樹(shù)立電子信函、電子商務(wù)、電子寫(xiě)作的意識(shí)，可節(jié)省大量木漿紙，提高環(huán)保水平；作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，能樹(shù)立電子商務(wù)意識(shí)，利用電子貨幣的意識(shí)的提高，是全民族素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)，也有助于推進(jìn)貨幣電子化進(jìn)程，提升整個(gè)民族的素質(zhì)。學(xué)好電腦，還有助于激發(fā)我們的創(chuàng)造性。

其三，小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師，隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，用途也越來(lái)越廣泛。它的出現(xiàn)給我們帶來(lái)許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算書(shū)寫(xiě)精確書(shū)寫(xiě)。這些都是上網(wǎng)的好處。

中學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)的利與弊作文篇四

網(wǎng)絡(luò)能使我們獲取信息，網(wǎng)絡(luò)也能使我們沉醉不醒。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我身邊。我有一個(gè)哥哥，打小學(xué)起，成績(jī)一直不錯(cuò)，次次考試都是前幾名，媽媽以他為驕傲，可是，好景不常，上了初中后，我家添了一臺(tái)電腦，就這樣他迷上那個(gè)了網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都守在電腦旁。開(kāi)始，媽媽嘗試著去勸說(shuō)他，想讓他認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，可他聽(tīng)了后，像個(gè)沒(méi)事人一樣，依舊我行我素，日子久了，媽媽的勸說(shuō)就變成了責(zé)罵和鞭打，可這對(duì)一個(gè)正處于青春期的男孩并沒(méi)有多大的作用，反倒弄巧成拙，媽媽越是責(zé)罵和鞭打，他就越對(duì)抗。

爺爺身體一直不太好，爸爸又時(shí)常不在家，家庭的重?fù)?dān)就落在媽媽身上，最近，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越不好了，醫(yī)生說(shuō)要住院觀察，龐大的醫(yī)療費(fèi)也增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?？蛇@些哥哥都沒(méi)有看在眼里，他依舊玩著他的游戲，哥哥的這些表現(xiàn)使媽媽更加生氣，媽媽每天以淚洗面，可哥哥并沒(méi)有為此發(fā)生改變。

網(wǎng)癮到底有多大的危害呢？竟然可以使一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)問(wèn)題少年？

網(wǎng)癮是毒藥，他會(huì)使人上癮，他會(huì)使人陷在網(wǎng)絡(luò)游戲里無(wú)法自拔。

中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文篇五

“叮鈴鈴……〞上課了，同學(xué)們各就各位，嚴(yán)陣以待，因?yàn)樵谶@節(jié)語(yǔ)文課上，我們要舉行一場(chǎng)“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，還是弊大于利〞的辯論賽。

會(huì)場(chǎng)上，雙方辨手都?xì)鈭?chǎng)強(qiáng)大、眼神犀利地注視著對(duì)方，氣氛略顯緊張，大家都在為這一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)〞而做準(zhǔn)備。主持人走上講臺(tái)，宣布辯論賽開(kāi)始。同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

首先由我和秦溱做開(kāi)場(chǎng)陳詞，雙方個(gè)個(gè)觀點(diǎn)新穎，句句在理，似乎每一句話(huà)都無(wú)懈可擊。接下來(lái)就到了最精彩的針?shù)h相對(duì)環(huán)節(jié)。會(huì)場(chǎng)上，一方咄咄逼人、滔滔不絕，另一方泰然自假設(shè)、舌槍唇站，好不精彩！時(shí)有語(yǔ)驚四座，場(chǎng)上陣陣掌聲，氣氛空前，辨得不可開(kāi)交。

為了能巧舌如簧地保衛(wèi)自己正方的觀點(diǎn)，我拍案而起，言辭犀利道：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，我手里的這只筆，有人用他寫(xiě)出千古佳作，而有人卻用他寫(xiě)攻擊性的文章，去侵害別人，那么你能說(shuō)是這只筆的錯(cuò)嗎？〞話(huà)音剛落，耳邊頓時(shí)想起陣陣掌聲，大家目光如炬地看著我，而我那么迫切地等待著對(duì)方的辯論。不出所料，反方頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。實(shí)力辨手反方一辨秦溱，陷入沉思，思索片刻，她站起來(lái)，講的雖然頭頭是道，說(shuō)了一系列上網(wǎng)的害處，如會(huì)有詐騙集團(tuán)犯罪……可對(duì)我的問(wèn)題卻是答非所問(wèn)，避而不答，對(duì)于她避重就輕的答復(fù)，我心里一陣竊喜，看來(lái)勝利有望了。

汪晨嵩“通〞地站起來(lái)，口假設(shè)懸河地反駁道“正如秦溱所說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上有詐騙行為，所以為了防止被騙，我們就不要上網(wǎng)，那么請(qǐng)問(wèn)反方：世界上也有拐兒童的事情，難道你們?yōu)榱颂崆邦A(yù)防未知的事情，就不去上學(xué)了嗎？〞一針見(jiàn)血說(shuō)得反方啞口無(wú)言，正方觀眾高聲喝彩。接著我們乘勝追擊，實(shí)力辨手桂欣童，更是一串妙語(yǔ)連珠，鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，使得對(duì)方百口莫辯。李可意識(shí)到大事不妙，連忙站起來(lái)，為辨手解圍……可也是只是自話(huà)自說(shuō)，對(duì)于正方提出的問(wèn)題，根本沒(méi)有闡述出令人信服的見(jiàn)解，我們正方更加信心百倍，愈戰(zhàn)愈勇。

后面兩個(gè)環(huán)節(jié)，我們正方辨手一路“過(guò)五關(guān)斬六將〞與反方辨手言語(yǔ)搏殺十分慘烈，不斷有“鐵齒銅牙〞的出現(xiàn)，最后我們正方以舌戰(zhàn)群儒和言辭流利而獲得勝利，可卻因?yàn)檎接幸蝗朔敢?guī)而又被扣了一分，最終還是以友誼的平局，結(jié)束了這場(chǎng)精彩的辯論賽。

通過(guò)這次辯論賽，讓我對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，有了更深層的了解，它讓我知道了：小學(xué)生要合理利用網(wǎng)絡(luò)，只有這樣才能讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活和學(xué)習(xí)上的好助手。

中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文篇六

網(wǎng)吧開(kāi)展到現(xiàn)在已經(jīng)成為一種流行的趨勢(shì)，隨著它的日益開(kāi)展，定然也存在著它的危害，它正將魔掌伸向校園，去俘獲那些稚嫩而純真的心，有些未成年人上網(wǎng)是為了查找一些資料，補(bǔ)充知識(shí)，但有大局部青少年是為了玩游戲，甚至瀏覽一些不健康的網(wǎng)站，寒假時(shí)，在電視上看到過(guò)一個(gè)節(jié)目，對(duì)一些網(wǎng)吧的調(diào)查，走進(jìn)一間間漆黑的屋子里，見(jiàn)墻上都貼上了“禁止未成年人入內(nèi)〞的標(biāo)識(shí)，但讓記者吃驚的是，里面絕大數(shù)人都是未成年人，記者隨后采訪(fǎng)了一位大概只有十幾歲的孩子，他告訴記者他在這里玩了兩天了，餓了就在網(wǎng)吧內(nèi)買(mǎi)點(diǎn)吃的，困了就躺在座椅上睡一會(huì)兒，看到了這一張張稚氣未脫的臉，我既同情又憤怒，網(wǎng)吧老板竟為了一己私利為未成年人敞開(kāi)這扇黑惡的門(mén)。

在這個(gè)飛速開(kāi)展的信息時(shí)代，學(xué)習(xí)電腦知識(shí)也是為了補(bǔ)充頭腦，但也要適可而止，好的吸收，壞的排除，有關(guān)政府也要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理，對(duì)黑網(wǎng)吧要嚴(yán)格取締，保護(hù)未成年人的身心健康，據(jù)調(diào)查，有很多案件都發(fā)生在網(wǎng)吧之內(nèi)，曾經(jīng)看過(guò)一那么新聞，講的就是一伙社會(huì)青年在網(wǎng)吧內(nèi)持刀搶劫一些中學(xué)生的錢(qián)財(cái)，甚至稍有不從便將他們打傷，使他們的心靈抹上一層無(wú)法彌補(bǔ)的陰影，報(bào)道過(guò)一個(gè)中學(xué)生因?yàn)槌撩杂谟螒?，在網(wǎng)吧內(nèi)整整玩了一個(gè)星期，最后死在網(wǎng)吧的新聞，看到這一個(gè)個(gè)令人心寒的事實(shí)，我們?cè)跄懿蝗ヌ岱胚@些網(wǎng)絡(luò)誘惑。

作為一名還未踏入社會(huì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該在日常生活中嚴(yán)格要求自己，不去接觸那些垃圾網(wǎng)絡(luò)，努力做好一名中學(xué)生應(yīng)該做的事，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，他會(huì)讓你越陷越深！

中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文篇七

對(duì)于二十一世紀(jì)的人們來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。

上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下，上網(wǎng)使我們心情愉快，使我們?cè)谶h(yuǎn)方像近距離一樣與親人交流談心。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局〞，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙，速度還很快呢！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅要牢記書(shū)本知識(shí)還有需要大量的課外知識(shí)，這些課外知識(shí)從哪里找呢。那就要去尋求電腦的幫助，可以通過(guò)上網(wǎng)去查找這些資料。上網(wǎng)速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書(shū)要節(jié)省許多的時(shí)間，這樣就可以節(jié)省大量的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)成績(jī)。有什么新聞可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間知道，上網(wǎng)能使我們不出門(mén)而知天下事?！靶悴挪怀鲩T(mén)，盡知天下事〞，何樂(lè)而不為呢？

可是同學(xué)們，你們知道嗎？網(wǎng)絡(luò)是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福與人類(lèi)只能危害社會(huì)。尤其是從1995年起，網(wǎng)絡(luò)的作用越來(lái)越大，其利弊就越不能無(wú)視。

互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同的是，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅滿(mǎn)足了同學(xué)們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地