第22講空間向量與位置關(guān)系專項訓(xùn)練-高三數(shù)學(xué)(藝術(shù)班)二輪復(fù)習(xí)_第1頁
第22講空間向量與位置關(guān)系專項訓(xùn)練-高三數(shù)學(xué)(藝術(shù)班)二輪復(fù)習(xí)_第2頁
第22講空間向量與位置關(guān)系專項訓(xùn)練-高三數(shù)學(xué)(藝術(shù)班)二輪復(fù)習(xí)_第3頁
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高三藝術(shù)班◆◆高考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案月日班級:2021下-2022上◆高三PAGE2第22講空間向量與位置關(guān)系姓名考點考向分析掌握空間直角坐系的建立與坐標(biāo)求法.掌握空間中直線的方向向量與平面法向量的求法.了解用空門向量進(jìn)行平行與垂直的證明考點分析考點一:直線的方向向量與平面的法向量.1.直線的方向向量直線的方向向量是指和這條直線的向量.想一想:直線的方向向量唯一嗎?若不唯一,它們之間有怎樣的關(guān)系?2.平面的法向量直線l⊥α,取直線l的方向向量a,則a叫做平面α的法向量.想一想:平面的法向量唯一嗎?若不唯一,它們之間的關(guān)系怎樣?3、利用直線的方向向量與平面的法向量判斷位置關(guān)系(1)設(shè)a,b分別是不重合的直線l1,l2的方向向量,根據(jù)下列條件判斷l(xiāng)1,l2的位置關(guān)系:①a=(4,6,-2),b=(-2,-3,1);②a=(5,0,2),b=(0,1,0);(2)設(shè)u,v分別是不同的平面α,β的法向量,根據(jù)下列條件判斷α,β的位置關(guān)系;①u=(-1,1,-2),v=(3,2,-eq\f(1,2));②u=(3,0,0),v=(-2,0,0);(3)設(shè)u是平面α的法向量,a是直線l的方向向量,根據(jù)下列條件判斷平面α與l的位置關(guān)系;①u=(2,2,-1),a=(-6,8,4);②u=(2,-3,0),a=(8,-12,0).4、求平面的法向量(1)已知點A(-1,0,0)、B(0,1,0)、C(0,0,1)求平面ABC的一個法向量(2)已知點A(1,2,3)、B(2,0,-1)、C(3,-2,0),求平面ABC的一個法向量.考點二:利用直線的方向向量與平面的法向量證明平行與垂直1、已知正方體ABCDA1B1C1D1的棱長為2,E、F分別是BB1、DD1的中點,求證:(1)FC1∥平面ADE;(2)平面ADE∥平面B1C1F.(2)在正方體中,E、F分別是的中點,求證:(3)在四面體ABCD中,AB⊥平面BCD,BC=CD,∠BCD=90°,∠ADB=30°,E、F分別是AC、AD的中點,求證:平面BEF⊥平面ABC.4、如圖,四棱柱PABCD中,PA⊥平面ABCD,PB與底面成的角為45°,底面ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,PA=BC=eq\f(1,2)AD=1,問在棱PD上是否存在一點E,使CE∥平面PAB?若存在,求出E點的位置;若不存在,說明理由.限時練習(xí)1、如圖所示,正方體ABCDA1B1C1D1中,M,N,E,F(xiàn)分別是棱A1B1,A1D1,B1C1,C1D1的中點.求證:平面AMN∥平面EFDB.2、已知正三棱柱ABCA1B1C1的各棱長都為1,M是底面上BC邊的中點,N是側(cè)棱CC1上的點,且CN=eq\f(1,4)CC1.求證:AB1⊥MN.3、如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面是邊長為1的正方形,PA⊥CD,PA

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