七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)344整式的加減導(dǎo)學(xué)案1華東師大版5225

整式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握整式的加減運(yùn)算，理解整式的加減的實(shí)質(zhì)是經(jīng)過(guò)歸并同類(lèi)項(xiàng)把整式化簡(jiǎn)；2.掌握整式加減的一般步驟，會(huì)解決與整式的加減相關(guān)的某些簡(jiǎn)單的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。要點(diǎn)難點(diǎn)：理解整式的加減的實(shí)質(zhì)一、抽測(cè)反應(yīng)（我會(huì)做）1.在______上填上“+”號(hào)或“(1)a______(-b+c)=a-b+c；

-”號(hào)：（2

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6分）(2)a______(b-c-d)=a-b+c+d；(3)-a+b+c+d=_____(a-b)______(c+d)2、添括號(hào)法例是什么？（

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4分）（1）所添括號(hào)前面是“

+”號(hào)，括到括號(hào)里的各項(xiàng)都

_______________正負(fù)號(hào)。（2）所添括號(hào)前面是“-”號(hào)，括到括號(hào)里的各項(xiàng)都3、歸并同類(lèi)項(xiàng)的法例是什么？（248分）

_______________正負(fù)號(hào)。把同類(lèi)項(xiàng)的__________相加，所得的結(jié)果作為_(kāi)_________，__________和__________保持不變。自主學(xué)習(xí)（我最棒）1.閱讀教材第109頁(yè)做一做，思慮以下問(wèn)題：(1)第二、第三、第四排分別站了__________、__________、__________位同學(xué)；一至四排一共站了________________________________________位同學(xué)。2.把(2)的結(jié)果進(jìn)一步化簡(jiǎn)，其實(shí)是要進(jìn)行整式的加減運(yùn)算，如何進(jìn)行整式的加減運(yùn)算?3.求整式x27x2與2x24x1的差。4、填空，寫(xiě)出最后的計(jì)算結(jié)果。（小組議論）（1）3x(2x)____________；（2）2x23x2____________；（3）4xy(2xy)____________；（4）2x2(2x2)____________；溝通展現(xiàn)（我參加）先化簡(jiǎn)，再求值。計(jì)算多項(xiàng)式2x3y與5x4y的和。此中x2,y1；（2）計(jì)算多項(xiàng)式8a7b與4a5b的差。此中a2,b1；（3）(3x2x5)(4x7x2)，此中x2；梳理小結(jié)(我能行)整式加減的步驟是：檢測(cè)達(dá)標(biāo)（我會(huì)做）下邊的計(jì)算正確的選項(xiàng)是（）A.6a5a1B.a2a23a3C.(ab)abD.2(ab)2ab化簡(jiǎn)5(2x3)4(32x)的結(jié)果是為（）A.2x3B.2x9C.8x3D.18x33、化簡(jiǎn)：（1）(xy)(2x3y)(2)2(a22b2)3(2a2b2)4、一個(gè)多項(xiàng)式加上5x24x3和為x23x，求這個(gè)多項(xiàng)式。六、課后反省1、這節(jié)課我的收獲:這節(jié)課我的迷惑：這節(jié)課我的表現(xiàn)：批閱情況評(píng)定等級(jí)__________小組長(zhǎng)署名__________2015年_______月_______日題七答案：347251698685439271129786435836975124971824356452613987713562