小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件

小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件1有趣的浮沉現(xiàn)象

有趣的浮沉現(xiàn)象活動一：材料：泡沫板、乒乓球、木塊、塑料塊、石頭、橡皮、鉤碼等。活動一：材料：泡沫板、乒乓球、木塊、塑料塊、石頭、橡皮、鉤碼3實驗提示：1、實驗時注意輕拿輕放實驗材料，盡量不要把水弄到桌面上，注意及時擦干。2、小組要團結(jié)合作，分工明確，及時做好實驗記錄實驗提示：1、實驗時注意輕拿輕放實驗材料，盡量不要把水弄到桌4在對應(yīng)格中劃“√”我的猜想實驗結(jié)果浮沉浮沉泡沫板乒乓球木塊塑料塊石頭橡皮鉤碼實驗報告單一：√√√√√√√在對應(yīng)格中劃“√”我的猜想實驗結(jié)果浮沉浮沉泡沫板乒乓球木塊塑5物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的浮力。物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的浮力。6活動二的步驟：1.用彈簧把鉤碼鉤住，豎直懸在空中，用直尺測量彈簧的長度；2.再把鉤碼豎直懸在水中，再用直尺測量彈簧的長度；3.整個過程中眼睛要平視，并及時記錄實驗結(jié)果?；顒佣牟襟E：1.用彈簧把鉤碼鉤住，豎直懸在空中，用直尺測量7實驗報告單二：物體名稱浸入水中前彈簧的長度浸入水中后彈簧的長度鉤碼＿＿厘米＿＿厘米現(xiàn)象：浸入水中后彈簧的長度變＿＿（長/短/不變）結(jié)論：浸入水中的物體＿＿（受/不受）水的浮力。短受實驗報告單二：浸入水中前彈簧的長度浸入水中后彈簧的長度鉤碼＿8小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件9小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件10黃河浮橋

黃河浮橋11小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件12小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件13打撈浮筒浮標(biāo)打撈浮筒浮標(biāo)14沉還是?。扛×χ亓Ω×?gt;重力：上浮浮力<重力：下沉沉還是?。扛×χ亓Ω×?gt;重力：上浮浮力<重力：下沉15小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件16有趣的浮沉現(xiàn)象

有趣的浮沉現(xiàn)象活動一：材料：泡沫板、乒乓球、木塊、塑料塊、石頭、橡皮、鉤碼等?；顒右唬翰牧希号菽?、乒乓球、木塊、塑料塊、石頭、橡皮、鉤碼18實驗提示：1、實驗時注意輕拿輕放實驗材料，盡量不要把水弄到桌面上，注意及時擦干。2、小組要團結(jié)合作，分工明確，及時做好實驗記錄實驗提示：1、實驗時注意輕拿輕放實驗材料，盡量不要把水弄到桌19在對應(yīng)格中劃“√”我的猜想實驗結(jié)果浮沉浮沉泡沫板乒乓球木塊塑料塊石頭橡皮鉤碼實驗報告單一：√√√√√√√在對應(yīng)格中劃“√”我的猜想實驗結(jié)果浮沉浮沉泡沫板乒乓球木塊塑20物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的浮力。物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的浮力。21活動二的步驟：1.用彈簧把鉤碼鉤住，豎直懸在空中，用直尺測量彈簧的長度；2.再把鉤碼豎直懸在水中，再用直尺測量彈簧的長度；3.整個過程中眼睛要平視，并及時記錄實驗結(jié)果。活動二的步驟：1.用彈簧把鉤碼鉤住，豎直懸在空中，用直尺測量22實驗報告單二：物體名稱浸入水中前彈簧的長度浸入水中后彈簧的長度鉤碼＿＿厘米＿＿厘米現(xiàn)象：浸入水中后彈簧的長度變＿＿（長/短/不變）結(jié)論：浸入水中的物體＿＿（受/不受）水的浮力。短受實驗報告單二：浸入水中前彈簧的長度浸入水中后彈簧的長度鉤碼＿23小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件24小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件25黃河浮橋

黃河浮橋26小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件27小學(xué)科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》課件28打撈浮筒浮