全國2015年10月自學(xué)考試00642傳播學(xué)概論試題答案

全國2015年10月高等教育自學(xué)考試傳播學(xué)概論試題課程代碼：00642一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。1．發(fā)生周期最沒有規(guī)律性的傳播類型是（B）1-37A．自我傳播 B．人際傳播C．組織傳播 D．大眾傳播2．傳播模式有線性模式和控制論模式之分，下列模式中屬于后者的是（A）1-43A．德弗勒模式 B．布雷多克模式C．拉斯韋爾模式 D．香農(nóng)—韋弗模式3．傳播的功能可以分為工具性傳播和消遣性傳播，下列學(xué)者中強(qiáng)調(diào)消遣性傳播的是（C）1-48A．李普曼 B．皮亞杰C．斯蒂芬森 D．拉斯韋爾4．第一次明確使用“大眾傳播學(xué)”這個概念的著作是（B）2-61A．《宣傳與推行》 B．《宣傳、傳播和輿論》C．《宣傳與傳播世界史》 D．《世界大戰(zhàn)時(shí)期的宣傳技巧》5．德國一位社會學(xué)家認(rèn)為，人是由特定的信息渠道相互連接的，所以社會猶如一張巨大的傳播網(wǎng)絡(luò)。這位社會學(xué)家是（D）2-58A．孔德 B．韋伯C．托爾曼 D．西梅爾6．美國實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家霍夫蘭把心理實(shí)驗(yàn)方法引入傳播研究領(lǐng)域，側(cè)重研究（B）2-63A．傳播過程 B．傳播效果C．傳播媒介 D．傳播符號7．下列媒介中屬于麥克盧漢所說的“涼媒介”的是（A）3-95A．電視 B．電影C．廣播 D．圖書8．二戰(zhàn)前美國佩恩基金會研究某種媒介的傳播內(nèi)容是否會影響青少年的健康成長。這種媒介是（B）3-87A．報(bào)刊 B．電影C．廣播 D．電視9．按照英尼斯的說法，質(zhì)地較輕、容易運(yùn)送因而能克服空間障礙的媒介是（C）3-93A．黏土 B．石頭C．紙草紙 D．羊皮紙10．1859年出版的《論自由》強(qiáng)調(diào)言論和出版自由的必要性，該書作者是（A）7-197A．約翰·密爾 B．約翰·厄斯金C．約翰·彌爾頓 D．托馬斯·杰弗遜11．世界上最早的關(guān)于新聞倫理準(zhǔn)則的文件《新聞工作者守則》出現(xiàn)在（B）4-126A．1904年 B．1908年C．1912年 D．1916年12．提出“媒介的三種體系”以挑戰(zhàn)“報(bào)刊的四種理論”的著作是（B）4-122A．《帝國與傳播》 B．《權(quán)力的媒介》C．《一個世界，多種聲音》 D．《一個自由而負(fù)責(zé)的新聞界》13．出現(xiàn)最早，但作為一種產(chǎn)業(yè)卻發(fā)展較慢的印刷媒介是（C）5-146A．報(bào)紙 B．雜志C．圖書 D．傳單14．《娛樂至死》的作者是世界著名媒體文化研究者（C）5-136A．奈斯比特 B．洛溫斯坦C．波茲曼 D．萊文森15．《紐約太陽報(bào)》等在經(jīng)濟(jì)上成功的關(guān)鍵在于吸引盡可能多的讀者，以獲得盡可能多的（D）5-146A．發(fā)行收入 B．印刷收入C．售報(bào)收入 D．廣告收入16．人際傳播有直接和間接之分，劃分依據(jù)是（A）6-156A．是否依賴工具 B．是否使用符號C．是否及時(shí)反饋 D．是否親自參與17．組織傳播中最常見的正式傳播發(fā)生在（D）6-165理解A．員工之間 B．領(lǐng)導(dǎo)之間C．部門之間 D．上下級之間18．傳統(tǒng)的大眾傳播有兩個突出的缺點(diǎn)，一是互動頻率低，一是（A）6-175A．反饋慢 B．信息少C．內(nèi)容單調(diào) D．缺乏科學(xué)性19．“秘匿權(quán)”是新聞從業(yè)人員享有的權(quán)利之一，這項(xiàng)權(quán)利有幾種別稱，其中不包括（B）7-191A．“取材秘密權(quán)” B．“記者隱私權(quán)”C．“消息來源保密權(quán)” D．“新聞來源守密權(quán)”20．彌爾頓在《論出版自由》中激烈抨擊了英國的《出版管制法》，當(dāng)時(shí)英國在大眾傳播領(lǐng)域奉行（B）7-197理解A．?dāng)U張主義理論 B．集權(quán)主義理論C．自由主義理論 D．社會責(zé)任理論21．把自媒體定義為“由所有人面向所有人進(jìn)行的傳播”的刊物是（C）7-208A．《自媒體》研究報(bào)告 B．《時(shí)代》周刊C．《連線》雜志 D．《網(wǎng)絡(luò)社會》雜志22．“火星人入侵”事件的發(fā)生，證明當(dāng)時(shí)一種傳媒具有重要的社會影響。這種傳媒是（B）8-218A．報(bào)紙 B．廣播C．電影 D．電視23．格伯納提出的“涵化”理論也被稱為（C）8-240A．“虛化”理論 B．“認(rèn)知真實(shí)”理論C．“培養(yǎng)”理論 D．“回應(yīng)效果”理論24．“大眾傳媒所反映的‘外部世界’，影響或構(gòu)成了‘我們頭腦中的世界’”，這個觀點(diǎn)出自（B）8-230A．克拉伯 B．李普曼C．霍爾姆斯 D．麥克姆斯25．古登堡創(chuàng)造金屬活字排版印刷，是在（A）3-85A．15世紀(jì)40年代 B．15世紀(jì)50年代C．16世紀(jì)60年代 D．16世紀(jì)70年代二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。26．布雷多克提出了7W模式，與拉斯韋爾5W模式相比，該模式添加的兩個環(huán)節(jié)是（AD）1-4A．情境 B．信源C．噪音 D．動機(jī)E．設(shè)備27．下列概念中與李普曼的《輿論學(xué)》有關(guān)的有（ABD）2-64A．議程設(shè)置 B．虛擬環(huán)境C．意見領(lǐng)袖 D．刻板印象E．兩級傳播28．美國學(xué)者梅里爾等把人類文化分為（CDE）5-136A．傳媒文化 B．民族文化C．專業(yè)文化 D．大眾文化E．精英文化29．賴特在拉斯韋爾的基礎(chǔ)上對傳播的功能提出了自己的看法。在他看來，傳播的功能是（ABDE）6-176A．社會化 B．環(huán)境監(jiān)視C．麻醉精神 D．提供娛樂E．解釋與規(guī)定30．據(jù)我國近年調(diào)查，新媒體的信息質(zhì)量存在著若干問題，其中最突出的有（AE）7-211A．真?zhèn)坞y辨 B．缺乏深度C．明星崇拜 D．娛樂至上E．良莠不齊三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31．“自我達(dá)成的預(yù)言”1-53答：美國社會學(xué)家默頓提出的一個觀點(diǎn)（1分），認(rèn)為人們?nèi)绻鶕?jù)對某種狀況的錯誤理解而開展行動（1分），結(jié)果很可能使這個錯誤理解成為現(xiàn)實(shí)（1分）。32．拉斯韋爾2-61答：美國政治學(xué)家（1分），對戰(zhàn)爭期間的宣傳和其他社會宣傳卓有研究，并提出了著名的5W模式（1分），被譽(yù)為傳播學(xué)的奠基人之一（1分）。33．“文化霸權(quán)”5-140答：意大利葛蘭西提出的一個概念（1分），指統(tǒng)治者可以通過教育、宗教和大眾傳播等方式實(shí)現(xiàn)對文化和思想領(lǐng)域的控制（1分），使被統(tǒng)治階層產(chǎn)生對現(xiàn)有政權(quán)的認(rèn)同（1分）。34．表達(dá)自由6-170答：人們發(fā)表意見的自由（1分），屬于公民的基本權(quán)利（1分），對于實(shí)現(xiàn)其他自由具有重要的基礎(chǔ)性作用（1分）。35．“反論權(quán)”7-198答：受眾的媒介接近權(quán)的一種表現(xiàn)形式（1分），指人們在受到傳媒的不當(dāng)報(bào)道之后（1分），有權(quán)要求傳媒刊登或播出自己的反駁聲明（1分）。四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．傳播的功能可分為個人、組織和社會三個層次，其中社會層次的傳播功能有哪些？1-49答：（1）從工具性傳播角度看（1分），主要功能是監(jiān)測環(huán)境（1分），協(xié)調(diào)社會各個部分的關(guān)系（1分），傳承社會文化遺產(chǎn)（1分）；（2）從消遣性傳播角度看（1分），主要作用是提供娛樂，調(diào)節(jié)社會大眾的情緒（1分）。37．簡述霍爾提出的受眾解碼（解讀）形式。2-71答：霍爾把受眾的解碼（解讀）形式分為三種：（1）同向解讀或優(yōu)先式解讀（1分），即完全按照媒介賦予的意義解讀訊息（1分）；（2）妥協(xié)式解讀（1分），即部分基于媒介提示的意義、部分基于自身社會背景來理解訊息（1分）；（3）反向解讀或?qū)故浇庾x，即對媒介提示的訊息意義作出完全相反的理解（1分）。38．簡述大眾傳播對文化的消極作用，并舉一例說明。5-136答：（1）降低大眾的文化水平和審美能力；（1分）（2）湮沒文化的獨(dú)創(chuàng)性和個性；（1分）（3）助長社會的消費(fèi)主義傾向。（1分）舉例說明部分視情給0～3分。39．與傳統(tǒng)的大眾傳播相比，網(wǎng)絡(luò)大眾傳播有哪些特點(diǎn)？6-175答：（1）網(wǎng)絡(luò)受眾不再被動地接收信息（1分），相反他們在接收信息的同時(shí)也可以發(fā)出信息（1分）；（2）傳者既有組織（1分），更有個人（1分）；（3）傳播手段兼容并包（1分），傳播速度更快（1分）。40．簡述“使用與滿足”理論的優(yōu)缺點(diǎn)。7-201答：一、優(yōu)點(diǎn)1、指出受眾是本著自己需求而選擇接收傳媒內(nèi)容的（1分），即受眾具有能動性（1分）；2、揭示了受眾使用傳媒的多樣性（1分）。二、缺點(diǎn)只關(guān)注受眾在特定條件下的接收需求（1分），忽視了他們還有主動的需求和權(quán)利（2分）五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）41．我國傳媒違反媒介職業(yè)道德的現(xiàn)象主要有哪些？如何克服？4-129答：一、違反媒介職業(yè)道德的現(xiàn)象1、有償新聞；2、杜撰新聞，采訪造假；3、見錢眼開，巧取豪奪；4、冷血策劃，煽情嘩眾；5、調(diào)侃悲劇，罔顧人倫；6、做虛假、誤導(dǎo)性廣告；7、色情和暴力等。（舉出一種現(xiàn)象給1分，共5分；如舉出的現(xiàn)象不屬于上述七種，只要言之有理也給分。簡要說明部分視情給0～2分。）二、克服這類現(xiàn)象的主要舉措1、傳者自律；（1分）2、健全媒介職業(yè)道德規(guī)范；（1分）3、建立道德監(jiān)控機(jī)制等。（1分）42．為什么說“沉默的螺旋”理論是一種強(qiáng)有力的大眾傳播觀？8-232答：“沉默的螺旋”理論探討了大眾傳播對社會心理和輿論形成的影響（1分