部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第1課時(shí)維護(hù)秩序小提示：教學(xué)課件后的習(xí)題課件有答案顯示第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第1課1

以下圖片共同說明了什么問題？以下圖片共同說明了什么問題？2以上圖片共同說明了什么？提示：社會(huì)生活要有秩序以上圖片共同說明了什么？提示：社會(huì)生活要有秩序3

1.認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活需要秩序。

2.懂得社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保證。

3.認(rèn)識(shí)到維護(hù)秩序靠規(guī)則。認(rèn)識(shí)與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)4

社會(huì)生活需要秩序一這種狀況會(huì)造成哪些影響？社會(huì)生活需要秩序一這種狀況會(huì)造成哪些影響？51、社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。2、社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要秩序。3、社會(huì)秩序市人民安居樂業(yè)的保障。

有序的社會(huì)公共生活需要規(guī)則來(lái)維護(hù)。要參與公共生活，我們就必須學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。1、社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩6維護(hù)秩序靠規(guī)則二倘若沒有規(guī)則？當(dāng)我們出行......當(dāng)我們?cè)诠珗@漫步......當(dāng)我們坐在音樂廳......我們所處的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，社會(huì)公共生活就不會(huì)和諧，人與人之間的交往就不能正常而有序地進(jìn)行。維護(hù)秩序靠規(guī)則二倘若沒有規(guī)則？當(dāng)我們出行......當(dāng)我們?cè)?無(wú)規(guī)矩不成方圓規(guī)則：它是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)慣和法律等，它規(guī)定著人們可以做什么，不可以做什么；應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。無(wú)規(guī)矩不成方圓規(guī)則：它是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)8找規(guī)則：角度提示學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上找規(guī)則：角度提示學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上9我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律公共場(chǎng)所有秩序比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣雙方要遵守交易法規(guī)我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律公共場(chǎng)所有秩序比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣10總結(jié):

1.生活中，調(diào)節(jié)我們的行為規(guī)則有紀(jì)律、道德、法律等。2.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。3.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)?？偨Y(jié):11社會(huì)生活有秩序社會(huì)生活需要秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)

社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序維持秩序靠規(guī)則生活中的行為規(guī)則有紀(jì)律、道德和法律社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保證社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)生活有秩序社會(huì)生活需要秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化121.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時(shí)綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車，直接過去了。這時(shí)，小剛應(yīng)該()A.“隨大流”，與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號(hào)燈指示，停車等待D.走自己的路，無(wú)需遵守信號(hào)燈C

1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時(shí)綠燈方向正好132.“日月星，花鳥蟲，因時(shí)序，相平衡;循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理是()A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫圓要有規(guī)，無(wú)規(guī)就畫不成圓C.制方要有矩，無(wú)矩就制不出方D.人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配A

A143、“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這條古訓(xùn)是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的至理名言，其含義是()①人人都有自己的生活準(zhǔn)則，按自己的準(zhǔn)則辦事②做事要有規(guī)矩，懂規(guī)矩③社會(huì)公共生活要有共同準(zhǔn)則④人的社會(huì)生活少不了規(guī)矩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B

B15B

4、繁忙的馬路，由于有了交通規(guī)則，變得秩序井然。激烈的比賽，因?yàn)橛辛艘?guī)則的約束，變得友好文明。這說明規(guī)則()①能夠解決一切矛盾②使利益不同的人們能夠協(xié)調(diào)相處③使彼此的競(jìng)爭(zhēng)的交往能夠有序地展開④社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序A.①②B.③④C.①④D.②③B4、繁忙的馬路，由于有了交通規(guī)則，變得秩序井然。激烈的165.春節(jié)是中國(guó)最隆重的團(tuán)聚的節(jié)日，外出的人總是不遠(yuǎn)萬(wàn)里回家團(tuán)聚。在車站許多乘客自覺排隊(duì)購(gòu)票和進(jìn)站的行為充分體現(xiàn)了()A.自覺遵守公共規(guī)則B.自覺保護(hù)公共環(huán)境C.自覺愛護(hù)公共設(shè)施D.尊重和平等地對(duì)待他人A

A17部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課18第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第2課時(shí)遵守規(guī)則第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第2課191.你認(rèn)為在這件事上，志強(qiáng)和曉陽(yáng)誰(shuí)做的對(duì)？2.志強(qiáng)堅(jiān)持繞遠(yuǎn)而不踐踏草坪是“是死心眼”嗎？1.你認(rèn)為在這件事上，志強(qiáng)和曉陽(yáng)誰(shuí)做的對(duì)？20

1.認(rèn)識(shí)到自由與規(guī)則不可分。

2.學(xué)會(huì)自覺遵守規(guī)則。

3.懂得維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則。認(rèn)識(shí)與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)21

自由與規(guī)則不可分一自由與規(guī)則不可分一22有序的社會(huì)公共生活需要規(guī)則來(lái)維護(hù)。要參與公共生活，我們就必須學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的喝的自由和權(quán)利。有序的社會(huì)公共生活需要規(guī)則來(lái)維護(hù)。要參與公共生活，我們就必須23部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課24社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由25小結(jié)社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系：1.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。2.社會(huì)規(guī)則使人們享有自由的保障。小結(jié)社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系：26自覺遵守規(guī)則二自覺遵守規(guī)則二27遵守規(guī)則需要他律和自律遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束即他律，又需要自我約束，即自律。遵守規(guī)則需要他律和自律遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等28部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課29遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行。遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)30維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則三維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則三31

我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求.我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵32遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則我們要積極改進(jìn)規(guī)則自覺遵守規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人331.在學(xué)校，我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，也要時(shí)常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明()A、遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律B、在公共生活中人們沒有自由C、服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為D、公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便A

1.在學(xué)校，我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》342.天津精神文明建設(shè)委員會(huì)正式頒布《天津市民文明公約》、《天津市民行為守則》。市民文明公約是全體市民一致認(rèn)同、共同遵守的公共約定和普遍價(jià)值準(zhǔn)則。制定《公約》、《守則》（

）

①

其目的是為規(guī)范天津市的社會(huì)公共生活秩序

②

對(duì)提高天津市市民文明素質(zhì)和城市文明程度意義重大

③

有利于進(jìn)一步提升天津市市民的文明素質(zhì)和城市文明程度

④

可以杜絕制止天津市市民違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生A

①②③④

B

①②③

C

②③④

D

①③④BB353.走在路上，需遵守規(guī)則。影劇院里，需遵守規(guī)則。游樂場(chǎng)所，需遵守規(guī)則-----社會(huì)公共生活充滿了規(guī)則。面對(duì)充滿規(guī)則的公共生活，我們需要的態(tài)度是()A.逃壁、遠(yuǎn)離B.積極參與C.無(wú)所謂，與我無(wú)關(guān)D.需要時(shí)參與，不需要時(shí)遠(yuǎn)離B

B364、《孟子·離婁上》記載：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！边@一古訓(xùn)揭示的一個(gè)重要道理是（）A古人沒有規(guī)和矩，所以畫不出方形和圓形來(lái)B做任何事情都必須知道并遵守社會(huì)公共生活的準(zhǔn)則C做任何事情都必須按照規(guī)矩行事，否則會(huì)難以成功D人們畫方形和圓形的圖畫，必須使用規(guī)矩B

B37D

5.俗話說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?！边@句話告訴我們（）①良好的社會(huì)秩序能使我們正常地與人交往、相互幫助②良好的社會(huì)秩序，能促進(jìn)社會(huì)生活的和諧幸福③有了良好的秩序，就能防止一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生④良好的秩序能保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn)A①②③④B①②③C②③D①②④D5.俗話說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?！边@句話38部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課39部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課40部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課41部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課42部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課43部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課44部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課45部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課46部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課47部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課48部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課49部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課50部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課51部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課52部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課53部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課54部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課55部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課56部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課57部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課58部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課59部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課60部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課61部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課62部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課63部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課64部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課65部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課66部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課67部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課68部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課69部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課70部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課71部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課72部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課73部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課74部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課75部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課76部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課77部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課78部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課79部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課80部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課81部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課82部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課83部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課84部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課85部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課86部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課87部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課88部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課89第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第1課時(shí)維護(hù)秩序小提示：教學(xué)課件后的習(xí)題課件有答案顯示第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第1課90

以下圖片共同說明了什么問題？以下圖片共同說明了什么問題？91以上圖片共同說明了什么？提示：社會(huì)生活要有秩序以上圖片共同說明了什么？提示：社會(huì)生活要有秩序92

1.認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活需要秩序。

2.懂得社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保證。

3.認(rèn)識(shí)到維護(hù)秩序靠規(guī)則。認(rèn)識(shí)與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)93

社會(huì)生活需要秩序一這種狀況會(huì)造成哪些影響？社會(huì)生活需要秩序一這種狀況會(huì)造成哪些影響？941、社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。2、社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要秩序。3、社會(huì)秩序市人民安居樂業(yè)的保障。

有序的社會(huì)公共生活需要規(guī)則來(lái)維護(hù)。要參與公共生活，我們就必須學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。1、社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩95維護(hù)秩序靠規(guī)則二倘若沒有規(guī)則？當(dāng)我們出行......當(dāng)我們?cè)诠珗@漫步......當(dāng)我們坐在音樂廳......我們所處的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，社會(huì)公共生活就不會(huì)和諧，人與人之間的交往就不能正常而有序地進(jìn)行。維護(hù)秩序靠規(guī)則二倘若沒有規(guī)則？當(dāng)我們出行......當(dāng)我們?cè)?6無(wú)規(guī)矩不成方圓規(guī)則：它是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)慣和法律等，它規(guī)定著人們可以做什么，不可以做什么；應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。無(wú)規(guī)矩不成方圓規(guī)則：它是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)97找規(guī)則：角度提示學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上找規(guī)則：角度提示學(xué)校公共場(chǎng)所比賽場(chǎng)上生意場(chǎng)上98我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律公共場(chǎng)所有秩序比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣雙方要遵守交易法規(guī)我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律公共場(chǎng)所有秩序比賽場(chǎng)上有規(guī)則買賣99總結(jié):

1.生活中，調(diào)節(jié)我們的行為規(guī)則有紀(jì)律、道德、法律等。2.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。3.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)?？偨Y(jié):100社會(huì)生活有秩序社會(huì)生活需要秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)

社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序維持秩序靠規(guī)則生活中的行為規(guī)則有紀(jì)律、道德和法律社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保證社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)生活有秩序社會(huì)生活需要秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化1011.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時(shí)綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車，直接過去了。這時(shí)，小剛應(yīng)該()A.“隨大流”，與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號(hào)燈指示，停車等待D.走自己的路，無(wú)需遵守信號(hào)燈C

1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時(shí)綠燈方向正好1022.“日月星，花鳥蟲，因時(shí)序，相平衡;循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓?！边@句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理是()A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫圓要有規(guī)，無(wú)規(guī)就畫不成圓C.制方要有矩，無(wú)矩就制不出方D.人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配A

A1033、“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這條古訓(xùn)是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的至理名言，其含義是()①人人都有自己的生活準(zhǔn)則，按自己的準(zhǔn)則辦事②做事要有規(guī)矩，懂規(guī)矩③社會(huì)公共生活要有共同準(zhǔn)則④人的社會(huì)生活少不了規(guī)矩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B

B104B

4、繁忙的馬路，由于有了交通規(guī)則，變得秩序井然。激烈的比賽，因?yàn)橛辛艘?guī)則的約束，變得友好文明。這說明規(guī)則()①能夠解決一切矛盾②使利益不同的人們能夠協(xié)調(diào)相處③使彼此的競(jìng)爭(zhēng)的交往能夠有序地展開④社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序A.①②B.③④C.①④D.②③B4、繁忙的馬路，由于有了交通規(guī)則，變得秩序井然。激烈的1055.春節(jié)是中國(guó)最隆重的團(tuán)聚的節(jié)日，外出的人總是不遠(yuǎn)萬(wàn)里回家團(tuán)聚。在車站許多乘客自覺排隊(duì)購(gòu)票和進(jìn)站的行為充分體現(xiàn)了()A.自覺遵守公共規(guī)則B.自覺保護(hù)公共環(huán)境C.自覺愛護(hù)公共設(shè)施D.尊重和平等地對(duì)待他人A

A106部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課107第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第2課時(shí)遵守規(guī)則第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第2課1081.你認(rèn)為在這件事上，志強(qiáng)和曉陽(yáng)誰(shuí)做的對(duì)？2.志強(qiáng)堅(jiān)持繞遠(yuǎn)而不踐踏草坪是“是死心眼”嗎？1.你認(rèn)為在這件事上，志強(qiáng)和曉陽(yáng)誰(shuí)做的對(duì)？109

1.認(rèn)識(shí)到自由與規(guī)則不可分。

2.學(xué)會(huì)自覺遵守規(guī)則。

3.懂得維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則。認(rèn)識(shí)與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)與了解學(xué)習(xí)目標(biāo)110

自由與規(guī)則不可分一自由與規(guī)則不可分一111有序的社會(huì)公共生活需要規(guī)則來(lái)維護(hù)。要參與公共生活，我們就必須學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的喝的自由和權(quán)利。有序的社會(huì)公共生活需要規(guī)則來(lái)維護(hù)。要參與公共生活，我們就必須112部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課113社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由114小結(jié)社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系：1.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。2.社會(huì)規(guī)則使人們享有自由的保障。小結(jié)社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系：115自覺遵守規(guī)則二自覺遵守規(guī)則二116遵守規(guī)則需要他律和自律遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束即他律，又需要自我約束，即自律。遵守規(guī)則需要他律和自律遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等117部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課118遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行。遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)119維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則三維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則三120

我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求.我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵121遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則我們要積極改進(jìn)規(guī)則自覺遵守規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人1221.在學(xué)校，我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，也要時(shí)常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明()A、遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律B、在公共生活中人們沒有自由C、服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為D、公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便A

1.在學(xué)校，我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》1232.天津精神文明建設(shè)委員會(huì)正式頒布《天津市民文明公約》、《天津市民行為守則》。市民文明公約是全體市民一致認(rèn)同、共同遵守的公共約定和普遍價(jià)值準(zhǔn)則。制定《公約》、《守則》（

）

①

其目的是為規(guī)范天津市的社會(huì)公共生活秩序

②

對(duì)提高天津市市民文明素質(zhì)和城市文明程度意義重大

③

有利于進(jìn)一步提升天津市市民的文明素質(zhì)和城市文明程度

④

可以杜絕制止天津市市民違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生A

①②③④

B

①②③

C

②③④

D

①③④BB1243.走在路上，需遵守規(guī)則。影劇院里，需遵守規(guī)則。游樂場(chǎng)所，需遵守規(guī)則-----社會(huì)公共生活充滿了規(guī)則。面對(duì)充滿規(guī)則的公共生活，我們需要的態(tài)度是()A.逃壁、遠(yuǎn)離B.積極參與C.無(wú)所謂，與我無(wú)關(guān)D.需要時(shí)參與，不需要時(shí)遠(yuǎn)離B

B1254、《孟子·離婁上》記載：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！边@一古訓(xùn)揭示的一個(gè)重要道理是（）A古人沒有規(guī)和矩，所以畫不出方形和圓形來(lái)B做任何事情都必須知道并遵守社會(huì)公共生活的準(zhǔn)則C做任何事情都必須按照規(guī)矩行事，否則會(huì)難以成功D人們畫方形和圓形的圖畫，必須使用規(guī)矩B

B126D

5.俗話說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?！边@句話告訴我們（）①良好的社會(huì)秩序能使我們正常地與人交往、相互幫助②良好的社會(huì)秩序，能促進(jìn)社會(huì)生活的和諧幸福③有了良好的秩序，就能防止一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生④良好的秩序能保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn)A①②③④B①②③C②③D①②④D5.俗話說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?！边@句話127部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課128部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課129部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課130部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課131部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件第3課132部編版八年級(jí)道