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2017秋17春地理教學(xué)論17春在線作業(yè)2一、單選題(共10道試題,共30分。)1.下列不屬于綜合地理過(guò)程技能的是()A.資料的收集與分析B.假說(shuō)的驗(yàn)證C.得出結(jié)論D.地理分類(lèi)正確答案:2.使學(xué)生掌握應(yīng)用科學(xué)方法解決問(wèn)題所需要的一系列過(guò)程技能——屬于地理過(guò)程與方法目標(biāo)中的哪一層次要求()A.了解B.領(lǐng)悟C.運(yùn)用D.分析正確答案:3.以下對(duì)新課改地理課程目標(biāo)闡述錯(cuò)誤的是()。A.“知識(shí)與技能”目標(biāo)強(qiáng)調(diào)以能促知,知能合一B.“過(guò)程與方法”目標(biāo)突出對(duì)“過(guò)程”的參與,注重科學(xué)方法教育C.“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo),注重國(guó)家意識(shí)、全球意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念的培養(yǎng)D.地理課程目標(biāo)是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了深化,沒(méi)有太多創(chuàng)新,很好的繼承了原有目標(biāo)正確答案:4.在學(xué)習(xí)黃土高原景觀時(shí),要讓學(xué)生意識(shí)到:自然界中的水土流失現(xiàn)象不只是一種土壤的過(guò)量侵蝕,而是一種地形、土壤、生物、水文同步變化的結(jié)果,黃土高原景觀正是在這種同步變化過(guò)程中形成的——這培養(yǎng)的是學(xué)生的何種思維方式()A.整體思維能力B.分析綜合思維能力C.空間思維方式D.形象思維正確答案:5.現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征是()。A.主動(dòng)性B.體驗(yàn)性C.獨(dú)立性D.問(wèn)題性正確答案:6.不屬于繪圖的步驟的是()。A.原圖簡(jiǎn)化B.輪廓設(shè)計(jì)C.美化設(shè)計(jì)D.內(nèi)容設(shè)計(jì)正確答案:7.圖像媒體選擇和設(shè)計(jì)的首要原則是()。A.適用性原則B.科學(xué)性原則C.地理性原則D.簡(jiǎn)速性原則正確答案:8.教師評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容()A.教師師德素質(zhì)的評(píng)價(jià)B.地理教學(xué)水平的評(píng)價(jià)C.身心素質(zhì)的評(píng)價(jià)D.知識(shí)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)正確答案:9.教師先呈現(xiàn)地中海沿岸、非洲南端、南美洲智力中部地區(qū)作為例證,要求學(xué)生分析地中海氣候分布的緯度范圍及該氣候分布在大陸的哪一個(gè)部位;再進(jìn)一步設(shè)問(wèn):“世界上還有哪些地區(qū)可能有地中海氣候的分布?”這屬于何種教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.例規(guī)法C.規(guī)例法D.調(diào)查法正確答案:10.以下哪個(gè)不屬于“美國(guó)國(guó)家地理課程標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)定的核心地理技能()。A.提出地理問(wèn)題的技能B.整理地理信息的技能C.回答地理問(wèn)題的技能D.地理空間分布格局的覺(jué)察能力正確答案:地理教學(xué)論17春在線作業(yè)2二、多選題(共10道試題,共30分。)1.地理計(jì)算機(jī)多媒體課件設(shè)計(jì)包括()。A.教學(xué)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)B.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)C.教學(xué)效果設(shè)計(jì)D.軟件技術(shù)設(shè)計(jì)正確答案:2.地理數(shù)據(jù)的教學(xué)的策略包括()A.運(yùn)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描述B.用引導(dǎo)探究法C.注意地理數(shù)據(jù)的更新D.讓學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)正確答案:3.地理課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性包括哪些含義()。A.反映地理學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的內(nèi)容B.發(fā)生性或起始性C.反映地理學(xué)科綜合性和區(qū)域性的特點(diǎn)D.地理課程內(nèi)容的普遍性或者共同性正確答案:4.環(huán)境教育提倡的教學(xué)方式()A.合作式學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)活動(dòng)D.提供給學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的資料正確答案:5.地理課程目標(biāo)的基本要素有()。A.行為主體B.行為動(dòng)詞C.發(fā)生條件D.行為水平正確答案:6.對(duì)學(xué)生探究活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),可從以下哪些方面入手()A.學(xué)生能否發(fā)現(xiàn)和提出地理問(wèn)題B.提出問(wèn)題的假設(shè)C.獨(dú)立思考和解決地理問(wèn)題D.合理表達(dá)、交流探究成果正確答案:7.地理圖像的組合使用包括()。A.地理略圖和略圖的結(jié)合B.地理略圖和板畫(huà)的結(jié)合C.地理略圖和統(tǒng)計(jì)圖表的結(jié)合D.地理略圖和聯(lián)系圖表的結(jié)合正確答案:8.下列方法中,哪些屬于地理過(guò)程與方法目標(biāo)中所指的“方法”?A.區(qū)域比較法B.科學(xué)抽象C.地理觀察法D.類(lèi)比法正確答案:9.國(guó)際地理課程目標(biāo)變革的趨勢(shì)有哪些()。A.地理課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)——層次清晰B.地理課程目標(biāo)的內(nèi)容——趨于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C.地理課程目標(biāo)的表述——依次羅列具體知識(shí)點(diǎn)D.地理課程目標(biāo)的變革——具有多元性正確答案:10.“過(guò)程與方法”目標(biāo)的意義是多方面的,主要體現(xiàn)在哪些方面A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好奇心和地理學(xué)習(xí)興趣B.了解科學(xué)探究過(guò)程C.理解科學(xué)的本質(zhì)D.發(fā)展學(xué)生的地理學(xué)科能力正確答案:地理教學(xué)論17春在線作業(yè)2三、判斷題(共20道試題,共40分。)1.與地理接受式學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方式以地理講解式教學(xué)為主要方式。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:2.問(wèn)題性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的重要特征,它相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)的依賴(lài)性。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:3.隱性方式側(cè)重如下兩種途徑:通過(guò)知識(shí)教學(xué)滲透方法教育和將科學(xué)方法與科學(xué)知識(shí)史緊密結(jié)合。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:4.“地理課程內(nèi)容即地理學(xué)習(xí)活動(dòng)”的核心思想是:決定學(xué)習(xí)質(zhì)量的是學(xué)生,而不是地理教材,學(xué)生是一個(gè)主動(dòng)的參與者。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:5.地理知識(shí)的獲取、地理學(xué)科能力的形成,地理科學(xué)方法的掌握、地理觀點(diǎn)的培育等等目標(biāo)都必須以活動(dòng)為載體去實(shí)現(xiàn)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:6.地理課程的基本理念是一種“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”,是一種“指向性的理性認(rèn)識(shí)”,它科學(xué)地指明基礎(chǔ)地理教育前進(jìn)的方向。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:7.所謂地理空間格局的覺(jué)察力,是在觀察確定地球表層各種事物空間展開(kāi)范圍和空間排列狀態(tài)等的學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的一種學(xué)科能力品質(zhì),是認(rèn)識(shí)空間分布格局所應(yīng)具備的基本能力。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:8.地理多媒體課件的制作和運(yùn)用對(duì)教師的素質(zhì)要求并不高,只要具有基本計(jì)算機(jī)操作的教師都可以運(yùn)用這一教學(xué)媒體。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:9.書(shū)中所描述的各種規(guī)則、定律和理論已經(jīng)完美地表述了科學(xué)內(nèi)容,只要從教科書(shū)中還沒(méi)有涉及到的地方人手,就可以進(jìn)入科學(xué)前沿。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:10.在一節(jié)課的教學(xué)中,通過(guò)提問(wèn)、作業(yè)、觀察等形式,對(duì)學(xué)生回答教師提問(wèn)的答案與過(guò)程、舉手狀況、課堂氣氛、作業(yè)完成情況以及學(xué)生的表情態(tài)度等的確認(rèn),這屬于診斷性評(píng)價(jià)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:11.能簡(jiǎn)要分析評(píng)價(jià)地理位置的優(yōu)劣——是地理空間定位能力要求達(dá)到的目標(biāo)之一。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:12.區(qū)域地理特征的知識(shí)中蘊(yùn)含地理觀察、地理比較、地理分析與綜合等方法教育因素。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:13.地理課程內(nèi)容的選擇受地理課程目標(biāo)、地理課程實(shí)施、地理課程評(píng)價(jià)、學(xué)生需求與興趣、社會(huì)需求等多種因素影響。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:14.伏爾加河全長(zhǎng)3600多千米,是歐洲最長(zhǎng)的河流——屬于地理特征知識(shí)A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:15.中學(xué)地理科學(xué)方法教育的基本內(nèi)容包括:地理觀察、地理實(shí)驗(yàn)、地理調(diào)查、地理比較、地理分析與綜合、地理歸納與演繹等方法。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:16.著眼于因地制宜觀點(diǎn)教育的區(qū)域差異的教學(xué),要遵循這樣一條基本線索選擇和組織教學(xué)素材,安排教學(xué)進(jìn)程:區(qū)域不同——資源(種類(lèi)、組合、數(shù)量、質(zhì)量等)和條件(自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件)存在差異——發(fā)展?jié)摿涂赡苄曰ビ胁町?,存在的?wèn)題也不相同——需要因地制宜、合理利用地理環(huán)境。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:17.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)既吸收了思想政治教育目標(biāo)的合理內(nèi)核,又充實(shí)了新時(shí)代地理教育改革的先進(jìn)理念。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:18.促進(jìn)學(xué)生和教師的發(fā)展是課程評(píng)價(jià)非常強(qiáng)調(diào)的基本功能。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:19.空間分布格局的概括能力:是中學(xué)生在學(xué)習(xí)地理的活動(dòng)中以地圖、圖表、文字表述等所反映的已有表象為根據(jù),通過(guò)加工、改造、重新組合形成具有概括性空間結(jié)構(gòu)新形象的心理過(guò)程。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:20.診斷性評(píng)價(jià)的次數(shù)比較少,一般是一學(xué)期或一學(xué)年兩三次,在學(xué)期末或?qū)W年末進(jìn)行。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:地理教學(xué)論17春在線作業(yè)2一、單選題(共10道試題,共30分。)1.學(xué)校地理課程內(nèi)容的最主要支柱是()。A.地理知識(shí)B.地理過(guò)程C.地理科學(xué)D.地理成因正確答案:2.不適于采用探究式學(xué)習(xí)的地理知識(shí)是()。A.地理過(guò)程知識(shí)B.策略性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.程序性知識(shí)正確答案:3.對(duì)以往地理課程內(nèi)容編制中存在的問(wèn)題表述錯(cuò)誤的是()。A.以往地理課程內(nèi)容的選擇忽視地理科學(xué)觀念的培養(yǎng)B.地理課程內(nèi)容偏離學(xué)生發(fā)展的需要C.地理課程內(nèi)容在一定程度上存在重自然、輕人文的傾向D.自然地理內(nèi)容比重過(guò)大正確答案:4.關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的操作要點(diǎn)描述不正確的()A.人為控制條件,“操縱”自變量,使其產(chǎn)生系統(tǒng)的改變B.“控制”自變量以外的無(wú)關(guān)干擾因素,使其保持恒定C.“觀察”自變量是否隨因變量的改變而改變D.得出自變量與因變量之間的關(guān)系正確答案:5.主要指身體性活動(dòng)和直接經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的情感和意識(shí)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式特征的是()。A.主動(dòng)性B.差異性C.問(wèn)題性D.體驗(yàn)性正確答案:6.不是國(guó)際地理課程目標(biāo)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)我國(guó)的啟示的是()。A.強(qiáng)調(diào)三種價(jià)值取向的融合B.知識(shí)要點(diǎn)粗化,說(shuō)明細(xì)化C.注重地理科學(xué)能力的培養(yǎng)D.情感態(tài)度目標(biāo)應(yīng)更貼近學(xué)生,貼近生活,貼近社會(huì)正確答案:7.地理學(xué)科情感陶冶的核心是()A.愛(ài)國(guó)主義情感B.熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感C.民族自尊心和自豪感D.熱愛(ài)自然環(huán)境的情感正確答案:8.不符合地理教學(xué)語(yǔ)言要求的是()。A.很多地理教學(xué)語(yǔ)言是在課堂上由靈感而想到的,不需要深思熟慮B.地理教學(xué)語(yǔ)言要文雅,要有分寸感和教育性C.教師要避免講粗話(huà)、臟話(huà)和假話(huà)D.地理教師要重視教學(xué)語(yǔ)言的教學(xué)性正確答案:9.不屬于地理學(xué)科的認(rèn)知發(fā)展價(jià)值的是()。A.可以加強(qiáng)學(xué)生的圖解能力、計(jì)算能力和口頭表達(dá)能力的發(fā)展B.有助于使學(xué)生形成對(duì)空間關(guān)系、空間格局、地理過(guò)程的敏銳覺(jué)察力C.有助于使學(xué)生形成注重綜合的思維品格D.有助于發(fā)展學(xué)生的直覺(jué)思維與形象思維正確答案:10.下列不屬于地理成因的教學(xué)方法的是()A.引導(dǎo)探究法B.直觀再現(xiàn)法C.綜合-分析法D.例—規(guī)法正確答案:地理教學(xué)論17春在線作業(yè)2二、多選題(共10道試題,共30分。)1.以下屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論內(nèi)容的是()。A.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體B.每個(gè)人的智力都有其獨(dú)特的表現(xiàn)形式,教師必須因材施教C.學(xué)習(xí)是一個(gè)積極主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程D.學(xué)習(xí)者的建構(gòu)是多元化的正確答案:2.地理景觀的教學(xué)策略有()A.運(yùn)用動(dòng)態(tài)圖示法B.充分運(yùn)用模像直觀手段C.在教學(xué)中教師還可以通過(guò)形象、生動(dòng)的文字或語(yǔ)言,來(lái)描述地理景觀,使學(xué)生運(yùn)用想象建立表象D.充分運(yùn)用地理實(shí)物直觀手段正確答案:3.依據(jù)地理教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)方式,地理教學(xué)語(yǔ)言媒體包含()。A.說(shuō)明性語(yǔ)言B.交流性語(yǔ)言C.敘述性語(yǔ)言D.引導(dǎo)性語(yǔ)言正確答案:4.奧蘇泊爾按照學(xué)習(xí)進(jìn)行方式將學(xué)習(xí)分為()。A.接受式學(xué)習(xí)B.有意義的學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)正確答案:5.下列屬于基本地理科學(xué)過(guò)程的是()A.地理觀察B.地理分類(lèi)C.提出地理問(wèn)題D.認(rèn)識(shí)空間--時(shí)間關(guān)系正確答案:6.地理課程內(nèi)容的展開(kāi)方式分為()。A.縱向展開(kāi)B.由近及遠(yuǎn)C.由遠(yuǎn)及近D.橫向組織正確答案:7.下列內(nèi)容能體現(xiàn)“學(xué)習(xí)生活中有用的地理”理念的內(nèi)容是()。A.地理與思維B.地理與服飾C.地理與飲食D.地理與交通正確答案:8.調(diào)查一般包括()A.選題和準(zhǔn)備階段B.調(diào)查階段C.分析階段D.總結(jié)階段正確答案:9.繪制地理略圖的線條可以有()。A.暈渲B.曲線C.實(shí)線D.復(fù)線正確答案:10.地理課程標(biāo)準(zhǔn)中倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念較以往評(píng)價(jià)相比許多方面都發(fā)生了很大的變化,具體表現(xiàn)為()A.評(píng)價(jià)目標(biāo)追求多元化B.評(píng)價(jià)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單化C.評(píng)價(jià)方法倡導(dǎo)單一化D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)注重反映學(xué)生的個(gè)性差異正確答案:地理教學(xué)論17春在線作業(yè)2三、判斷題(共20道試題,共40分。)1.模像直觀手段是指地圖、略圖、板畫(huà)、地理模型、地理圖表以及幻燈、電影、錄像等多媒體設(shè)施。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:2.在一節(jié)課的教學(xué)中,通過(guò)提問(wèn)、作業(yè)、觀察等形式,對(duì)學(xué)生回答教師提問(wèn)的答案與過(guò)程、舉手狀況、課堂氣氛、作業(yè)完成情況以及學(xué)生的表情態(tài)度等的確認(rèn),這屬于診斷性評(píng)價(jià)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:3.顯性方式側(cè)重如下兩種途徑:一是通過(guò)解決問(wèn)題訓(xùn)練科學(xué)方法。二是通過(guò)復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)科學(xué)方法。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:4.新一輪課程改革中的“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)是在原有基礎(chǔ)上新增加的領(lǐng)域。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:5.地理學(xué)習(xí)有助于使學(xué)生形成對(duì)地球表層各種事物的空間關(guān)系、空間格局、地理過(guò)程的敏銳覺(jué)察力。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:6.掛圖時(shí)要注意當(dāng)需懸掛多幅地圖時(shí),順序要求較強(qiáng)的多采取“平行排列懸掛法”,順序要求不高的多采取“重疊懸掛法”。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:7.地理感性知識(shí)是反映地理事物本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的地理知識(shí),通過(guò)比較、分析、綜合、歸納、演繹等抽象思維活動(dòng)達(dá)成。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:8.廣義的課程評(píng)價(jià)主要包括學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、狹義的課程評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面。其中學(xué)生評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)是課程評(píng)價(jià)的主要組成部分。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:9.地理學(xué)習(xí)主題包括位置和分布,地方,人與環(huán)境的關(guān)系,空間的相互作用,區(qū)域五個(gè)方面。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:10.我國(guó)地理課程內(nèi)容編制的歷史演變劃分為萌芽階段、確立階段、發(fā)展階段、成熟階段和完善階段等五個(gè)歷史階段。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:11.預(yù)測(cè)全球變暖所導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題——這不屬于地理過(guò)程與方法目標(biāo)中所指的“過(guò)程”。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:12.形成性評(píng)價(jià)主要是對(duì)教育背景、存在的問(wèn)題及其原因作出診斷,以便“對(duì)癥下藥”,據(jù)此進(jìn)行地理教學(xué)設(shè)計(jì)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:13.簡(jiǎn)單地說(shuō),生成性地理課程目標(biāo)就是期待的學(xué)生的地理學(xué)習(xí)結(jié)果。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:14.對(duì)學(xué)生進(jìn)行人地協(xié)調(diào)觀點(diǎn)的教育,應(yīng)當(dāng)選取學(xué)生可以理解和接受的典型實(shí)例,使學(xué)生對(duì)“地對(duì)人的影響”、“人對(duì)地的影響”、“如何實(shí)現(xiàn)人與地的協(xié)調(diào)”等形成正確的認(rèn)識(shí)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:15.地理教育目標(biāo)一直間接地指導(dǎo)與影響著地理課程的編制、地理教學(xué)的過(guò)程。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:16.地理課程標(biāo)準(zhǔn)中地理“過(guò)程”所包含的五個(gè)層面是一個(gè)有機(jī)的整體,其中參與是前提,思考和運(yùn)用是進(jìn)一步發(fā)展,表達(dá)是核心。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:17.書(shū)面測(cè)驗(yàn)適宜運(yùn)用于“知識(shí)與技能”目標(biāo)達(dá)成的評(píng)價(jià)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:18.個(gè)體的興趣、情感、道德、意志、氣質(zhì)等智力因素是學(xué)生全面發(fā)展的重要標(biāo)志。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:19.地理學(xué)習(xí)方式是指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)程時(shí)的具體學(xué)習(xí)策略和方法。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:20.地理學(xué)習(xí)能力的提出是對(duì)地理自學(xué)能力要求的深化,也是對(duì)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存”理念的貫徹。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:地理教學(xué)論17春在線作業(yè)2一、單選題(共10道試題,共30分。)1.氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)屬于()知識(shí)。A.地理規(guī)律B.地理過(guò)程C.地理數(shù)據(jù)D.地理名稱(chēng)正確答案:2.從文化景觀的形態(tài)特征推斷它形成的地理環(huán)境——屬于哪種地理科學(xué)的基本過(guò)程()A.地理觀察B.地理交流C.地理推斷D.地理預(yù)測(cè)正確答案:3.關(guān)注地理與衣食住行等日常生活之間的聯(lián)系,體現(xiàn)的是哪個(gè)新課程理念()。A.學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理B.重視對(duì)地理問(wèn)題的探究C.學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理D.轉(zhuǎn)變地理學(xué)習(xí)方式正確答案:4.以下對(duì)新課改地理課程目標(biāo)闡述錯(cuò)誤的是()。A.“知識(shí)與技能”目標(biāo)強(qiáng)調(diào)以能促知,知能合一B.“過(guò)程與方法”目標(biāo)突出對(duì)“過(guò)程”的參與,注重科學(xué)方法教育C.“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo),注重國(guó)家意識(shí)、全球意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念的培養(yǎng)D.地理課程目標(biāo)是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了深化,沒(méi)有太多創(chuàng)新,很好的繼承了原有目標(biāo)正確答案:5.在地理教學(xué)開(kāi)始之前或地理教學(xué)進(jìn)行之中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況或特殊困難進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.質(zhì)性評(píng)價(jià)正確答案:6.探究學(xué)習(xí)中,每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成功,學(xué)習(xí)的成果是學(xué)生合作的結(jié)果體現(xiàn)的是探究學(xué)習(xí)的哪個(gè)特征()。A.參與和過(guò)程B.平等與合作C.鼓勵(lì)創(chuàng)新D.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)正確答案:7.弄清概念之間的聯(lián)系是一種()。A.機(jī)械接受學(xué)習(xí)B.機(jī)械發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.意義接受學(xué)習(xí)正確答案:8.下列不屬于綜合地理過(guò)程技能的是()A.資料的收集與分析B.假說(shuō)的驗(yàn)證C.得出結(jié)論D.地理分類(lèi)正確答案:9.以下不屬于現(xiàn)代地理教學(xué)媒體的是()。A.地理教學(xué)標(biāo)本與模型B.音響媒體C.綜合媒體D.電化媒體正確答案:10.下列不屬于地理特征教學(xué)策略的是()A.把握主要地理要素特征知識(shí)的教學(xué)思路B.善于運(yùn)用比較的方法C.引導(dǎo)學(xué)生嘗試用自己的語(yǔ)言去總結(jié)、概括地理特征D.引導(dǎo)探究法正確答案:地理教學(xué)論17春在線作業(yè)2二、多選題(共10道試題,共30分。)1.現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征有()。A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.差異性D.體驗(yàn)性正確答案:2.診斷性評(píng)價(jià)的目的()A.考察學(xué)生群體或每個(gè)學(xué)生整體的發(fā)展水平,為各種評(píng)優(yōu)、選拔提供參考依據(jù)B.總體把握學(xué)生掌握地理知識(shí)、地理技能、情感態(tài)度與價(jià)值以觀的程度和水平C.識(shí)別學(xué)生的發(fā)展差異,適當(dāng)安置學(xué)生D.診斷個(gè)別學(xué)生在發(fā)展上的特殊障礙,以作為采取補(bǔ)救措施的依據(jù)正確答案:3.屬于傳統(tǒng)地理教學(xué)媒體的有()。A.地理印刷材料B.地理圖片C.光學(xué)媒體D.黑板與粉筆正確答案:4.關(guān)于“地理知識(shí)與技能”的評(píng)價(jià)要求正確的是()A.評(píng)價(jià)學(xué)生地理知識(shí)理解和應(yīng)用狀況B.對(duì)地理技能形成與運(yùn)用的評(píng)價(jià)C.地理情感的形成評(píng)價(jià)正確答案:5.地理規(guī)律教學(xué)中最常用的方法是()A.比較法B.例規(guī)法C.直觀法D.規(guī)例法正確答案:6.下列屬于地理“過(guò)程與方法”目標(biāo)包含的層面的是()A.參與B.分析C.思考D.探究正確答案:7.地理學(xué)科的特殊能力包括()A.地理空間定位能力B.地理探究活動(dòng)能力C.地理空間分布格局的覺(jué)察能力D.地理因果關(guān)系分析與推理能力正確答案:8.以下可以作為地理學(xué)科中愛(ài)國(guó)主義情感教育的素材的有()A.自然地理環(huán)境復(fù)雜和優(yōu)越性B.個(gè)人挫折C.人口眾多,人均量少D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,仍屬發(fā)展中國(guó)家正確答案:9.從教育的發(fā)展過(guò)程看,形成了以下哪幾種相互對(duì)立的課程內(nèi)容組織方式()。A.直線式與螺旋式B.邏輯順序與心理順序C.縱向組織于橫向組織D.由近及遠(yuǎn)與由遠(yuǎn)及近正確答案:10.奧蘇泊爾按照學(xué)習(xí)進(jìn)行方式將學(xué)習(xí)分為()。A.接受式學(xué)習(xí)B.有意義的學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)正確答案:地理教學(xué)論17春在線作業(yè)2三、判斷題(共20道試題,共40分。)1.隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)和深化,地理學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀有了很大的改善,目前學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已基本沒(méi)有問(wèn)題。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:2.地理多媒體課件的制作和運(yùn)用對(duì)教師的素質(zhì)要求并不高,只要具有基本計(jì)算機(jī)操作的教師都可以運(yùn)用這一教學(xué)媒體。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:3.凡是南北緯300-400之間的大陸西岸都有地中海式氣候的分布——屬于地理概念知識(shí)A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:4.顯性方式側(cè)重如下兩種途徑:一是通過(guò)解決問(wèn)題訓(xùn)練科學(xué)方法。二是通過(guò)復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)科學(xué)方法。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:5.所謂地理特征的分析、比較與概括能力,是指在認(rèn)識(shí)自然地理和人文地理方面特別顯著的“征象”和“標(biāo)志”的學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的分析、比較、抽象概括等學(xué)科能力品質(zhì),它們是認(rèn)識(shí)地理特征所應(yīng)具備的基本能力。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:6.簡(jiǎn)單地說(shuō),生成性目標(biāo)就是期待的學(xué)生的地理學(xué)習(xí)結(jié)果。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:7.促進(jìn)學(xué)生和教師的發(fā)展是課程評(píng)價(jià)非常強(qiáng)調(diào)的基本功能。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:8.科學(xué)思維方式是指人們用于反映客觀世界及事物本質(zhì)的模式、方法及思維運(yùn)作程序。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:9.由近及遠(yuǎn)的展開(kāi)地理課程內(nèi)容可以站在一定得高度上“俯視”越來(lái)越遠(yuǎn)的區(qū)域,這樣可以加深對(duì)區(qū)域的理解與認(rèn)識(shí)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:10.計(jì)算機(jī)多媒體是地理教學(xué)中最常用的非語(yǔ)言媒體之一。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:11.地理學(xué)具有綜合性和區(qū)域性,這兩大特性決定了它在培養(yǎng)學(xué)生的整體思維和分析綜合思維能力方面的獨(dú)特功用A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:12.演示型課件是以單因素動(dòng)畫(huà)演示、多因素控制模擬方式表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:13.區(qū)域比較法是地理學(xué)一切研究方法的基礎(chǔ)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:14.地理科學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成要素主要包括:地理知識(shí)與技能、地理科學(xué)方法、地理學(xué)科能力、地理觀點(diǎn)、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:15.地理課程的基本理念是一種“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”,是一種“指向性的理性認(rèn)識(shí)”,它科學(xué)地指明基礎(chǔ)地理教育前進(jìn)的方向。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:16.情感態(tài)度調(diào)查是地理教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷性評(píng)價(jià)借助的主要手段之一A.錯(cuò)誤B.正確正確答案:17.探究式學(xué)習(xí)具有探究活動(dòng)性較強(qiáng),探究過(guò)程詳細(xì),對(duì)教學(xué)設(shè)施要求不高的優(yōu)點(diǎn)。A.錯(cuò)誤B
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