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文檔簡介

2023學年中考化學模似測試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.錫(Sn)是“五金”之一,它的金屬活動順序位于鐵和銅之間,則下列反應一定不會發(fā)生的是()A.Mg+Sn(NO3)2═Mg(NO3)2+SnB.Sn+H2SO4═SnSO4+H2↑C.Sn+Hg(NO3)2═Sn(NO3)2+HgD.Sn+ZnSO4═SnSO4+Zn2.下列物質的性質和用途,對應關系正確的是ABCD物質碳酸氫銨酒精氧氣鹽酸性質受熱易分解可燃性助燃性與金屬氧化物反應用途作氮肥消毒劑焊接和切割金屬實驗室制取少量氫氣A.A B.B C.C D.D3.今有下列①②③④四種微粒的結構示意圖,其說法正確的是A.它們表示了四種元素B.②表示陽離子C.③表示金屬元素D.①④表示的是陽離子4.化學用語是學習化學的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是A.2H B.2H+ C.2H2 D.H2O5.實驗室制氯氣的反應為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X,則X的化學式是A.O2 B.H2 C.H2O D.H2O26.下列說法正確的是()A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同D.和化學性質相同7.新裝修房室內存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物質。下列敘述正確的是A.甲醛分子中含有水分子B.甲醛中碳元素質量分數(shù)為40%C.苯中碳元素與氫元素的質量比為1:1D.甲醛和苯都屬于無機化合物8.下列取用試劑的操作圖示錯誤的是A.取塊狀固體B.傾倒液體C.取粉末狀固體D.滴加液體9.為使農作物生長茂盛、葉色濃綠且不易倒伏,下列化肥中最適宜的是A.Ca3(PO4)2 B.(NH4)2SO4C.KNO3 D.NH4H2PO410.下列說法正確的是A.某溶液冷卻到一定溫度時能析出晶體,就可證明原溶液定一是飽和溶液B.洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污C.將食鹽加入水中,所得溶液的質量與加入的食鹽和水的總質量一定相等D.溶液的體積等于或小于溶劑的體積與溶質的體積之和11.下列關于“化學與生活”的認識不正確的是()A.在食品加工中,加入大量的食品添加劑,使食品既保鮮又美觀B.食用鐵強化醬油,有助于預防缺鐵性貧血C.抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創(chuàng)建文明城市D.回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設12.下列各組物質反應后,溶液質量減少的是()A.氨氣通入稀硫酸中B.二氧化碳通入過量石灰水中C.鐵粉加入到稀硫酸中D.鋅粒加入到硫酸銅溶液中13.下列物質間的轉化,通過一步化學反應不能實現(xiàn)的是A.C→CO→CO2 B.Mg→MgO→MgCl2C.CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D.NaOH→NaCl→NaNO314.下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法錯誤的是A.鈉原子的質子數(shù)為11 B.n=8C.鈉原子在反應中容易失電子 D.鈉元素位于第二周期15.下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是()A.高溫煅燒一定質量的石灰石B.用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C.向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。下圖是某物質發(fā)生反應的微觀示意圖。丙圖中所示物質都是由__________構成的(選填“分子”“原子”或“離子”);結合上圖分析,化學變化中最小的粒子是______________;畫出氧原子的結構示意圖_______________;甲圖所表示的意義是___________(用化學用語表示)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)根據(jù)以下三套實驗裝置圖,回答下列問題:實驗一實驗室制取氧氣,寫出反應的化學方程式___________.實驗二能證明NaOH溶液與CO2發(fā)生反應的現(xiàn)象是_________________.但有同學認為該實驗不嚴密,理由是__________________.實驗三是一個“吹氣球”的趣味實驗,若將膠頭滴管內的液體換成稀鹽酸,則瓶內所裝的固體物質可以換成_____________.18.(8分)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進行了如下實驗:取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,說明樣品中含有_________,接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀(已知氯化銀是白色沉淀),得出結論:樣品中____________(填“一定”或“不一定”)含有氯化鈉。丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外,還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進行了以下實驗:①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產生白色沉淀,然后過濾、洗滌;②取少量濾液滴入酚酞,溶液變紅;③向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產生白色沉淀;由此判斷,實驗中濾渣的成分是_________(填化學式)。根據(jù)以上實驗,得出的結論正確的是________(填序號)。A、樣品中無NaClB、樣品中只有NaOH和Na2CO3C、樣品中無NaOHD、樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl配制100mL質量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液(密度1.11g/mL),需要質量分數(shù)40%的氫氧化鈉溶液(1.43g/mL)_________mL,水________mL。(計算結果精確到0.1)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組的同學對實驗室里久置于空氣中已變質的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究。過氧化鈉化學性質很活波,能與水、二氧化碳反應。相關化學方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2Ba(NO3)2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液猜想Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3猜想Ⅱ:固體為___猜想Ⅲ:固體為NaOH猜想Ⅳ:固體為Na2CO3實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①取少量固體于試管中,加水振蕩直至完全溶解。無明顯現(xiàn)象猜想Ⅰ不成立。②取少量①的溶液于試管中,滴加過量的Ba(NO3)2溶液。產生___證明有Na2CO3存在。③取少量②的溶液于試管中,滴加___。溶液變紅證明有___存在。綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想II是成立的。(反思評價)過氧化鈉在變質過程中除了資料顯示的兩個反應外,還發(fā)生了其他反應,請寫出該反應的化學方程式:___。小組同學認識到過氧化鈉(Na2O2)應該___保存。

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【答案解析】

在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應生成氫氣,只有排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來(鉀、鈣、鈉除外)。根據(jù)錫位于鐵和銅之間分析判斷即可。【題目詳解】A.因為鎂位于鐵的前面,錫(Sn)位于鐵的后面,所以錫(Sn)位于鎂的后面,能發(fā)生反應,故A錯誤;B.因為錫(Sn)位于鐵和銅之間,如果錫位于氫的前面,就能與酸反應,可能發(fā)生反應,故B錯誤;C.因為錫(Sn)位于鐵和銅之間,汞位于銅的后面,所以錫位于汞的前面,能發(fā)生反應,故C錯誤;D.由于鋅位于鐵的前面,錫(Sn)位于鐵的后面,所以錫不能置換硫酸鋅中的鋅,不能發(fā)生反應,故D正確;答案選D。2、C【答案解析】

A、碳酸氫銨受熱易分解,與作氮肥無關系,作氮肥是因為含有氮元素,故選項說法錯誤。

B、酒精具有可燃性,與作消毒劑無關系,故選項說法錯誤。

C、氧氣能支持燃燒,可焊接和切割金屬,故選項說法正確。

D、實驗室制取少量氫氣,利用的金屬鋅與稀硫酸反應,不是與金屬氧化物反應,故選項說法錯誤。

故選:C?!敬鸢更c睛】本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。3、C【答案解析】

A、根據(jù)不同種元素本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,②和④核內質子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素,故A錯誤;B、在②中,核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為鎂原子,故B錯誤;C、粒子③的質子數(shù)是11,屬于鈉元素,是金屬元素,故C正確;D、粒子①中,質子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故D錯誤。故選C。4、A【答案解析】

由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,2H表示的是兩個氫原子。故選A。5、C【答案解析】

根據(jù)質量守恒定律的實質:化學反應前后原子種類和原子個數(shù)不變原則可得,該反應,反應前有:1Mn、2O、4H、4Cl,反應后已知有:1Mn、4Cl,所以,X微粒中包含的原子種類是氫原子和氧原子,因X前有化學計量系數(shù)2,故X由一個氧原子和兩個氫原子構成,選項C符合題意6、C【答案解析】A.質子數(shù)小于原子的類別,碳-12原子和碳-13原子的質子數(shù)相同,中子數(shù)不同;B.KMnO4是由鉀離子和高猛酸根離子構成,K2MnO4是由鉀離子和錳酸根離子構成,兩種原子團的組成相同,化合價不同;C.質子數(shù)決定元素的種類,質子數(shù)相同的同一類原子總稱為元素;Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同;D、原子的化學性質主要由最外層電子數(shù)決定,當最外層電子數(shù)小于4時,反應中易失去電子成為陽離子;當最外層電子數(shù)大于4時,反應中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構,不易得失電子。具有穩(wěn)定結構的原子化學性質相似;非穩(wěn)定結構的原子,最外層電子數(shù)一樣的化學性質相似。選C7、B【答案解析】試題分析:根據(jù)所學知識可知,A.甲醛分子中含有2個氫原子,1個氧原子;B.甲醛中碳元素質量分數(shù)為12/30×100%=40%是正確的敘述;C.苯中碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為1:1D.甲醛和苯都屬于有機化合物;故答案選擇B考點:有機物、有關化學式的計算8、A【答案解析】

A、取用塊狀固體藥品時,將試管橫放,用鑷子把藥品送到試管口,再把試管慢慢豎起,圖中所示操作錯誤;

B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;

C、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,然后豎直起來,防止藥品粘在管壁上,圖中所示操作正確;

D、用滴管滴加液體時,滴管不應深入試管內或接觸試管壁,應懸空滴加,圖中所示操作正確。

故選:A。9、C【答案解析】

氮肥的功能是使農作物生長茂盛、葉色濃綠;鉀肥的功能是使農作物生長根莖健壯,增強抗倒伏。所以應該施用含鉀、氮的復合肥。故選C。10、D【答案解析】

A、某溶液冷卻到一定溫度時能析出晶體,不能證明原溶液一定是飽和溶液,也可能是接近飽和的溶液,故選項說法錯誤。

B、洗滌劑能夠洗滌油污,是因為洗滌劑具有乳化作用,故選項說法錯誤。

C、將食鹽加入水中,當達到飽和狀態(tài)后不再繼續(xù)溶解,所得溶液的質量與加入的食鹽和水的總質量不一定相等,故選項說法錯誤。

D、由于分子間有間隔,溶液的體積等于或小于溶劑的體積與溶質的體積之和,故選項說法正確。

故選:D11、A【答案解析】試題分析:A、食品添加劑對人體健康有害,所以在食品加工中不能加入大量的食品添加劑,故A錯誤;B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,鐵強化醬油可以補充鐵元素,防止患貧血,故B正確;C、塑料難于降解容易造成白色污染,所以抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創(chuàng)建文明城市,故C正確;D、廢電池任意丟棄會污染土壤和水資源,回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設,故D正確.故選A.考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康;白色污染與防治;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用;常見污染物的來源、危害及治理.點評:化學來源于生產、生活,又服務于生產、生活,因此與生產、生活相關的化學知識,不但可以指導人的生產、生活,而且還是中考的熱點之一,特別是營養(yǎng)素、化學元素與人體健康的相關知識,食品安全知識,能源、環(huán)保知識,燃燒、滅火及生產安全知識,材料分類及對人和環(huán)境的影響等知識更是重中之重.12、B【答案解析】

A、氨氣通入稀硫酸中的化學方程式為:H2SO4+2NH3═(NH4)2SO4,根據(jù)質量守恒定律,溶液的質量增加。故A不適合;B、二氧化碳通入過量石灰水中的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,由于生成沉淀的質量大于二氧化碳氣體的質量,溶液的質量減少。故B適合;C、鐵粉加入到稀硫酸中的化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,置換出了氫氣,但Fe的相對原子質量56>氫氣的相對分子質量2,故溶液質量增加。故C不適合;D、鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學方程式為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,鋅的相對原子質量為65,銅的相對原子質量為63.5,故生成的硫酸鋅溶液質量要大于反應物硫酸銅的質量。故D不適合。故選B。13、C【答案解析】

A、碳不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,轉化能由一步反應實現(xiàn),故選項錯誤。

B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,轉化能由一步反應實現(xiàn),故選項錯誤。

C、氧化銅難溶于水,不與水反應生成氫氧化銅,轉化不能由一步反應實現(xiàn),故選項正確。

D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,轉化能由一步反應實現(xiàn),故選項錯誤。

故選:C。14、D【答案解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、鈉原子的質子數(shù)為11,故A正確;B、n=11-2-1=8,故B正確;C、鈉原子在反應中容易失電子,最外層小于4個電子,易失去,故C正確;D、鈉原子三個電子層,鈉元素位于第三周期,故D錯誤。點睛∶原子核外電子層數(shù)與其周期數(shù)相等,原子最外層電子數(shù)小于4個電子,易失去電子,大于4個電子,易獲得電子。15、D【答案解析】A、高溫煅燒一定質量的石灰石時,分解生成氧化鈣和二氧化碳,而氧化鈣為固體物質,圖象顯示反應后固體質量為零,錯誤;B、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,加催化劑,只是改變化學反應速率,最終產生氧氣的質量一樣多,而圖示顯示加催化劑與不加催化劑生成的氧氣質量不一樣,錯誤;C、向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,水顯中性,pH=7,錯誤;D、某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時,溶質質量及溶液質量增加,溶質質量分數(shù)增大,飽和后溶質質量分數(shù)不變,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、分子原子2H2O2【答案解析】(1)丙圖中的分子是水分子和氧氣分子,他們都是由氧氣分子構成;(2)由圖可知化學變化中的最小粒子是原子;(3)氧原子的結構示意圖是;(4)甲圖表示的是2個過氧化氫分子,表示為2H2O2;三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氣球膨脹二氧化碳也能溶于水,導致裝置內壓強減小,氣球膨脹碳酸鈉粉末(合理即可)【答案解析】

(1)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項以及原理進行分析;(2)根據(jù)二氧化碳的性質和壓強知識進行分析;(3)根據(jù)稀鹽酸的化學性質以及壓強知識進行分析?!绢}目詳解】(1)由于試管內有棉花團,所以該實驗是用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀加熱反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)若NaOH溶液與CO2發(fā)生反應,瓶內的氣壓降低。實驗二能證明NaOH溶液與CO2發(fā)生反應的現(xiàn)象是氣球膨脹,但有同學認為該實驗不嚴密,理由是二氧化碳也能溶于水,導致裝置內壓強減小,氣球膨脹;(3)若將膠頭滴管內的液體換成稀鹽酸,則瓶內所裝的固體物質可以換成碳酸鈉粉末,鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,會導致氣球膨脹。18、碳酸鈉不一定CaCO3D19.483.3【答案解析】

(1)燒堿是氫氧化鈉,與空氣中的二氧化碳反應變質生成碳酸鈉,故加入稀鹽酸有氣泡產生,說明碳酸鈉;由于事先“向其中加入過量稀鹽酸”,加入硝酸銀后有氯化銀沉淀生成,可能是由于稀鹽酸中的氯離子反應生成的,故不能確定有氯化鈉;(2)由上面的實驗可知,溶液中有碳酸鈉,故加入過量的硝酸鈣后有碳酸鈣沉淀生成;(3)由實驗①可知,樣品中含有碳酸鈉;由實驗②可知,樣品中含有氫氧化鈉;由實驗②③可知,樣品中含有氯化鈉,故選D;(3)100mL質量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液(密度1.11g/mL)的質量為100mL×1.11g/mL

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