專題02 天氣與氣候-2021高考地理二輪 復(fù)習(xí)課件

天氣與氣候高三2輪復(fù)習(xí)2

02102在新高考題中，本專題從歷年高考題看地球上的大氣專題考點(diǎn)占的比重較高，特別是天氣系統(tǒng)，更是重中之重。從高考題分布情況看，重難點(diǎn)主要集中在大氣的受熱過程、熱力環(huán)流的原理與應(yīng)用、大氣環(huán)流的分布與對(duì)氣候的影響、氣候、天氣系統(tǒng)等幾個(gè)主要的方面。主要考查的方向是結(jié)合生活中的區(qū)域場景、氣壓分布圖以及觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行考察等，綜合考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知力、綜合分析能力和人地協(xié)調(diào)觀。1．M線的氣壓值、N處的天氣狀況分別為（）A．1000晴朗 B．1000陰雨 C．1010晴朗 D．1010陰雨（2020·海南卷）在熱帶氣旋移動(dòng)過程中，副熱帶高壓是一個(gè)重要的牽引力。下圖示意近地面風(fēng)場與氣壓場的關(guān)系，圖中等壓距為5百帕。據(jù)此完成下面小題。根據(jù)材料信息可知，圖中等壓距為5百帕，結(jié)合圖中風(fēng)向可知，圖中1005hPa等壓線以北氣壓值增高（該等壓線以北盛行東北風(fēng)），故M線的氣壓值為1010百帕。由此判斷N處為高壓脊，天氣狀況晴朗。故選C。2．如果P是一個(gè)臺(tái)風(fēng)，它最有可能的行進(jìn)方向是（）A．偏東 B．偏西 C．偏南 D．偏北（2020·海南卷）在熱帶氣旋移動(dòng)過程中，副熱帶高壓是一個(gè)重要的牽引力。下圖示意近地面風(fēng)場與氣壓場的關(guān)系，圖中等壓距為5百帕。據(jù)此完成下面小題。根據(jù)材料“在熱帶氣旋移動(dòng)過程中，副熱帶高壓是一個(gè)重要的牽引力”可知，臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)受副熱帶高氣壓的牽引。根據(jù)上題分析可知，N為高氣壓中心，應(yīng)隸屬于副熱帶高氣壓，圖中副熱帶高壓的移動(dòng)方向是偏西方向，因此如果P是一個(gè)臺(tái)風(fēng)，它最有可能的被牽引的行進(jìn)方向也是偏西方向，故選B。根據(jù)考綱和考情分析，針對(duì)大氣和氣候的重難點(diǎn)，要求依據(jù)材料或?qū)嶋H案例，綜合分析大氣受熱過程及對(duì)地理環(huán)境的影響和所引起的自然環(huán)境的變化；根據(jù)熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等說明局部地理環(huán)境特征及產(chǎn)生的原因。結(jié)合區(qū)域圖分析氣壓帶風(fēng)帶的分布的原因及移動(dòng)規(guī)律，并結(jié)合材料分析氣壓帶風(fēng)帶對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響以及如何因地制宜開展相關(guān)活動(dòng)。動(dòng)手繪制鋒面示意圖和氣旋、反氣旋示意圖，探討各種天氣系統(tǒng)在不同時(shí)段對(duì)天氣的影響，并結(jié)合材料說明我國北方多寒潮、東南方多臺(tái)風(fēng)的原因。結(jié)合材料分析世界主要?dú)夂蝾愋偷男纬稍?、特點(diǎn)及對(duì)人類活動(dòng)、自然現(xiàn)象等的影響。解題關(guān)鍵是透徹理解大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)原理和規(guī)律，并能結(jié)合材料進(jìn)行分析應(yīng)用，平時(shí)注意觀察生活中的地理現(xiàn)象。1．大氣受熱過程及其地理意義【透析考向】對(duì)大氣受熱過程的考查重點(diǎn)在受熱過程的原理的考查，考查方式有直考查受熱過程圖的變式圖；更多考查方式是創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行考查：以人們?cè)谏a(chǎn)生活過程中對(duì)自然條件的改變案例為背景，如溫室大棚、防霜凍的灌水、地膜覆蓋、噴灑煙霧等對(duì)受熱原理進(jìn)行遷移分析應(yīng)用；以某種自然現(xiàn)象如火山噴發(fā)、全球氣候變暖等為背景材料，考查大氣的受熱過程及其對(duì)自然環(huán)境的影響。此部分內(nèi)容也常常和晝夜長短、正午太陽高度角、天氣等知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合進(jìn)行考查。（1）受熱過程要清晰掌握大氣通過對(duì)太陽短波輻射和地面長波輻射的吸收，實(shí)現(xiàn)了受熱過程，而大氣對(duì)地面的保溫作用是大氣受熱過程的延續(xù)。（2）大氣保溫作用的應(yīng)用①溫室氣體大量排放對(duì)全球氣候變暖的影響注意溫室氣體的性質(zhì)是能大量吸收長波輻射，從而起到保溫作用。②分析農(nóng)業(yè)實(shí)踐中的一些常見現(xiàn)象采用塑料大棚發(fā)展反季節(jié)農(nóng)業(yè)，利用玻璃溫室育苗等。塑料薄膜、玻璃能使太陽短波輻射透射進(jìn)入棚內(nèi)或室內(nèi)，而地面長波輻射卻不能穿透塑料薄膜或玻璃把熱量傳遞出去，從而使熱量保留在塑料大棚和玻璃溫室內(nèi)。人造煙霧、澆水防凍。秋冬季節(jié)，我國北方常用人造煙霧來增強(qiáng)大氣逆輻射，使地里的農(nóng)作物免遭凍害。澆水可增加空氣濕度，增強(qiáng)大氣逆輻射；水汽凝結(jié)釋放熱量；水的比熱容大，澆水可減小地表溫度下降的速度和變化幅度，減輕凍害。果園中鋪沙或鵝卵石不但能防止土壤水分蒸發(fā)，還能增加晝夜溫差，有利于水果的糖分積累等。③利用大氣削弱作用原理分析某地區(qū)太陽能的多寡：大氣密度越大、大氣中的云層等越多，則削弱作用越強(qiáng)，反之，越弱。（4）逆溫現(xiàn)象（難點(diǎn)）①逆溫的存在及判斷依據(jù)一般情況下，氣溫隨海拔升高而降低，大約每升高1000米，氣溫下降6℃，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨海拔升高而上升的現(xiàn)象，即出現(xiàn)了逆溫現(xiàn)象。②逆溫現(xiàn)象的影響2．熱力環(huán)流的形成原因與應(yīng)用【透析考向】

對(duì)大氣熱力環(huán)流的考查重點(diǎn)在熱力環(huán)流原理和應(yīng)用的考查，考查方式有直接考查熱力環(huán)流過程圖的變式圖，其中有等壓面圖、等壓線圖、環(huán)流圖、氣溫氣壓的坐標(biāo)圖、等值線圖等；更多考查方式是創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行考查：以人們?cè)谏a(chǎn)生活過程中對(duì)熱力環(huán)流原理的應(yīng)用為背景，如室內(nèi)水簾降溫、我國修建青藏鐵路時(shí)為部分路段安裝了兩側(cè)透風(fēng)的面板疊瓦式遮陽棚等；以某種自然存在的熱力環(huán)流現(xiàn)象如城市風(fēng)、山谷風(fēng)、海陸風(fēng)等為背景材料，考查熱力環(huán)流的形成過程及其對(duì)自然環(huán)境的影響。此部分內(nèi)容也常常和晝夜長短、正午太陽高度角、天氣等知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合進(jìn)行考查?！緦W(xué)法指導(dǎo)】

熱力環(huán)流重點(diǎn)在于過程分析，借助于海（湖）陸風(fēng)、山谷風(fēng)進(jìn)行考察，跟風(fēng)向轉(zhuǎn)變聯(lián)系在一起，要引導(dǎo)學(xué)生風(fēng)向的轉(zhuǎn)變?cè)谟跍囟鹊牟町惛淖?，要注意溫差與壓差的關(guān)系，壓差與風(fēng)力大小的關(guān)系熱力環(huán)流的形成原因：掌握熱力環(huán)流要抓住“一個(gè)過程、兩種運(yùn)動(dòng)、兩個(gè)關(guān)系”。5．天氣系統(tǒng)的特征【透析考向】天氣系統(tǒng)的特征的考查是重中之重。往往考查天氣系統(tǒng)的圖示表達(dá)、形成、結(jié)構(gòu)等，因此平時(shí)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)畫圖訓(xùn)練等。以天氣系統(tǒng)對(duì)人們?cè)谏a(chǎn)生活、天氣等的影響為背景，考查天氣系統(tǒng)對(duì)天氣、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等的影響。由于天氣系統(tǒng)的瞬息萬變，因此此部分內(nèi)容的考查往往會(huì)以動(dòng)態(tài)的形式進(jìn)行考查，考查學(xué)生對(duì)天氣系統(tǒng)過程變化的理解，考查學(xué)生的綜合思維。Classassignment…

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…1．某地理老師看到海南醫(yī)療專家奔赴孟加拉國的新聞后，即興創(chuàng)作對(duì)聯(lián)“同風(fēng)共雨，兄弟攜手抗新冠；一河相通，我首你尾心相連”。“同風(fēng)”“一河”分別指（）A．西南季風(fēng)、雅魯藏布江——布拉馬普特拉河B．西南季風(fēng)、瀾滄江——湄公河C．東南季風(fēng)、怒江——薩爾溫江D．東南季風(fēng)、元江——紅河（2020·海南卷）2020年新型冠狀病毒肆虐全球，中國政府相繼向意大利米蘭、塞爾維亞貝爾格萊德等地派出醫(yī)療專家，提供抗疫經(jīng)驗(yàn)。6月8日上午，雨過天晴，主要由海南省醫(yī)務(wù)人員組成的中國醫(yī)療專家組，攜帶大批醫(yī)療援助物責(zé)，飛抵孟加拉國首都達(dá)卡沙阿貫拉勒國際機(jī)場。據(jù)此完成下面小題。醫(yī)療專家奔赴孟加拉國的時(shí)間為6月8日，正值夏季，海南盛行西南季風(fēng)，孟加拉國地處南亞，該季節(jié)也盛行西南季風(fēng)，所以“同風(fēng)”是西南季風(fēng)，CD錯(cuò)；“一水”應(yīng)是指連接孟加拉國和我國西藏地區(qū)的國際性河流-雅魯藏布江（該河流在下游地區(qū)稱為布拉馬普特拉河），A正確；瀾滄江-湄公河并沒有流經(jīng)孟加拉國，B錯(cuò)。故選A。2．與米蘭（45.5°N，9.2°E；地中海氣候）相比，導(dǎo)致貝爾格萊德（44.7°N，20.5°E；溫帶大陸性氣候）冬季均溫更低的主要因素是（）A．緯度B．副高C．洋流D．地形（2020·海南卷）2020年新型冠狀病毒肆虐全球，中國政府相繼向意大利米蘭、塞爾維亞貝爾格萊德等地派出醫(yī)療專家，提供抗疫經(jīng)驗(yàn)。6月8日上午，雨過天晴，主要由海南省醫(yī)務(wù)人員組成的中國醫(yī)療專家組，攜帶大批醫(yī)療援助物責(zé)，飛抵孟加拉國首都達(dá)卡沙阿貫拉勒國際機(jī)場。據(jù)此完成下面小題。根據(jù)兩地經(jīng)緯度信息可知，兩地緯度相當(dāng)，均不受洋流的影響，AC錯(cuò)；冬季副熱帶高氣壓帶南移，不受副高的影響，B錯(cuò)；所以最可能受地形因素的影響（米蘭北部有阿爾卑斯山地，冬季對(duì)冷空氣的阻擋作用較強(qiáng)，氣溫相對(duì)較高），D正確，故選D。14．①②③三條曲線分別表示（）A．氣壓、降水量、云量 B．云量、降水量、氣壓C．氣壓、云量、降水量 D．降水量、氣壓、云量（2020·沙坪壩·重慶一中期末）下圖①②③三條曲線為某季節(jié)全球云量、海平面氣壓和降水量隨緯度的空間分布圖。讀下圖完成下面小題讀圖可知，①曲線總體上在南北緯30°地區(qū)數(shù)值高，赤道地區(qū)低，南北緯60°地區(qū)低，極地地區(qū)高，所以①曲線表示氣壓值。②曲線在赤道附近數(shù)值最大，且南北緯30°附近，數(shù)值相對(duì)較低，符合降水量的特點(diǎn)，②曲線表示降水量。③曲線在南北緯30°附近，數(shù)值相對(duì)低，在南北緯60°地區(qū)相對(duì)高，③三條曲線表示云量。A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。15．圖示時(shí)間，下列敘述正確的是（）A．印度半島受東北信風(fēng)控制 B．60°S云量多少與西風(fēng)無關(guān)C．南半球的西風(fēng)強(qiáng)于北半球 D．南半球總降水量少于北半球（2020·沙坪壩·重慶一中期末）下圖①②③三條曲線為某季節(jié)全球云量、海平面氣壓和降水量隨緯度的空間分布圖。讀下圖完成下面小題由上題分析可知，①曲線表示氣壓，則可以看出圖中的氣壓帶位置偏南，可以判斷圖示表示北半球的冬季，印度半島受東北季風(fēng)控制，A錯(cuò)誤。60°S云量多少與西風(fēng)必然有關(guān)系，西風(fēng)的抬升作用會(huì)顯著，從而影響云量，B錯(cuò)誤。南半球的西風(fēng)更強(qiáng)，因?yàn)槟媳睔鈮翰畲螅夷习肭蚝Ｑ竺娣e廣大，下墊面光滑，C正確。②曲線表示降水量，從圖示可以看出，南半球降水量明顯多于北半球，D錯(cuò)誤。故選C。16．從赤峰到新民，一月平均氣溫不斷降低，主要是因?yàn)閺某喾宓叫旅瘢ǎ〢．太陽輻射減弱 B．地勢(shì)不斷降低C．焚風(fēng)影響減弱 D．冬季風(fēng)影響增強(qiáng)（2020·上海外國語大學(xué)附屬宏達(dá)高級(jí)中學(xué)月考）大興安嶺西側(cè)傾斜和緩，逐漸向內(nèi)蒙古高原過渡。大興安嶺東側(cè)陡峻，呈階梯狀向松嫩平原下降。下圖示意大興安嶺及其東西兩側(cè)沿42°N緯線一月平均氣溫與地形剖面。據(jù)此完成下面小題。本題考查影響氣溫變化的因素，該地一月份受西北季風(fēng)的影響，大興安嶺東側(cè)位于西北季風(fēng)的背風(fēng)坡，由于受地形的影響，盛行下沉氣流，隨著海拔的降低，東側(cè)的地區(qū)的氣溫先升高后減小，到赤峰氣溫增加至最高，后由于海拔較低，焚風(fēng)效應(yīng)減弱，氣溫不斷降低，C正確，ABD錯(cuò)誤，故選C。17．赤峰與正蘭旗月平均氣溫的最大差值可能出現(xiàn)在（）A．1月 B．4月 C．7月 D．10月（2020·上海外國語大學(xué)附屬宏達(dá)高級(jí)中學(xué)月考）大興安嶺西側(cè)傾斜和緩，逐漸向內(nèi)蒙古高原過渡。大興安嶺東側(cè)陡峻，呈階梯狀向松嫩平原下降。下圖示意大興安嶺及其東西兩側(cè)沿42°N緯線一月平均氣溫與地形剖面。據(jù)此完成下面小題。考查溫差大小的判斷，赤峰位于大興安嶺的東北山麓地帶，正蘭旗位于大興安嶺的西側(cè)處于內(nèi)蒙古高原，冬季的時(shí)候正蘭旗位于冬季風(fēng)的迎風(fēng)坡，由于冬季風(fēng)來自蒙古西伯利亞，氣溫低；赤峰位于冬季風(fēng)的背風(fēng)坡且與正蘭旗之間海拔高差達(dá)1000米左右，受焚風(fēng)效應(yīng)的影響明顯，氣溫高，因此冬季溫差大，而一月份冬季風(fēng)的勢(shì)力最強(qiáng)，因此溫差最大，A正確；夏季該地受東南季風(fēng)的影響，東南季風(fēng)來自海洋，溫暖濕潤，氣溫較高，且夏季太陽直射點(diǎn)位于北半球，正午太陽高度大，加上緯度高，晝長較長，日照時(shí)間長，因此溫差較小；而4月和10月處于冬夏季風(fēng)轉(zhuǎn)換的季節(jié)，溫差較1月份小。故選A。21．學(xué)術(shù)界對(duì)南嶺是否具有鮮明的自然或人文分界作用存在異議的原因可能是南嶺A．南北部氣溫降水分異不顯著 B．南北部地形類型差異比較大C．對(duì)南北部聯(lián)系具有促進(jìn)作用 D．對(duì)南北部聯(lián)系的阻隔不夠強(qiáng)（2020·重慶一中高三5月月考）南嶺是中國南部最大的山脈，其東西向分布著走向各異、互不連續(xù)的5座標(biāo)志性山嶺，主峰海拔為1600～2200ｍ，學(xué)術(shù)界對(duì)南嶺是否具有鮮明的自然或人文分界作用尚存異議。下圖是南嶺對(duì)氣溫和降水的影響力隨季節(jié)變化圖（數(shù)值越大，影響力越明顯）。據(jù)此完成下面小題。南嶺主要分隔廣東、湖南與江西地區(qū)，而兩側(cè)聯(lián)系較為緊密如語言、民系等差異不大，D正確。故選D。22．據(jù)圖可知，冬季南嶺對(duì)氣溫分界的影響力很明顯，是由于A．暖空氣勢(shì)力強(qiáng) B．冷空氣活動(dòng)頻繁C．南部升溫更快 D．南部干燥降水少（2020·重慶一中高三5月月考）南嶺是中國南部最大的山脈，其東西向分布著走向各異、互不連續(xù)的5座標(biāo)志性山嶺，主峰海拔為1600～2200ｍ，學(xué)術(shù)界對(duì)南嶺是否具有鮮明的自然或人文分界作用尚存異議。下圖是南嶺對(duì)氣溫和降水的影響力隨季節(jié)變化圖（數(shù)值越大，影響力越明顯）。據(jù)此完成下面小題。冬季南嶺對(duì)氣溫分界的影響力較明顯，主要原因是南嶺地處我國南方地區(qū)，冬季風(fēng)在此已經(jīng)較弱而受地形的阻擋幾乎無法影響廣東地區(qū)，因此分隔的影響較為明顯，B正確