黑龍江省大慶市林甸2021-2022學年中考五模語文試題含解析及點睛_第1頁
黑龍江省大慶市林甸2021-2022學年中考五模語文試題含解析及點睛_第2頁
黑龍江省大慶市林甸2021-2022學年中考五模語文試題含解析及點睛_第3頁
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黑龍江省大慶市林甸2021-2022學年中考五模語文試題含解析及點睛_第5頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1.下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.偵緝敞篷車輕歌曼舞張皇失措B.取諦大拇指莫衷一是鄭重其事C.凜冽流水賬可見一斑走頭無路D.斑斕圓舞曲不屑置辨耐人尋味2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)閱讀是一種孤獨,它同看電影,看錄像,聽音樂會是那樣地不同,后者是一塊巨大的生日蛋糕可以共享,閱讀只是孤燈下的一盞清茶,只可獨啜,傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。(),但你此時只感覺他在為你而歌唱,如果你不聽,他也不會惱,只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。A.他在相同的時間對不同的人說過同樣的話B.他在不同的時間對相同的人說過不同的話C.他在相同的時間對相同的人說過不同的話D.他在不同的時間對不同的人說過同樣的話3.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.恪守鄭重其事寬宥歇斯底里B.聘婷附庸風雅遵循斷章取意C.桑梓相得益章怨倀孜孜不倦D.儒養(yǎng)言不及義陰誨前仆后繼4.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.秩序zhì祈禱qí逞強chěng壓榨zhàB.逃竄cuàn羈絆pàn田埂gěng矯揉造作jiǎoC.荊棘jīng慰藉jiè氣氛fēn溯流而上shuòD.贅述zhuì捅婁子lòu澎湃péng窒息zì5.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.懊悔銷魂嘹亮中流砥柱B.滄茫鞭策縹緲無精打采C.魁梧踴躍取諦獲益非淺D.狼藉屏嶂惶恐變換多姿6.中國傳統(tǒng)節(jié)日魅力無限,悠久的歷史文化與節(jié)日盛會水乳交融。如:除夕守歲、春節(jié)團圓、元宵舞龍、清明踏青、端午食粽、七夕乞巧、中秋賞月、重陽登高,真是絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生!樹品中學九(13)班開展“慶祝傳統(tǒng)節(jié)日·弘揚民族文化”主題活動,請你參與并完成下列任務。(1)請仿照下列例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,圍繞上述傳統(tǒng)節(jié)日寫一個句子。例句:粽香端午,聲聲鑼鼓賽龍舟。仿句:,。(2)很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵,請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。①千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。()②屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留。()③月上柳梢頭,人約黃昏后。()(3)班上一些同學熱衷于過外國節(jié)日,請你以班委會的名義寫一份倡議書,號召同學們保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚民族文化。7.補寫出下列句子中的空缺部分。悠哉悠哉,______________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)秋風蕭瑟,______________。(曹操《觀滄?!罚_______________,暮宿黃河邊。(北朝民歌《木蘭詩》)單車欲問邊,________________。(王維《使至塞上》)山回路轉(zhuǎn)不見君,_________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)最愛湖東行不足,_________________。(白居易《錢塘湖春行》)飛來山上千尋塔,_________________。(王安石《登飛來峰》)___________________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑籣_______________,________________?!保ā墩撜Z·述而》)《出師表》中點明諸葛亮受命以來、早晚憂慮嘆息而有所擔心的原因的句子是:______________,______________。8.閱讀名著選段,完成下列小題。(甲)到城里來了幾年,這是他努力的結(jié)果,就是這樣,就是這樣!他連哭都哭不出聲來!車,車,車是自己的飯碗。買,丟了;再買,賣出去;三起三落,象個鬼影,永遠抓不牢,而空受那些辛苦與委屈。沒了,什么都沒了,連個老婆也沒了……把煙吸完,手捧著頭,口中與心中都發(fā)辣,要狂喊一陣,把心中的血都噴出來才痛快。(乙)睡了兩天,他把車拉出去,心中完全是塊空白,不再想什么,不再希望什么,只為肚子才出來受罪,肚子飽了就去睡,還用想什么呢,還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子,他明白了他自己就跟這條狗一樣,一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切,什么也無須乎想了。1.請說一說選文中人物“他”是______,“他老婆”是______,選段出自《______》。2.他“將就著活下去是一切,什么也無須乎想了?!睂е隆八比绱说闹苯釉蚝透驹蚴鞘裁??3.根據(jù)“三起三落”的故事情節(jié);并結(jié)合整部書分析“他”這一人物形象。二、閱讀9.閱讀下面兩首古代文學作品,回答各題。漁家傲(天接云濤連曉霧)天接云濤連曉霧。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮。學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住。蓬舟吹取三山去。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!1.簡要賞析(甲)文中的“九萬里風鵬正舉。風體住,蓬舟吹取三山去”2.下列對這兩首詞的理解和分析,不正確的一項是()A.(甲)文開頭兩句中的“接”“連”兩字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧,自然地組合在一起,而“轉(zhuǎn)”“舞”兩字,則將詞人在風浪顛簸中的感受,逼真地傳遞給讀者。B.(甲)文抒發(fā)了作者李清照渴望追求自由與幸福,以及對社會現(xiàn)實的不滿與失望之情。C.“破陣子”是(乙)文的詞牌名,其文中的“吹角連營”與“霹靂弦驚”生動地展現(xiàn)了激烈的戰(zhàn)斗場面,也蘊含了作者辛棄疾殺敵報國的豪邁高昂之氣。D.(乙)文“五十弦翻塞外聲”中“翻”的意思是“奏”,這個詞形象地描繪出彈奏熱烈、樂聲響徹云霄的情景。10.根據(jù)課本,解釋下面句子中加點詞的意義。(1)鄉(xiāng)為身死而不受(《魚我所欲也》(2)望其旗靡(《曹劌論戰(zhàn)))(3)輕寡人與(《唐雎不辱使命》(4)吾妻之美我者,私我也(《鄒忌諷齊王納諫》)(5)萬鐘于我何加焉(《魚我所欲也》11.妖精為何總是得逞聶輝華要揚長避短而不是揚長補短在一個創(chuàng)業(yè)團隊中,團隊領導是核心人物,應該是重點保護對象。但是在《西游記》中,唐僧這個取經(jīng)團隊的領導多次被妖精掠去,險些喪命。原因幾乎是相同的,總是妖精調(diào)虎離山,支開孫悟空等人,然后殺個回馬槍,把唐僧抓走。有趣的是,這招居然屢試不爽,好像孫悟空等人從來不長記性!例如,《西游記》第八十三回,在陷空山無底洞,取經(jīng)團隊遭遇老鼠精。本來孫悟空與老鼠精對打,沙僧和八戒保護唐僧。沙僧似乎過意不去,勸說八戒一起幫忙打妖精。妖精致走,一看那里孤零零地留著個唐僧,就順手牽羊搞走了唐僧。為什么妖精的調(diào)虎離山之計屢試不爽?原因之一,是取經(jīng)團隊的成員之間缺乏有效的合作。對西天取經(jīng)這條漫長的創(chuàng)業(yè)之路來說,班子是搭好了,但是還缺乏有效合作。怎么才能有效合作?讓團隊的每個成員都發(fā)揮比較優(yōu)勢,揚長避短。這包括兩個條件:第一,團隊內(nèi)部要有明確的分工,分工的依據(jù)是每個人的比較優(yōu)勢;第二,在分工的基礎上,每個人都做好自己最擅長的事情。A就取經(jīng)團隊而言,唐僧的優(yōu)勢是根正苗紅、形象俊朗,因此應該主要負責外聯(lián),兼做取經(jīng)團隊的“形象代言人”。孫悟空的優(yōu)勢是神通廣大、膽大心細,因此應該主要負責保護唐僧和降妖除魔。在“保護唐僧”和“降妖除魔”這兩項任務之間,前者顯然應該優(yōu)先。豬八戒的優(yōu)勢是武功不錯、功利心強(這有時也是一種優(yōu)點),因此應該協(xié)助悟空降妖除魔。沙僧的優(yōu)勢是忠厚老實,因此應該主要負責后勤工作。根據(jù)經(jīng)濟學中的比較優(yōu)勢理論,哪怕一個人什么都做得比別人好,也不應該什么都做。假設悟空降妖和化緣的本領都比沙僧強,也不應該什么都干。第一,如果悟空什么都自己干,那要沙僧干什么?第二,如果妖精來了,悟空不可能同時干兩件事情,否則,要么丟了師父,要么沒飯吃。第三,降妖是門技術(shù)活,含金量高,而化緣相對容易。B如果悟空去化緣,那就相當于做了機會成本更高的事情,好比“高射炮打蚊子”是錯誤的選擇。正確的選擇一定是做自己機會成本最低的事情,這樣才能得到最高收益。分工也要有A計劃和B計劃取經(jīng)團隊的全部人員配齊之后,如果唐僧一開始就明確每個徒弟的主要分工,讓他們各司其職,也許自己就不用經(jīng)歷那么多磨難了。但團隊分工不是死的,必須保持一定的靈活性,必須有多種方案。比如一旦遇到妖精,根據(jù)分工原則之A計劃,應該先讓八戒上,讓悟空保護唐僧。這樣做,一來可以試探妖精的實力,因為一般打前鋒的都是小妖,大部分情況下八戒能夠?qū)Ω兜昧?;二來避免中了妖精的調(diào)虎離山之計。如果碰到大妖精,那就讓八戒和沙僧保護唐僧,悟空去打大妖精。此時,就算有小妖精想調(diào)虎離山有八戒和沙僧在,也足以應付。沙僧干什么呢?看住行李,必要時協(xié)助八成。如果八戒不敵打前鋒的小妖怎么辦?那就角色對調(diào),實行B計劃,讓悟空去對付妖精,而八戒和沙僧保護唐僧。那如果三個徒弟一起上,都打不過妖精怎么辦?例如,在火云洞碰到紅孩兒時,三昧真火誰都擋不住,包括在太上老君爐子里煉過的孫悟空。那就“三十六計,走為上計”,這是C計劃。讓悟空先逃,趕緊去搬救兵。俗話說,“留得青山在,不怕沒柴燒”。要是都被抓住了,取經(jīng)團隊就全軍覆沒了。這不是說悟空不仗義,擁下同門師兄弟不管,而是從戰(zhàn)略的角度出發(fā),先“戰(zhàn)略撤退”,再“收復失地”。分類考核才能促進團隊合作如來當初派觀音去招募取經(jīng)團隊成員時,對大家都有承諾,而且業(yè)績越好,回報越高。例如,《西游記》第八回,觀音去長實的路上遇到仍在“服刑”的沙僧,跟他承諾“功成免罪,復你本職”。怎么衡量業(yè)績呢?雖然《西游記》中沒有明說,但我推測,主要標準就是看打死多少個妖精。例如,第二十回,老虎精被八戒打死后,悟空說:“兄弟呀,這個功勞算你的。”實際上,取經(jīng)團隊完成取經(jīng)、送經(jīng)任務之后,回到西天,如來佛祖當場論功行賞。在第一百回,如來宣賞:“孫悟空……在途中煉魔降怪有功,全終全始,加升大職正果,汝為斗戰(zhàn)勝佛?!边@再次證明,打死的妖精數(shù)才是硬指標,直接決定了幾個徒弟的功果和升遷。問題是,如來的這種考核機制其實是有問題的。問題在哪?在于它“一刀切”,對所有人都一樣?!耙坏肚小钡目己朔绞降暮锰幨且灰曂省⒑唵我仔?,但壞處是大家只盯著一個目標,會忽視其他目標,從而損害團隊的總體利益。這個團隊總體利益,應該是取經(jīng)團隊取得真經(jīng),這個目標高于一切。如果不論悟空、八戒還是沙僧,都只管打殺妖精,卻忽視了保護唐僧,一旦導致唐僧遇害,豈非功虧一簣?這樣看來,妖精的調(diào)虎離山之計屢試不爽,其實背后是有制度設計缺陷的!好的制度設計,應該能使團隊總利益最大化,而不是光激勵團隊成員個人。在唐僧這個創(chuàng)業(yè)團隊中,取得真經(jīng)是總目標。為了實現(xiàn)這個總目標,應該針對團隊成員的能力差異,制定分類考核指標。例如,考核孫悟空的主要指標首先是保護唐僧,其次才是打死妖怪的數(shù)量,而且妖怪的能力不同,權(quán)重也應該不同。對豬八戒,應該主要考核打死妖精的數(shù)量。對沙僧,應該是考核其對大師兄和二師兄的協(xié)作程度,然后才是后勤工作。對唐僧,應該只有一個指標,就是取得真經(jīng)。(摘自人民大學出版社《跟<西游記>學創(chuàng)業(yè)》)1.下列選項中與文章內(nèi)容不符合的一項是()A.作者認為悟空不該去化緣,好比“高射炮打蚊子”,是錯誤的選擇,就相當于做了機會成本更高的事情。B.作者提出,如果來了大妖精,那就角色對調(diào),實行B計劃,讓悟空去對付妖精,而八戒和沙僧保護唐僧。C.雖然《西游記》中沒有明說,但作者猜想衡量業(yè)績的主要標準就是看打死多少個妖精。D.為了實現(xiàn)“取得真經(jīng)”這個總目標,作者認為應該針對團隊成員的能力差異,制定分類考核指標。2.縱觀全文,分析妖精調(diào)虎離山的計策總是屢試不爽的原因。3.本文的語言幽默風趣、生動形象,請從文中畫線句A、B兩句中任選一句,從合適的角度進行簡要分析。4.文章從西天取經(jīng)途中出現(xiàn)的種種問題入手,提出了“有分工”“定計劃”“重考核”策略。請從這三方面談談下面的事例中,如何使唐僧化險為夷并提高他們?nèi)〗?jīng)的積極性?在黃風嶺,唐僧、孫悟空和豬八戒在路上遇到一股妖風,撞上了正在巡山的黃風大王部下的前路先鋒(老虎精)。八戒立功心切,追打妖精;悟空也不示弱,前往相助。結(jié)果就留下可憐的唐僧在原地等候,只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢就地念《多心經(jīng)》。妖精使了個金蟬脫殼之計,偽裝了個化身在前方等候悟空和八戒追趕,真身卻跑回來,將唐僧抓進了黃風洞。12.“互聯(lián)網(wǎng)+”向我們走來①李克強總理在政府工作報告中提出,“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動計劃,推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進電子商務、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場”。②那么什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”呢?③“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略是全國人大代表、騰訊董事會主席兼CEO馬化騰今年向人大提出的四個建議之一,馬化騰解釋說,“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略就是利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺,利用信息通信技術(shù),把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來,在新的領域創(chuàng)造一種新的生態(tài)。④簡單地說就是“互聯(lián)網(wǎng)+XX傳統(tǒng)行業(yè)=互聯(lián)網(wǎng)XX行業(yè)”,顯然實際的效果絕不是簡單的相加。⑤這樣的“互聯(lián)網(wǎng)+”的例子絕不是什么新鮮事物,比如,傳統(tǒng)集市+互聯(lián)網(wǎng)有了“淘寶”,傳統(tǒng)百貨賣場+互聯(lián)網(wǎng)有了“京東”,傳統(tǒng)銀行+互聯(lián)網(wǎng)有了“支付寶”,傳統(tǒng)的紅娘+互聯(lián)網(wǎng)有了“世紀佳緣”,傳統(tǒng)交通+互聯(lián)網(wǎng)有了“快的”“滴滴”,而傳統(tǒng)新聞+互聯(lián)網(wǎng)有了柴靜《穹頂之下》病毒式的傳播。⑥在通信領域,互聯(lián)網(wǎng)+通信有了“即時通信”,現(xiàn)在幾乎人人都在用即時通信App進行語音、文字甚至視頻交流。然而傳統(tǒng)運營商在面對微信這類即時通信App誕生時簡直如臨大敵,因為語音和短信收入大幅下滑。但現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,來自數(shù)據(jù)流量業(yè)務的收入已經(jīng)大大超過語音收入的下滑,可以看出,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)并沒有徹底顛覆通信行業(yè),反而是促進了運營商進行相關(guān)業(yè)務的變革升級。⑦在交通領域,過去沒有移動互聯(lián)網(wǎng),車輛運輸、運營市場不敢完全放開,有了移動互聯(lián)網(wǎng)以后,過去的交通監(jiān)管方法受到很大的挑戰(zhàn)。從國外的Uber、Lyft到國內(nèi)的“滴滴”“快的”,移動互聯(lián)網(wǎng)催生了一批打車拼車專車軟件,雖然它們在全世界不同的地方仍存在不同的爭議,但它們通過把移動互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)的交通出行相結(jié)合,改善了人們出行的方式,增加了車輛的使用率,推動了互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟的發(fā)展,提高了效率、減少了排放,對環(huán)境保護也做出了貢獻。⑧……⑨事實上,“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅正在全面應用到第三產(chǎn)業(yè),形成了諸如互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)交通、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)教育等新生態(tài),而且正在向第一和第二產(chǎn)業(yè)滲透。馬化騰表示,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正在從消費品工業(yè)向裝備制造和能源、新材料等工業(yè)領域滲透,全面推動傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變;農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)也在從電子商務等網(wǎng)絡銷售環(huán)節(jié)向生產(chǎn)領域滲透,為農(nóng)業(yè)帶來新的機遇,提供廣闊的發(fā)展空間。⑩不過,也有長期研究該領域問題的學者警示,“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢時至2015年已經(jīng)無法阻擋,但是,如今中國互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的很多改變,就好比是皮肉之上附上了一層光鮮亮麗的“毛”,赤裸裸的皮肉被包裹起來,似乎不再重要,“互聯(lián)網(wǎng)+”不該成為“賣毛”的生意。如在餐飲行業(yè),中國互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者善于將飯店的流程設計互聯(lián)網(wǎng)化,將店面裝修時尚化,但是卻沒有能力做出好吃的食物。對比之下,DM的沃森超級計算機,可以將每一種食物的營養(yǎng)物質(zhì)和氣味進行全部排序,然后制定出菜單,做出從來沒有食用過的食譜,兼顧口味和健康。如在醫(yī)療行業(yè),掛號平臺的優(yōu)勢是讓醫(yī)患之間直接對話,這最大程度地提高了溝通效率,但它并無法改變“就醫(yī)難”的本質(zhì)問題。中國的專業(yè)醫(yī)生太少,病人太多,其根本矛盾在于醫(yī)療資源的稀缺。對比國外,通過機器人技術(shù)、DNA技術(shù)進行精確地治療,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)投放到血管中定位釋放抗癌藥物。1.下列關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的解說中,不正確的一項是()A.“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略就是利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺,利用信息通信技術(shù),把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來,在新的領域創(chuàng)造一種新的生態(tài)。B.“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略不僅全面推動傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變,而且也會給農(nóng)業(yè)帶來新的發(fā)展機遇。C.第⑧段的省略號是說明“互聯(lián)網(wǎng)+”的具體例子不勝枚舉。D.如今“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略成功地解決了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型過程中的所有問題,幫助互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)做大做強,拓展國際市場。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不準確的一項是()A.本文采用邏輯順序,分別從什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”、“互聯(lián)網(wǎng)+”的應用領域、“互聯(lián)網(wǎng)+”的局限性三個方面對“互聯(lián)網(wǎng)+”進行說明。B.文章第⑤段運用舉例子的說明方法,具體地說明“互聯(lián)網(wǎng)+”的例子絕不是什么新鮮事物。C.“皮肉之上附上了一層光鮮亮麗的‘毛’,赤裸裸的皮肉被包裹起來”一句運用打比方的說明方法,“毛”是指“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”,“皮肉”是指“互聯(lián)網(wǎng)”。D.文章最后兩段通過國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在餐飲和醫(yī)學方面應用的對比,提示我們互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各個行業(yè)還有更深層的挖掘價值,有更廣闊的發(fā)展前景。3.對于傳統(tǒng)行業(yè),“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)是一把“雙刃劍”,請結(jié)合文章和材料內(nèi)容,具體分析“互聯(lián)網(wǎng)+”分別給通信領域和交通領域帶來了哪些挑戰(zhàn)和機遇?近年來,“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)的興起給傳統(tǒng)行業(yè)帶來了巨大沖擊。“滴滴打車”的出現(xiàn),暴露出了傳統(tǒng)打車行業(yè)存在的弊端;“支付寶”的出現(xiàn),逼迫著傳統(tǒng)行業(yè)人性化的改革。新興的“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)就像是一面鏡子,照射出了傳統(tǒng)行業(yè)的弊病,看似是對傳統(tǒng)行業(yè)進行剿殺,實則是傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型的良機。13.閱讀《那些在冬天里發(fā)光的事物》那些在冬天里發(fā)光的事物朱成玉①冬天的一個早晨,天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。一個父親的菜攤車上坐著一個小男孩,孩子用給菜保溫的被子圍著,父親不時用手給兒子掖掖被子。孩子和那些蔬菜們在一個被子里,他在悄悄地成長,他聽著父親在寒風中顫抖著的吆喝聲。那一聲緊似一聲的吆喝,在這個冬天凝固。②雪壓著父親,令他雙肩疼痛,但他依然沒有停止吆喝。那一刻,我仿佛聽到了他對孩子說:孩子,你要記住,生活,不會總是冬天。③一對生活在貧困山區(qū)的父子,他們也許一輩子都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯,沒打過“的士”,沒進過電影院,甚至溫暖的屋子、飽腹的飯對于他們來說都是奢侈,但即便這樣,他們一樣頑強地活著。因為他們堅信:雪終究會融化,花朵終究會醒來。不管今天下了多少雪,刮了多少風,明天都會是嶄新的一天,陽光普照、鳥語花香。④他們的日子過得很苦,但他們心中有光。⑤三九天沒有比去吃火鍋更合適的了。周末,邀知己一二,去一家很小的火鍋店。這家火鍋店味道好,還不至于太過嘈雜,所以我常常光顧。店主是個不起眼的姑娘,站在一個不產(chǎn)生威脅的位置,腰肌發(fā)達,小腿腓腸肌茁壯,一副有擔當?shù)臉幼樱π匕侯^,就以為自己能照耀四方母儀天下了。她不會接繡球,別人眼睛瞟她再久,她也不懂別人啥意思,單純得連性別都模糊。我和朋友開玩笑說,可以觀察她的眨眼,略長地眨一次代表思考,快速眨動兩三下代表同意,長時間不眨代表她心里有不同的想法。⑥算賬的時候,我給朋友們做了示范——我說我今天忘記帶錢了,下次一起結(jié),行不?她快速眨動三下眼睛,點點頭。朋友們樂不可支,我忙說逗你玩呢丨她卻一點都不惱,“誰還沒個不方便的時候呢?!彼f。接著繼續(xù)嘻嘻哈哈地和顧客們打趣。⑦她身上有光,她的火鍋店很明亮。⑧多年前的一個冬日,我應一個義工朋友的邀請,前往參加他們?yōu)榘籽和季瓒愕囊慌_晚會,會場設在一個很不起眼的辦公樓里,樓下是一個夜總會。晚會現(xiàn)場就像大教室一樣擺滿了用舊的棕色軟皮折疊椅,人很多,幾位義工引導,倒也井然有序。晚會上演了一個關(guān)于白血病兒童故事的小品劇,業(yè)余演員們演得也很粗糙,可是當表演結(jié)束時,眾人站立鼓掌歡呼,我竟然一下子淚濕了眼。⑨那原本是我一生最為糟糕的日子,但是站在這樣一群大多數(shù)并不認識的人中,卻有了一種被接納、被包容的感覺。所有人與身邊的人互相問好、握手,甚至擁抱,淚眼婆娑。⑩那一刻,我看到,那掌聲里有光,那眼淚里有光……?在這個寒冷的冬天,我們有義務,去做一個耀眼的發(fā)光體。1.賣菜父子心中的“光”,火鍋店女店主身上的“光”募捐晚會現(xiàn)場的“光”各指什么?2.請從描寫的角度賞析文章第⑤段中的畫線句子。3.文章最后一段能否刪掉?為什么?4.人生難免會遇到心靈的“冬天”,哪怕是在炎熱的夏季。當自己和別人遇到這樣的冬天,你分別會怎么做?三、語言表述14.請為以下新聞擬寫標題。(不超過20個字)日前,青海省柴達木枸杞、烏蘭茶卡羊、湟中蠶豆、大通雞腿蔥、民和羊肉、互助蔥花土雞、樂都綠蘿卜等7個農(nóng)產(chǎn)品獲得國家農(nóng)產(chǎn)品地理標志登記證書,正式被列入我國農(nóng)產(chǎn)品地理標志保護行列。至此,青海全省獲得國家農(nóng)產(chǎn)品地理標志登記保護的農(nóng)產(chǎn)品已經(jīng)達到14個。標題:___________________________四、寫作15.有人說,世上之事,唯有美食與理想不可拋?,F(xiàn)在,請你打開味蕾的記憶寶庫,向同學們介紹一道令你難以忘懷的美食??梢詮牡赜颍x材,制作,色香,口味等角度,講述美食的故事,120字左右。

參考答案一、積累與運用1、A【解析】

A詞語中沒有錯別字。B取締。C走投無路。D不屑置辯。2、D【解析】

考查句子的銜接與連貫。根據(jù)前一句“傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人竊竊私語”,和后一句中的“但……”起到轉(zhuǎn)折作用,強調(diào)“閱讀”是在不同的時間對不同人說過一樣的話,故選D。3、A【解析】

此題考查的是字形。B項:聘婷——娉婷,斷章取意——斷章取義。C項:相得益章——相得益彰,怨倀——怨悵。D項:儒養(yǎng)——濡養(yǎng),陰誨——陰晦。故選A。4、A【解析】

B.羈絆bàn。C.溯流而上sù。D.捅婁子lóu,窒息zhì。5、A【解析】

B項,滄?!n茫;C項,取諦——取締,獲益非淺——獲益匪淺;D項,屏嶂——屏障,變換多姿——變幻多姿。6、(1)示例:月滿中秋,圓圓玉盤慶佳節(jié)(或:花飾清明,陣陣歡歌踏青路),恰當即可。(2)①春節(jié)②端午節(jié)③元宵節(jié)(3)示例:倡議書親愛的同學們:中國傳統(tǒng)節(jié)日魅力無限,留存著我們獨特的文化記憶??墒?,在我們身邊,一些同學熱衷于過洋節(jié),而對傳統(tǒng)節(jié)日十分冷漠,作為中國人,我們決不能冷落自己的傳統(tǒng)節(jié)日。為此,我們倡議:1.認真了解中華傳統(tǒng)節(jié)日來歷及習俗。2.積極參與中華傳統(tǒng)節(jié)日慶?;顒?。3.不過西方節(jié)日,不購買、收受西方節(jié)日禮物。希望同學們積極行動起來,過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華傳統(tǒng)文化!樹品中學九(13)班班委會2019年X月X日【解析】

(1)本題考查學生仿寫與語言表達的能力。仿寫要注意三點,一是注意句式,二是注意修辭,三是注意字數(shù),語意連貫。如果給出的示例字數(shù)都相同,那么就要在字數(shù)保持相同的情況下做嚴格的仿寫。注意例句中的句式,要了解節(jié)日及其風俗。如:月圓中秋,家家團聚吃月餅?;颍壕G滿清明,戶戶掃墓祭先人。(2)本題考查學生對詩歌主要內(nèi)容的理解能力。解答此類題目要正確領會詩歌的主要內(nèi)容,結(jié)合全詩的寫作背景進行合理分析?!扒чT萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”這兩句是王安石《元日》的詩句,而元日就是正月初一,所以寫的是春節(jié);由“屈子”可知是端午節(jié);“月上柳梢頭,人約黃昏后?!背鲎詺W陽修的《生查子·元夕》,即元宵節(jié)。(3)此題考查學生寫倡議書的能力。應用文都有固定的格式,學生在平時的學習中要把握“倡議書”的要求。首先第一行中間寫“倡議書”,另起一行頂格寫倡議的對象,正文第一行空兩格寫,要寫明倡議書的背景、原因和目的、倡議的具體內(nèi)容和要求,結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。最后右下角寫發(fā)通知的姓名(單位),在姓名下面寫日期。要求針對“保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚民族文化”,可從“了解中華傳統(tǒng)節(jié)日來歷及習俗”“積極參與中華傳統(tǒng)節(jié)日慶?;顒印薄安贿^西方節(jié)日”等方面提出倡議,內(nèi)容準確,語言通順連貫得體即可。7、(1)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(2)洪波涌起(3)旦辭爺娘去(4)屬國過居延(5)雪上空留馬行處(6)綠楊陰里白沙堤(7)聞說雞鳴見日升(8)會挽雕弓如滿月(9)擇其善者而從之其不善者而改之(10)恐托付不效以傷先帝之明【解析】

“輾”“延”“陰”“升”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。8、1.祥子虎妞駱駝祥子2.直接原因:小福子自殺慘死;根本原因:戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的舊社會對底層勞動人民的摧殘迫害,不讓好人有活路。3.祥子只想擁有自己的一輛車,靠自己的勞動生活,在這個過程中經(jīng)歷了“三起三落”:①一起:來到北平當人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:連人帶車被憲兵抓去當壯丁,理想第一次破滅。②二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準備買新車。二落:干包月時,祥子辛苦攢的錢被孫偵探搜去,第二次希望破滅。③三起:虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥子又有車了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車。再結(jié)合整部書,可以看出祥子的悲劇命運:開篇的祥子是一個老實、健壯、堅忍,有理想,誠實可愛的青年;結(jié)尾時已變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?!窘馕觥?.本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著,對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學常識等,并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀《駱駝祥子》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進行回答即可?!恶橊勏樽印返闹魅斯褪沁x文中的“他”,即是祥子,老婆是虎妞。2.導致“他”“將就著活下去是一切,什么也無須乎想了”的直接原因是愛情因素——在虎妞死后,小福子一度成為了祥子生活的希望??墒牵S著這唯一的支柱的死亡,祥子徹底走進了生命的死胡同。根本原因是社會因素——祥子正直善良能干,但黑暗混亂的舊社會對底層勞動人民的摧殘迫害,不容他生存。3.分析祥子的形象?!恶橊勏樽印吠ㄟ^一個洋車夫的苦難史,描繪了舊世界如何把一個正直、好強、好體面、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子想自己買一輛人力車的愿望,正像農(nóng)民夢想擁有土地一樣,只不過是一個獨立勞動者的最低愿望,然而這一正當?shù)脑竿谀莻€社會里卻似乎成了奢望。祥子歷盡艱辛,飽嘗委屈,三起三落,欲獨立自主,而終不可得,祥子只能成為這個病態(tài)社會的產(chǎn)兒。答題時要把“三起三落”的故事情節(jié)概述清楚并借此來分析他的性格特征。二、閱讀9、1.“九萬里”化用《莊子?逍遙游》句子,境界宏闊。表示了詞人有大鵬高飛之志,體現(xiàn)詞人膽氣之豪,境界之高(意思對即可)。2.C【解析】1.考查對詩句的賞析。“九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去。”她要象大鵬那樣乘萬里風高飛遠舉,離開那齷齪的社會。叫風不要停止地吹著,把她的輕快小舟吹到仙山去,使她過著那自由自在的生活。“九萬里風”句,出自《莊子·逍遙游》:“鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云?!i之徙于南冥也,水擊三千里,搏扶搖而上者九萬里?!薄胺鰮u”,風名。“九”是虛數(shù),是多的意思。這一句,表示了作者有大鵬高飛之志。2.C錯誤,“吹角連營”是夢中聽到軍營的號角聲響成一片,是虛寫,不是實寫。10、(1)鄉(xiāng):同“向”,從前(2)靡:倒下(3)輕:輕視(4)私:偏愛(5)加:益處、好處【解析】

此題考查的是文言詞語的解釋。“鄉(xiāng)”是一個通假字,同“向”,意思是“從前”?!懊摇币馑际恰暗瓜隆?。“輕”意思是“輕視”?!八健币馑际恰捌珢邸?。“加”意思是“益處”。11、1.B2.如來的考核機制存在缺陷,因為他們都只管打妖精,卻忽視了保護唐僧。3.A句中“根正苗紅”“形象俊朗”“形象代言人”這些詞語,具有濃濃的現(xiàn)代元素,用來形容《西游記》中的唐僧,既準確生動,有增強了幽默效果,使原本枯燥的話題變得易于理解。B句中“高射炮打蚊子”是歇后語,意思是“大材小用”,用這個歇后語形容孫悟空化緣,生動形象,畫面感強。不但增強了幽默效果,還增強了語言的表現(xiàn)力。(意對即可)4.首先,此時沙增還未加入取經(jīng)隊伍,所以分工上,孫悟空以保護唐僧為主,其次才是降妖伏魔;而豬八戒的任務是協(xié)助孫悟空降妖伏魔;第二,這次行動采取A計劃,因為妖精是前路先鋒,所以讓八戒先上,悟空保護唐僧。因為從后文看,老虎精確實是被八戒打死的。第三,在考核方面,只要悟空保護了唐僧,八戒打死了妖精,他們都可以記功?!窘馕觥?/p>

1.B選項與文章內(nèi)容不符合。陳述B計劃的原句是“如果八戒不敵打前鋒的小妖怎么辦?那就角色對調(diào),實行B計劃,讓悟空去對付妖精,而八戒和沙僧保護唐僧”。而不是選項說的“如果來了大妖精”。2.題干要求分析妖精調(diào)虎離山的計策總是屢試不爽的原因。通讀全文后找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如可分析“這再次證明,打死的妖精數(shù)才是硬指標,直接決定了幾個徒弟的功果和升遷”“如來的這種考核機制其實是有問題的”“大家只盯著一個目標,會忽視其他目標”“不論悟空、八戒還是沙僧,都只管打殺妖精,卻忽視了保護唐僧”等句。即可整理出正確答案。3.題干要求簡要分析本文的語言幽默風趣、生動形象的特點。題干給出了A、B兩個句子,要求任選一句分析。A句中“唐僧的優(yōu)勢是根正苗紅、形象俊朗……兼做取經(jīng)團隊的‘形象代言人’”運用了具有濃濃的現(xiàn)代元素的詞語,增強了幽默效果,同時讀者通過這些詞語就很容易讀懂文章內(nèi)容。B句中“高射炮打蚊子”是歇后語,后半句是“大材小用”。生動形象表現(xiàn)了孫悟空的無用武之地,增強了幽默風趣效果。4.要求從“有分工”“定計劃”“重考核”這三方面談談題干所給的事例中,如何做到使唐僧化險為夷并提高他們?nèi)〗?jīng)的積極性。通過對所給事例的分析,師徒三人在黃風嶺失敗的原因是“八戒立功心切,追打妖精;悟空也不示弱,前往相助。結(jié)果就留下可憐的唐僧在原地等候”。所以分工合作就顯得十分必要。從分工要求來看:孫悟空保護唐僧,豬八戒協(xié)助孫悟空降妖伏魔。從步驟上看:讓八戒先上,悟空保護唐僧。從考核方面考慮:悟空保護了唐僧,八戒打死了妖精,都功莫大焉,都應給與獎勵。如此就調(diào)動了他們?nèi)〗?jīng)的積極性。12、1.D2.C3.通信領域:①挑戰(zhàn):“互聯(lián)網(wǎng)+”促使電信運營商的語音和短信收入大幅下滑;②機遇:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,來自數(shù)據(jù)流量業(yè)務的收入已經(jīng)大大超過下滑的語音收入,可以看出,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)并沒有徹底顛覆通信行業(yè),反而是促進了運營商進行相關(guān)業(yè)務的變革升級。交通領域:①挑戰(zhàn):有了移動互聯(lián)網(wǎng)以后,過去的交通監(jiān)管方法受到很大的挑戰(zhàn),暴露了傳統(tǒng)打車行業(yè)存在的弊端;②機遇:移動互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)的交通出行相結(jié)合,改善了人們出行的方式,增加了車輛的使用率,推動了互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟的發(fā)展,提高了效率、減少了排放,對環(huán)境保護也做出了貢獻?!窘馕觥?.本題考查學生對說明文內(nèi)容的理解與辨析能力。首先要仔細閱讀文章,逐段分析內(nèi)容,了解說明對象及其特點,總結(jié)歸納說明內(nèi)容,了解說明方法及其作用,理清說明的順序,然后逐一分析各個選項,做出回答。D項“解決了所有問題”這一說法有誤。2.本題考查學生對說明文內(nèi)容的理解與辨析能力。首先要仔細閱讀文章,逐段分析內(nèi)容,了解說明對象及其特點,總結(jié)歸納說明內(nèi)容,了解說明方法及其作用,理清說明的順序,然后逐一分析各個選項,做出回答。C項“毛”是指“互聯(lián)網(wǎng)”,“皮肉”是指“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”。3.本題考查學生對說明文內(nèi)容的分析與思維拓展的能力。首先通過閱讀文章了解“互聯(lián)網(wǎng)+”的特點及其在生活中的運用和沖擊,然后閱讀鏈接材料,結(jié)合自己的生活實際從通信領域和交通領域兩個角度分析“互聯(lián)網(wǎng)+”給行業(yè)帶來了哪些挑戰(zhàn)和機遇即可。13、1.賣菜父子心中的“光”是指對生活的希望?;疱伒昱曛魃砩系摹肮狻笔侵笇λ说男湃?。募捐晚會現(xiàn)場的“光”是指對弱者的同情(悲憫)(或:讓我感到被接納、被包容)。2.畫線句子使用了外貌描寫(肖像描寫)和神態(tài)描寫,生動地描寫出女店主的相貌平凡,表現(xiàn)她的單純。3.不能刪掉。結(jié)構(gòu)上:照應題目,總結(jié)全文。內(nèi)容上:點明中心,升華主題,表達了作者希望人人都獻出愛心的心愿。4.當自己遇到心靈的“冬天”,我會鼓勵自己要堅強、要自信。當別人遇到心靈的“冬天”,我要用愛去關(guān)心他、幫助他。【解析】1.本題考查學生對詞語的理解和分析能力。解題時一定要結(jié)合語境,做到詞不離句,句不離段,段不離篇。要準確把握詞義,可從多個角度入手,比如文章的主題、作者的思想感情、描寫手法和修辭手法等。根據(jù)文中情節(jié)內(nèi)容理解,賣菜父子心中的“光”是指對生活的希望;火鍋店女店主身上的“光”是指對他人的信任;募捐晚會現(xiàn)場的“光”是指對弱者的同情和包容。2.本題考查學生對句子的賞析能力。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則,但是,無論運用什么寫作方法,在分析效果時,都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。這句話運用外貌描

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