《板凳游戲》幼兒園中班體育游戲教案_第1頁
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《板凳游戲》幼兒園中班體育游戲教案_第3頁
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文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《板凳游戲》幼兒園中班體育游戲教案作為一位不辭勞累的人民教師，時常會需要打定好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們理應(yīng)怎么寫教案呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼摹栋宓舒覒颉酚變簣@中班體育嬉戲教案，接待大家共享。

活動目標

1、通過板凳嬉戲進一步培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方的天性。

2、進一步磨練、進展幼兒的動協(xié)調(diào)才能。

3、進展幼兒的創(chuàng)造性、磨練幼兒大膽大膽的品質(zhì)。

4、在活動中將幼兒心愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、學(xué)習(xí)嬉戲的玩法及規(guī)矩。

教學(xué)重點、難點

重點：讓幼兒學(xué)會與其他幼兒的交流；

在做動作的時候強調(diào)逐漸走，逐漸爬；

讓幼兒在表演的時候感受到喜悅。

難點：動作的時候力求整齊協(xié)調(diào)、嬉戲時的.次序、惦記幼兒從板凳上掉下來摔痛身體。

活動過程

組織幼兒玩集體的板凳嬉戲

（1）穿過森林

幼兒排一隊在間隔1米的樹林（板凳做樹）里沿“S”形路線穿梭。

（2）過斷橋

幼兒排一隊一個跟一個在間隔20公分的斷橋（小椅凳做橋面）上走過。

幼：老師我不敢走。

師：沒關(guān)系，大膽一點，看看別人是怎樣走的。來，我們一起走過去。

（3）烏龜爬

幼兒在連接起來的凳面上爬過。

師：爬的時候感覺一下，怎樣才能爬的又快又穩(wěn)。

幼：身體要收攏，要不就會掉下來。

幼：動作要輕，要不小凳子會翻過來的。

幼：眼睛要看著前面，往前爬才能走的快……

師：今天我們玩了板凳嬉戲，大家都累了，我們一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。

教學(xué)反思

1、集體嬉戲“穿過森林”“過斷橋”以及“烏龜爬”時幼兒均應(yīng)分成兩隊或三隊。原活動設(shè)計中安置幼兒站一隊，是有意識的想磨練幼兒的等待與合作才能，但實踐過程中察覺幼兒等待的時間過長，影響了孩子充分的探索和體驗。

2、教師查看、分析、更加是生動處理問題的才能還理應(yīng)加強。如：察覺嬉戲中幼兒消極等待時間有些多，后面的嬉戲就理應(yīng)實時的調(diào)整和制止。

3、活動場地的選擇方面還欠妥當。木地板的硬度給幼兒造成了確定的心理要挾如：玩板凳上嬉戲時，幼兒會惦記從板凳上掉下來摔痛身體。本次活動若在幼兒園院落的塑

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