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科學(xué)《生活離不開電》教學(xué)設(shè)計(jì)(林寧)文檔科學(xué)《生活離不開電》教學(xué)設(shè)計(jì)(林寧)文檔科學(xué)《生活離不開電》教學(xué)設(shè)計(jì)(林寧)文檔xxx公司科學(xué)《生活離不開電》教學(xué)設(shè)計(jì)(林寧)文檔文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度科學(xué)(大象出版社)三年級下冊《生活離不開電》教學(xué)設(shè)計(jì)新安縣石寺鎮(zhèn)中心小學(xué)林寧教材分析:《生活離不開電》是大象版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊第五單元《電與我們的生活》的第一課。內(nèi)容包括停電對生活的影響,認(rèn)識(shí)電的作用,停電的原因,電從哪里來,節(jié)約用電等。這一課就是建立在學(xué)生對電的運(yùn)用的基礎(chǔ)上,通過一些猜想、調(diào)查等活動(dòng),引導(dǎo)他們體會(huì)電在現(xiàn)代生活中的重要作用,從而激發(fā)學(xué)習(xí)本單元的研究興趣。教學(xué)目標(biāo):a.知識(shí)與技能:了解電在生活中的廣泛用途,認(rèn)識(shí)電是生活和工作中常用的能量來源,初步了解能量可以轉(zhuǎn)換。b.能力與方法:經(jīng)歷一次簡單的調(diào)查與數(shù)據(jù)整理的過程,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)一些生活經(jīng)驗(yàn)對事物發(fā)生、發(fā)展的原因和結(jié)果的猜想能力。c.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受電在生活中的重要作用,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究電的有關(guān)內(nèi)容的興趣和欲望。教學(xué)重、難點(diǎn):本課教學(xué)重點(diǎn)是了解電在生活中的廣泛用途,認(rèn)識(shí)電是生活和工作中常用的能量來源,初步了解能量可以轉(zhuǎn)換。因?yàn)檫@些猜想活動(dòng)與之前的猜想活動(dòng)有很大的不同,這些猜想是較以前的猜想的加深,學(xué)生需要擁有更多的課外知識(shí),教師有必要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推想,從而發(fā)現(xiàn)這些知識(shí):而調(diào)查活動(dòng)則是要求學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行對電器的工作作必要了解,并集中匯報(bào)。教師要從中引導(dǎo)他們根據(jù)生活中的點(diǎn)滴現(xiàn)象,啟發(fā)他們認(rèn)識(shí)電的作用大及停電的主要原因等問題,從而為安全用電節(jié)約用電打好思想鋪墊,完成知識(shí)的積累。教學(xué)準(zhǔn)備《停電》片段情景劇,課件,電器調(diào)查表教學(xué)過程一、關(guān)于停電的猜想1.觀看情景劇,引入課題:黑夜已經(jīng)降臨,一家人正在各自忙碌著,女兒正在臺(tái)燈下做作業(yè),爸爸正在看新聞,媽媽正在廚房里忙碌著,奶奶正在房間里整理東西……突然,一片漆黑,停電了!2.討論:推想情景劇中,停電對這些人的生活產(chǎn)生的影響。請?jiān)庥鲞^停電的同學(xué)談感受。利用概念圖形式分小組討論?!t(yī)院無法救治病人工廠停工作業(yè)完不成電燈不亮停電了3.推想:還有哪些地方用到了電,把停電對我們的生活可能造成的影響說下來。4.小結(jié):把大家的討論結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理,匯集在黑板上,停電給我們的生活的哪些方面造成了影響。停電的影響可真大呀!電既然與人們生活這么密切,我們還想了解那些知識(shí)呢二、電器大調(diào)查1.電為人們生活提供方便,簡單調(diào)查生活中哪些地方,那些器具用到了電,點(diǎn)幫助人們做了些什么。2.統(tǒng)計(jì)小組成員知道的電器完成的工作,修訂錯(cuò)誤并匯報(bào)。按不同的調(diào)查地點(diǎn)分組匯報(bào)。調(diào)查地點(diǎn)電器名稱電完成的工作電變成了什么家里電燈照明光廚房電飯鍋?zhàn)鲲垷峁S電動(dòng)機(jī)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)能量醫(yī)院3.小結(jié):通過剛才的統(tǒng)計(jì)和分析,我們可以體會(huì)到電在我們的生產(chǎn)、生活中已經(jīng)廣泛運(yùn)用,已經(jīng)是我們現(xiàn)代生活不可缺少的因素,給我們的生活帶來了很多便利,是我們生活中不可缺少的一部分。三、停電的原因電已經(jīng)是我們的生產(chǎn)、生活中不可缺少的了。時(shí)而發(fā)生的停電事故不僅給我們的生活帶來許多不便,而且還造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失甚至生命安全事故。但為什么會(huì)停電呢1.猜想停電的原因:師提示要有一定的根據(jù)。2.觀看圖片資料,思考圖片說明了什么問題檢驗(yàn)自己的猜想。3
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