五年級下冊音樂教案-4（演唱）讓我們蕩起雙槳-湘教版

4（演唱）讓我們蕩起雙槳1、教學目標1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線,引導學生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。2、引導學生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音,富有感情地演唱。3、通過聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)審美

情趣,使學生具有初步感受音樂的能力。2、重點難點教學重點:

1、體驗旋律的美感,感受歌曲歡快的情緒。

2、引導學生有感情演唱。教學難點:

1、掌握○×××弱起樂句的演唱(及時、準確)。

2、把握音準、節(jié)奏的準確3、教學過程3.1第一學時3.1.1教學活動活動1【導入】激趣導入，引入新課1、教師彈奏影視音樂。生問好:上課!等一下老師要彈奏幾段樂曲,請同學們仔細聽,猜一猜是什么樂曲。師:彈奏樂曲《大風車》、《西游記》、《紅星歌》和《豬八戒背媳婦》各小段。生:即興的隨音樂演唱、做動作。師:邊彈邊問師生互動,學生齊聲回答。師:看來你們都很熟悉啊!是在電影和電視劇里聽到的吧!生:是!師:是的!剛才這幾首樂曲都歸屬于影視音樂。影視音樂:簡單從字面上理解就是為電影節(jié)目和電視節(jié)目服務的音樂。它分為歌曲和器樂曲兩種。其中歌曲分為主題歌、插曲和片尾曲。

2、揭示課題。

這節(jié)課!我們就來學習一首影視音樂的插曲《讓我們蕩起雙槳》活動2【講授】介紹曲詞作者《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲,當時影片的畫面是:北京市一小學的五年級二班,被評為最優(yōu)秀的班級。為了慶祝同學們來到北海公園劃著小船,微風吹過臉龐,柳樹在隨風搖擺,美麗的白塔倒映在水中……多美的景色,就在這時音樂響起,把整個畫面推向了高潮。下面請同學們閉上眼睛來聆聽一下這優(yōu)美的旋律,想像一下,仿佛自己真的來到了北海公園,劃著小船,微風吹過……(教師播放錄音范唱,要求學生即興的隨音樂做動作。)活動3【講授】學唱歌曲接下來!我們就來學習這首很優(yōu)美的歌曲,《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學唱曲譜。在學唱之前,我們要解決一個難點,就是歌曲的弱起部分。弱起:強拍處有空拍而且在最開頭(從弱拍或次強拍起的小節(jié))或稱為不完全小節(jié)。

1、學唱0XXX弱起小節(jié)

2、唱第一樂段旋律,引導學生用有強弱變化的聲音演唱。

教師彈琴反復教唱,并及時糾正學生在演唱時出錯的樂句,使之改正直到教會為止。

3、完整演唱歌曲旋律。

4、學唱二聲部合唱。

教師彈琴反復教唱,并及時糾正學生在演唱時出錯的樂句,使之改正直到教會為止。

5、加入歌詞。

6、融入自己的感情再來唱一遍!

老師感覺歌曲的情緒還應該更優(yōu)美,抒情。希望發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)造力自分小組用你最喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲,下面開始。(教師巡視指導,要讓學生做好充分的準備,保持住激情。)活動4【活動】合作創(chuàng)編表演形式師:老師感覺歌曲的情緒還應該更優(yōu)美,抒情。平時啊!我們的音樂課,同學們的表現(xiàn)形式都很獨特,創(chuàng)新。這首歌曲可不可以用你喜歡的形式來表現(xiàn)一下你對歌曲的理解哪!

(教師巡視指導,要讓學生做好充分的準備,保持住激情)活動5【活動】小組匯報表演師好!老師看你們做的都很認真,表現(xiàn)形式也很有新意!下面請同學們匯報表演。哪個小組先來。(教師及時點評和學生互評)

(教師及時點評和學生互評)活動6【活動】總結

1、下面請大