2023學年度 文藝復興運動說課

《文藝復興運動》說課稿各位老師，你們好我今天說課的題目是部編教材九年級上冊的第五單元的第二課《文藝復興運動》，下面我將從說教材、說學情、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四個方面對本課進行說明。一、說教材（一）教材的地位、作用《文藝復興運動》是九年級歷史上冊第五單元《步入近代》的第二課，主要介紹了文藝復興。本課在教學中為一課時。它上承第四單元的封建時代的亞洲國家，下起資產階級革命，是教材中不可缺少的重要一環(huán)。文藝復興伴隨著資產階級力量的壯大，以人文主義為思想武器，讓人們從舊思想中解脫出來，逐漸形成資產階級思想體系，是一場資產階級的思想解放運動。（二）教學目標1.知識與能力理解文藝復興運動興起的歷史背景；了解但丁、達芬奇、莎士比亞等代表人物的作品和思想內涵，進而理解文藝復興的本質。2.過程與方法通過賞析文藝復興時期的名畫，從作品中獲取有效信息，感受文藝復興的核心思想；通過分析文藝復興的本質，認識文化與社會發(fā)展之間的關系。3.情感、態(tài)度與價值觀通過對人文主義的認識，使學生充分認識人的價值和尊嚴，建立樂觀進取的人生觀,培養(yǎng)學生熱愛生活的態(tài)度和積極進取的精神。【設計意圖】讓學生通過學習文藝復興的重難點內容，提高學生的學科素養(yǎng)，符合新課標要求。（三）教學重點、難點1.教學重點文藝復興運動的實質、代表人物及作品【設計意圖】文藝復興的性質是關鍵，只有認識了此問題，才能對文藝復興作出恰當?shù)臍v史定位和正確地理解文藝復興運動。2.教學難點文藝復興產生的原因及實質、人文主義概念【設計意圖】人文主義是貫穿文藝復興的基本思想，是理解文藝復興各個領域和各項成就的基本依據(jù)，也是文藝復興反封建性的基本體現(xiàn)，只有了解了人文主義才能深刻的分析出文藝復興產生的原因。二、說學情初中學生，尤其是我校學生因日常生活極少接觸世界歷史知識，因此相關知識的課外儲備不足。他們已經在第四單元的封建時代的亞洲國家學習中對封建社會有了初步的了解。因此，教學中要用通俗易懂語言、歷史史料和大量的圖片進行教學，便于他們分析理解，降低學習難度。三、說教法、學法（一）教學方法啟發(fā)法、史料教學法、多媒體輔助法（二）學法自主探究法、小組討論法【設計意圖】本課邏輯性比較強，各部分內容聯(lián)系緊密，環(huán)環(huán)相扣，利用啟發(fā)法和自主探究方式切入，然后通過師生共同討論，逐一解決突破重點、難點，使學生更深入透徹的了解課文內容。說教學過程情境導入播放視頻——意大利風情【設計意圖】通過觀看視頻，直觀的了解意大利，激發(fā)學生學習的興趣獨立自學，提出疑難互幫互助，解惑釋疑1.文藝復興運動的背景材料一:意大利，......那里最早出現(xiàn)資本主義的萌芽。那里的新興資產階級......要求物質享受和優(yōu)美的藝術欣賞，這就需要為他們服務的教師、醫(yī)生、建筑師、藝術家等為他們的現(xiàn)實生活增添樂趣。這客觀上需要促使一種不同于封建文化的新文化產生并發(fā)展起來。-李純武《簡明世界通史》材料二：中世紀的教會極端蔑視人性，認為人生下來就是有罪的、骯臟的、下賤的。人的一生就是為贖罪而活著，除此以外沒有任何意義。材料三：黑死病橫掃整個歐洲，使人口減少三分之一甚至一半，佛羅倫薩頁不能避免......從1300年的人口頂峰的9.5萬暴跌到1340年的3萬-王乃耀.文藝復興的佛羅倫薩經濟考查材料四：意大利是古代羅馬、希臘文化的中心地帶，留下了不少古代文化的遺存，容易是當?shù)氐娜藗兓貞浧鸸糯妮x煌。拜占庭以希臘語言為其大眾語言，這便利了希臘羅馬古典文化的存留…君士坦丁堡的陷落，使許多東羅馬帝國的著名希臘學者逃到西歐，他們把古希臘、羅馬傳統(tǒng)的知識及書籍帶到當?shù)?，從而有力地推動了歐洲的文藝復興文藝復興的實質開展辯論賽3.文藝復興的影響材料一：文藝復興運動就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏…創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻?！堤煲狻段拿鞯目耧j疾進時代》材料二:文藝復興使歐洲沖破了中世紀巨大束縛，為西歐步入資本主義時代做了前期準備。--劉德斌《國際關系史》【設計意圖】通過史料教學和辯論賽，便于學生理解，降低知識的難度；培養(yǎng)學生的閱讀能力等學科核心素養(yǎng)。展示交流，質疑點評當堂訓練，反思歸納1.文藝復興運動產生的根本原因是[]A．古典希臘、羅馬文化的影響B(tài)．教會對人們精神世界的控制C．黑死病流行，促使人們反省D．資本主義的萌芽2.請你從以上的巨星中挑選其中一名巨星，并為它設計一張名片。3.導學案P84第8題（2）【設計意圖】加深記憶，鞏固理解知識五、說板書設計1、時間、發(fā)源地：14-16世紀意大利佛羅倫薩經濟上：資本主義萌芽2、在意大利興起的條件政治上：產生新興資產階級思想上：教會思想禁錮文客觀上：豐厚的文化遺產藝3、性質：資產階級的思想解放運動 復4、核心思想：人文主義興文學：但丁《神曲》運莎士比亞《哈姆雷特》動5、文藝復興的成就《羅密歐與朱麗葉》美術：達·芬奇《蒙娜麗莎的微笑》《最后的晚餐》