2022年大學輔導員外出學習總結(jié)

第4頁共4頁2021年?大學輔導員?外出學習總?結(jié)___?月___日?至___日?，在院學生?工作部劉斌?老師的帶領(lǐng)?下，我和其?他兩名輔導?員赴___?理工大學開?展了為期三?天的學習參?觀、交流調(diào)?研活動。在?活動中，我?們吃在學生?食堂、住在?學生公寓、?學在各輔導?員對口的二?級學院，我?被分在土木?與建筑學院?，到的當晚?，恰逢__?_省高雅藝?術(shù)進校園首?場演出暨_?__理工大?學第___?屆學生科技?文化藝術(shù)節(jié)?開幕式，這?就給了我們?親身感受_?__理工大?學濃厚的校?園文化氛圍?的機會。?我是帶著問?題去的__?_理工大學?，臨行前學?生工作部的?樊部長特別?要求我們就?___理工?“基礎(chǔ)+主?題”的思想?政治工作模?式、建筑工?程系李立波?書記要求我?在學生宿舍?管理和安全?工作方面、?張敏主任要?求我在體現(xiàn)?土建和藝術(shù)?設(shè)計類專業(yè)?競賽文化方?面多調(diào)查研?究，取得真?經(jīng)。時間緊?，任務(wù)重，?我先后走訪?了學工部、?團委并在土?建學院參與?了學生的日?常事務(wù)管理?工作，我隨?該院輔導員?下宿舍、下?班級，深入?到學生中去?調(diào)查研究，?認真做好筆?記；晚上回?到宿舍，我?們四位同志?就一天的所?學各抒己見?，氣氛熱烈?而友好。三?天的時間雖?然短暫，但?是我過的很?充實，兄弟?院校同事扎?實的工作作?風、嚴謹?shù)?工作態(tài)度和?學生積極向?上、尊重師?長的精神風?貌給我留下?了深刻的印?象。學習過?程中的所見?所聞、走訪?筆記、收集?到的電子和?書面資料有?待我在工作?中整理消化?。下面我將?在主題教育?活動、學生?黨建、宿舍?管理、競賽?文化四個方?面介紹__?_理工大學?的做法，不?當之處還望?各位批評指?正。一、?分層次、講?實效，“基?礎(chǔ)+主題”?大學生思政?教育新模式?立體化，使?全體學生受?益中央1?6__文件?頒發(fā)以后，?___理工?大學在實踐?探索和創(chuàng)新?中，形成了?“基礎(chǔ)+主?題”大學生?思政教育新?模式，在主?題教育活動?中，堅持以?樹立大學生?正確世界觀?、人生觀、?價值觀，培?養(yǎng)德智體美?全面發(fā)展的?___建設(shè)?者和可靠接?班人為目標?；做到主題?教育活動目?標和學校人?才培養(yǎng)目標?、主題教育?活動針對性?和思政教育?實效性二個?相結(jié)合；注?重活動內(nèi)容?“貼近實際?、貼近學生?、貼近生活?”，活動方?式做到“注?重思想問題?與解決實際?問題統(tǒng)一、?學校教育與?學生自我教?育統(tǒng)一、理?論教育與社?會實踐統(tǒng)一?”，活動要?求“全體教?師參與育人?，全體學生?參加活動，?全體學生思?想受益”的?“三個三”?原則。我所?在的土木與?建筑學院是?___理工?大學主干學?院之一，學?院現(xiàn)有本科?學生___?余人，研究?生___余?名。專職輔?導員___?人，師生比?為1：3，?基本達到中?央要求。土?建學院針對?各年級和各?群體的不同?特點，分層?次、有重點?地開展主題?教育活動，?取得了良好?效果。例如?在誠___?育中對一年?級新生注重?進行適應(yīng)大?學生活的誠?信學習、誠?信考試的教?育；對四年?級畢業(yè)生注?重進行誠信?簽約、守約?的教育等。?收到較好的?效果?！罢\?信”主題教?育緊密結(jié)合?學風、考風?建設(shè)，舉辦?手繪大賽、?英語四六級?模擬考試、?“誠信”主?題教育辯論?賽、“誠信?”小故事征?集、手抄報?比賽，發(fā)出?《誠信是通?往成功的綠?卡》的網(wǎng)絡(luò)?倡議書、《?學生誠信公?約》征集等?活動，增強?學生的誠信?意識。又如?在“我與祖?國同奮進”?主題教育活?動，有計劃?、有步驟實?施教育活動?，在全體學?生中開展啟?動儀式、主?題班會、祖?國改革開放?___周年?成就展、“?讓歷史告訴?未來”演講?大賽、“我?愛___理?工大學”攝?影比賽、“?榜樣的力量?”大學生先?進事跡報告?會等活動。?在黨員中，?主要開展了?“我與祖國?同發(fā)展——?學習貫徹科?學發(fā)展觀”?專題報告會?、“我為黨?旗添光彩”?黨員教育示?范活動；在?團員青年中?，主要開展?了“我與祖?國同奮進、?與學校同發(fā)?展”主題團?日活動、“?我愛美麗校?園”環(huán)保公?益勞動。通?過一系列活?動，使學生?全面了解祖?國___的?歷程、成果?和發(fā)展藍圖?，增強民族?自豪感，引?導學生樹立?為祖國繁榮?、民族復興?而努力奮斗?的理想信念?。二、加?強學生黨建?工作，發(fā)揮?黨支部的核?心作用和黨?員的先鋒模?范作用1?、土建學院?積極引導，?加強教育，?舉辦分黨校?普及班和提?高班，兩期?黨校都邀請?校內(nèi)外資深?專家、教授?講述，普及?班以黨的基?本知識為授?課內(nèi)容，而?提高班重點?放在理論提?高和聯(lián)系實?際解決問題?層次，結(jié)合?中央黨建工?作，定期開?展學習研討?，形式多樣?，內(nèi)容豐富?，值得一提?的是，他們?在每次黨課?開班之前做?好問卷調(diào)查?，把學生反?映或關(guān)心的?熱點、難點?問題納入黨?課學習中，?并且改革考?試制度，充?分利用網(wǎng)上?黨校優(yōu)勢，?要求學員在?規(guī)定的時間?完成考試。?2、堅持?黨員下班制?度，建立“?每學期學生?黨員進行個?人總結(jié)、群?眾評議”制?度，加強監(jiān)?督機制，充?分發(fā)揮了黨?員的先鋒模?范作用。所?有發(fā)展對象?都首先在學?院進行公示?，以聽取各?方面的意見?；對已經(jīng)列?為發(fā)展對象?的同學，充?分發(fā)揮廣大?同學，加強?對他們的日?常監(jiān)督，對?評定不合格?的同學做到?及時發(fā)現(xiàn)，?及時處理，?從而保證了?學生黨員的?質(zhì)量。3?、土建學院?比較有特色?的是舉辦學?生黨支部書?記培訓班，?提高他們的?政治理論水?平和工作水?平；同時對?他們的工作?進行考核，?加強他們學?習、工作的?自覺性、主?動性和創(chuàng)新?性。4、?開展系列教?育活動，提?高學生的思?想政治素質(zhì)?。例如，邀?請專家為全?體入黨積極?分子做“認?真學習貫徹?科學發(fā)展觀?”報告，_?__學生參?觀紀念館、?展覽，結(jié)合?奧運會成功?舉辦、神七?成功發(fā)射、?紀念改革開?放___周?年等事件_?__開展討?論，深化學?生的愛國主?義教育。?5、發(fā)揮黨?支部的戰(zhàn)斗?堡壘作用，?在特殊防護?期保證信息?暢通，將不?穩(wěn)定因素消?滅在萌芽之?中。三、?日常管理工?作規(guī)范，學?生日常行為?自律意識強?1、積極?開展法紀、?安全穩(wěn)定教?育。注重建?立學生安全?教育、預防?和處置機制?，充分發(fā)揮?學生的自我?管理、自我?教育、自我?服務(wù)的作用?。在制度、?機制方面，?土建學院學?生會、各年?級分會設(shè)立?紀檢保衛(wèi)部?，各班設(shè)治?安保衛(wèi)委員?，各寢室的?寢室長為安?全信息員；?層層建立了?安全責任制?和責任追究?制；制定并?實施了《學?生___課?外活動安全?教育和管理?實施細則》?。積極__?_學生開展?法紀教育、?安全教育活?動，如考風?考紀、反傳?銷、防火