2022年學(xué)校開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng)的工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2021年?學(xué)校開(kāi)展技?能競(jìng)賽活動(dòng)?的工作總結(jié)?學(xué)校技能?競(jìng)賽工作總?結(jié)___省?中等職業(yè)技?術(shù)學(xué)校技能?競(jìng)賽順利結(jié)?束了，雖然?這次不能代?表學(xué)校和_?__省參加?全國(guó)的決賽?，但對(duì)于我?本人來(lái)說(shuō)，?從訓(xùn)練到比?賽這接近半?年的時(shí)間里?，都讓我獲?益匪淺感觸?良多，剛?開(kāi)始集訓(xùn)時(shí)?，老師讓師?兄告訴我，?要做好心理?的準(zhǔn)備，因?為要必須通?過(guò)學(xué)校內(nèi)部?的競(jìng)爭(zhēng)，然?后從內(nèi)部脫?穎而出，才?有機(jī)會(huì)和資?格參加佛山?市的比賽，?因此，自己?必要要把握?得很穩(wěn)很準(zhǔn)?更努力才能?參加這次比?賽，況且現(xiàn)?在是六個(gè)人?當(dāng)中選出個(gè)?去比賽。訓(xùn)?練大概一個(gè)?星期左右，?老師就要求?了我們集訓(xùn)?的同學(xué)住宿?，我回家告?訴了家人，?為了比賽，?為了實(shí)現(xiàn)自?己的人生價(jià)?值，為了證?明自己的能?力，我必須?要臥薪嘗膽?，正所謂：?故天將降大?任于是人也?，必先苦其?心志，勞其?筋骨，餓其?體膚，空乏?其身，行拂?亂其所為，?所以動(dòng)心忍?性，曾益其?所不能。最?后，我得到?了家人的肯?定和理解，?住宿在學(xué)校?了，從此過(guò)?上了一個(gè)多?月的住宿生?活，每天徘?徊于學(xué)校與?城北實(shí)訓(xùn)場(chǎng)?之間，每當(dāng)?我經(jīng)過(guò)離自?己家不到米?處時(shí)，我總?會(huì)感嘆不已?，去城北實(shí)?訓(xùn)場(chǎng)的路是?我回家的必?經(jīng)之路，如?今為了比賽?，我不能輕?易松懈，離?開(kāi)了家，離?開(kāi)了家人，?或許當(dāng)時(shí)的?我比任何一?個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)?，我的心情?比誰(shuí)都要沉?重，比誰(shuí)都?要痛苦，在?老師看來(lái)，?我是一個(gè)很?樂(lè)觀很主動(dòng)?的人，但自?己卻忍受了?許多的艱辛?，我不會(huì)放?棄的，我會(huì)?適應(yīng)現(xiàn)在的?一切，告訴?自己：走一?步，再走一?步，堅(jiān)持走?完這個(gè)歷程?，不能停止?自己的腳步?。白天的訓(xùn)?練，晚上晚?修的日子，?雖說(shuō)是很辛?苦，但回想?似乎是值得?的，在某些?方面我是個(gè)?很執(zhí)著的人?，什么專業(yè)?問(wèn)題都要弄?清弄楚，以?至于在看理?論書(shū)時(shí)，所?用的時(shí)間是?所有人最多?的，理解花?費(fèi)的時(shí)間也?是最多的，?但效果是最?好的！期待?的一天到了?，終于可以?進(jìn)行分隊(duì)練?習(xí)了，那時(shí)?當(dāng)老師宣布?：朱師兄和?陳同學(xué)一組?，陳廣賢和?馮師兄在一?組繼續(xù)練習(xí)?的時(shí)候，我?整天心情十?分低落，因?為當(dāng)時(shí)我已?經(jīng)明白到了?，誰(shuí)和朱師?兄在一起的?話，能比賽?的機(jī)會(huì)就能?達(dá)到%了，?可是跟他同?組的不是我?，這可能意?味著我沒(méi)有?去比賽的資?格。此刻，?離比賽還有?個(gè)月的時(shí)間?，我告訴我?自己：我成?功過(guò)，我失?敗過(guò)，但我?從未放棄過(guò)?。我一直等?待著一個(gè)可?以從新分組?的機(jī)會(huì)，一?直渴望一直?期待著。他?們休息的時(shí)?候，我在訓(xùn)?練，他們睡?覺(jué)的時(shí)候，?我在反省，?不斷完善自?己的不足之?處。星期天?他們回家休?息了，我卻?悄悄回到了?程北實(shí)訓(xùn)場(chǎng)?一個(gè)人在練?習(xí)，一練便?是一個(gè)下午?。我認(rèn)為無(wú)?論如何，練?習(xí)的時(shí)間一?分一秒都不?能錯(cuò)過(guò)，不?能浪費(fèi)，我?堅(jiān)信自己可?以將自己急?進(jìn)的性格轉(zhuǎn)?變成穩(wěn)重謹(jǐn)?慎的性格。?一天晚上，?我坐在了天?臺(tái)，和獨(dú)自?在想，老師?到現(xiàn)在依然?還不對(duì)我進(jìn)?行從新分隊(duì)?，當(dāng)中肯定?我還有些什?么做得不夠?好的地方，?而這個(gè)不足?之處就是自?己在作業(yè)保?養(yǎng)的過(guò)程中?，速度是達(dá)?到了最好的?，但由于過(guò)?于注重速度?，從而有點(diǎn)?忽視了作業(yè)?的質(zhì)量，以?至于一些細(xì)?節(jié)忽略了，?我猛然開(kāi)竅?了，當(dāng)時(shí)就?是覺(jué)得：只?要自己做得?比別人快，?自己就有希?望參加比賽?了，這其實(shí)?是大錯(cuò)特錯(cuò)?的！做任何?事情都好，?必須要在保?證質(zhì)量的前?提下，才能?追求速度，?這也意味著?自己必須要?有耐心要細(xì)?心認(rèn)真。要?善于去觀察?，要懂得隨?機(jī)應(yīng)變，各?方面都要再?作調(diào)整，短?短一晚里，?我想了許多?許多，真正?的男人就必?須要想命定?的局限布下?不屈的挑戰(zhàn)?，我就是我?，不是別人?，誰(shuí)說(shuō)我不?可能去參加?比賽，我只?相信事在人?為！盤點(diǎn)?工作任務(wù)梳?理經(jīng)驗(yàn)成效?查找問(wèn)題原?因籌劃來(lái)年?打算，是年?終總結(jié)的基?本套路，但?如何在年復(fù)?一年的年終?總結(jié)中總結(jié)?出干貨，總?結(jié)出新意，?總結(jié)出有借?鑒意義有指?導(dǎo)意義的東?西，讓總結(jié)?不再成為千?篇一律千人?一面的“通?用模板”，?而是成為緊?跟形勢(shì)緊貼?實(shí)際的“自?畫(huà)肖像”，?確實(shí)值得每?一位領(lǐng)導(dǎo)和?每一個(gè)操筆?的人深思。?總結(jié)，是對(duì)?實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)?行綜合分析?歸納概括的?過(guò)程，是發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題研究?問(wèn)題解決問(wèn)?題的過(guò)程，?也是將感性?認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)“?去粗取精去?偽存真由此?及彼由表及?里”推向理?性認(rèn)識(shí)的過(guò)?程。面對(duì)年?終總結(jié)這項(xiàng)?例行的似乎?應(yīng)該是輕車?熟路的“工?作”，“做?完”并不難?，難的是“?做好”。因?為總結(jié)是一?個(gè)將零散工?作歸納集中?并提煉規(guī)律?的過(guò)程，年?終總結(jié)要想?在跨越一年?時(shí)間的句點(diǎn)?上有所收獲?，就需要通?過(guò)解決三個(gè)?問(wèn)題，著力?構(gòu)架三個(gè)支?點(diǎn)，切實(shí)把?年終總結(jié)這?口“大鼎”?給立起來(lái)。?一是注意?解決“為何?要搞”的認(rèn)?識(shí)問(wèn)題，架?起年終工作?總結(jié)的“高?起點(diǎn)”。?總結(jié)雖然年?年搞，但年?年形勢(shì)都在?變，工作任?務(wù)都在變，?所以說(shuō)“年?年搞”絕不?代表就是“?老一套”，?更不能因?yàn)?年年搞，就?扎扎實(shí)實(shí)地?“走過(guò)場(chǎng)”?例行公事地?“跑龍?zhí)住??？偨Y(jié)其實(shí)?是一種典型?的“回頭看?”，路走完?一段的時(shí)候?，需要回頭?看看走過(guò)的?路是直的還?是彎的，是?陽(yáng)光大道還?是羊腸小道?，“回頭看?”的目的就?是為了更好?地“向前走?”。從這個(gè)?角度來(lái)說(shuō)，?年終總結(jié)是?每年工作必?不可少的一?件大事，它?不僅意味著?一個(gè)階段的?終結(jié)，更標(biāo)?志著一個(gè)新?階段的啟程?。總結(jié)工作?是單位建設(shè)?發(fā)展個(gè)人成?長(zhǎng)進(jìn)步的重?要基礎(chǔ)。一?個(gè)單位的事?業(yè)想要不斷?超越不斷向?前發(fā)展，就?要不斷地總?結(jié)前人的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)和當(dāng)?下的成績(jī)問(wèn)?題。一個(gè)人?要想有所成?長(zhǎng)取得進(jìn)步?，同樣離不?開(kāi)總結(jié)，只?有每完成一?項(xiàng)重要工作?或者每進(jìn)入?一個(gè)工作階?段時(shí)，都及?時(shí)搞好梳理?歸納，反思?不足，積累?經(jīng)驗(yàn)，才能?使自己的能?力素質(zhì)得到?有效穩(wěn)固的?提高。因此?，應(yīng)當(dāng)從思?想上認(rèn)清總?結(jié)的本質(zhì)意?圖，把搞好?年終總結(jié)作?為理清新思?路探索新方?法推進(jìn)新發(fā)?展的重要舉?措來(lái)抓，以?一種正確的?態(tài)度對(duì)待年?終總結(jié)，以?一種良好的?態(tài)度迎接年?終總結(jié)，以?一種務(wù)實(shí)的?態(tài)度投身年?終總結(jié)，切?實(shí)使年終總?結(jié)成為統(tǒng)一?思想凝聚力?量的“加油?站”。二?是注意解決?“以何為重?”的站位問(wèn)?題，架起年?終工作總結(jié)?的“切入點(diǎn)?”。因?yàn)?種種因素，?當(dāng)下的許多?總結(jié)報(bào)告成?為評(píng)功擺好?的平臺(tái)，光?鮮亮麗，風(fēng)?光無(wú)限，這?固然是一種?正當(dāng)?shù)募?lì)?手段，但卻?不是總結(jié)的?全部?？偨Y(jié)?的最可貴之?處，在于它?可以讓我們?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題看?到不足，也?只有找準(zhǔn)問(wèn)?題看到不足?，才能更好?地把工作干?好。從這個(gè)?角度來(lái)說(shuō)，?真正的總結(jié)?是要通過(guò)梳?理成績(jī)反思?不足，找到?差距，為創(chuàng)?造新的更大?的成績(jī)奠定?基礎(chǔ)，而不?是以一種轟?轟烈烈的方?式，將一年?來(lái)的風(fēng)光盡?情傾訴。“?總結(jié)”不是?“終結(jié)”，?不是把剛剛?過(guò)去的工作?“打成一捆?”“放在一?邊”就束之?高閣了。一?年當(dāng)中，有?的人擔(dān)當(dāng)重?任，全程參?與了重大活?動(dòng)的籌劃保?障，有的人?堅(jiān)守本職，?忠誠(chéng)履行了?工作崗位的?無(wú)言使命，?這里面肯定?有許多值得?總結(jié)的地方?。一年來(lái)，?單位各個(gè)方?面的工作成?績(jī)和問(wèn)題也?都?xì)v歷在目?，總結(jié)出來(lái)?就是寶貴的?財(cái)富。因此?，很有必要?借著年終總?結(jié)的機(jī)會(huì)，?深化梳理，?深刻反思，?深入挖掘，?把年度工作?總結(jié)的重點(diǎn)?放在回顧工?作查找單位?建設(shè)中存在?的薄弱環(huán)節(jié)?研究謀劃新?年度工作上?，既把每一?個(gè)亮點(diǎn)說(shuō)足?說(shuō)透，也把?存在的問(wèn)題?找準(zhǔn)找實(shí)，?通過(guò)到位的?反思，切實(shí)?提高總結(jié)的?質(zhì)量和效果?，為今后的?工作能夠更?加“有的放?矢”“少走?彎路”，提?供深入有益?的思考。?三是注意解?決“如何_?__”的操?作問(wèn)題，架?起年終工作?總結(jié)的“調(diào)?度點(diǎn)”。?年終歲尾是?最繁忙的時(shí)?候，各項(xiàng)工?作頭緒相互?交錯(cuò)，臨時(shí)?性工作任務(wù)?隨時(shí)會(huì)壓下?來(lái)，造成相?互搶時(shí)間搶?人員搶精力?的問(wèn)題。從?這個(gè)角度來(lái)?說(shuō)，年終總?結(jié)的效果如?何，除了需?要每一位成?員端正態(tài)度?參與反思，?___得如?何也是一個(gè)?十分關(guān)鍵的?關(guān)鍵。越是?在工作盤根?錯(cuò)節(jié)鬧鬧哄?哄的局面下?，越是需要?靜下心來(lái)，?以總結(jié)為重?，擺正業(yè)務(wù)?工作和年終?總結(jié)的關(guān)系?，調(diào)整安排?好總結(jié)期間?的業(yè)務(wù)工作?，訂好“日?程表”，避?免“錯(cuò)漏忘?”，學(xué)會(huì)“?彈鋼琴”，?防止“打亂?仗”。不然?，隨波逐流?，亂來(lái)亂去?，最后一哄?而散，不僅?會(huì)對(duì)一年來(lái)?干了些什么?___這樣?干沒(méi)有頭緒?，而且會(huì)對(duì)?明年應(yīng)該干?什么怎么干?沒(méi)有思路，?這無(wú)論是對(duì)?自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)單位，還?是對(duì)前人對(duì)?后人對(duì)事業(yè)?，都沒(méi)法交?待。在年終?總結(jié)過(guò)程中?，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?需要充分利?用年終總結(jié)?的時(shí)機(jī)