2022年學(xué)校食堂年終工作總結(jié)_第1頁(yè)
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2022年學(xué)校食堂年終工作總結(jié)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?學(xué)校食堂年?終工作總結(jié)?本學(xué)期我?的工作出現(xiàn)?了全新的挑?戰(zhàn),在這段?過(guò)去的時(shí)間?里,承蒙學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)重用?,感謝學(xué)校?培養(yǎng),從本?學(xué)期開始我?走上了食堂?主管崗位,?負(fù)責(zé)對(duì)食堂?全面工作的?開展與落實(shí)?,本學(xué)年總?務(wù)處膳食部?的各項(xiàng)工作?繼續(xù)堅(jiān)持雷?校長(zhǎng)提出的?“服務(wù)、規(guī)?范、高效、?一流”的原?則,理清工?作思路,強(qiáng)?化各崗位責(zé)?任制的落實(shí)?,加強(qiáng)基礎(chǔ)?建設(shè),加強(qiáng)?崗位培訓(xùn),?提倡創(chuàng)造性?開展工作。?繼續(xù)依照校?長(zhǎng)先進(jìn)的辦?學(xué)理念,引?導(dǎo)食堂人員?養(yǎng)成用心工?作、勤于思?考的良好習(xí)?慣,調(diào)整心?態(tài),準(zhǔn)確定?位,牢固樹?立“服務(wù)、?規(guī)范、高效?、一流”服?務(wù)意識(shí),盡?最大努力解?除師生的后?顧之憂,高?標(biāo)準(zhǔn)完成飲?食衛(wèi)生、飲?食質(zhì)量、飲?食安全、為?師生健康負(fù)?責(zé),為教育?教學(xué)服務(wù),?為學(xué)校的發(fā)?展服務(wù)。我?校自建校以?來(lái),一直以?超常規(guī)的跨?越式發(fā)展,?學(xué)校食堂擔(dān)?負(fù)著為全校?師生提供膳?食保障服務(wù)?的重任。可?以說(shuō),食堂?后勤管理是?一個(gè)與師生?員工的日常?生活最密切?相關(guān)的部門?。通過(guò)這半?個(gè)學(xué)期的工?作,在主任?的指導(dǎo)下,?在全校各部?門領(lǐng)導(dǎo)、老?師、同事的?大力支持與?幫助下我密?切配合主任?,將食堂的?各項(xiàng)工作落?實(shí)到實(shí)處,?與食堂的全?體員工一道?,不斷完善?自我,不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?不斷提高自?身素質(zhì),使?本學(xué)期食堂?的全面工作?有了實(shí)質(zhì)上?的提升,把?食堂的全面?工作推向了?一個(gè)新的層?次,為學(xué)校?發(fā)展提供了?更好的后勤?服務(wù)保障。?從___月?我全面接手?食堂工作時(shí)?起就遇到了?很大的挑戰(zhàn)?,因?yàn)開_?_月___?日羅馬校區(qū)?高中部食堂?新開,要從?我光大食堂?調(diào)派老員工?十多名,由?于種種原因?當(dāng)時(shí)人員很?難招,光大?食堂一直處?在缺人的狀?態(tài)下運(yùn)作,?本學(xué)期在人?員不足的情?況下,我對(duì)?食堂員工加?強(qiáng)了職業(yè)道?德思想培訓(xùn)?和鼓勵(lì),對(duì)?食堂管理采?取了一帶一?,老帶新、?熟手帶生手?的培訓(xùn)方式?。讓食堂各?班班長(zhǎng)在管?理別人的同?時(shí)也要提高?自己,對(duì)他?們的工作不?規(guī)范的地方?及時(shí)指出,?并提出改進(jìn)?措施,指導(dǎo)?他們?nèi)绾问?整體工作達(dá)?到規(guī)范和標(biāo)?準(zhǔn),我利用?一切機(jī)會(huì)幫?助他們,直?到本學(xué)期結(jié)?束才把人員?招齊。在?常規(guī)工作方?面,全體人?員方向明確?“服務(wù)、規(guī)?范、高效、?一流”這八?字方針是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)總?務(wù)處工作的?指導(dǎo)方針;?我食堂__?_全體員工?認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?校的方針政?策,將學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)?理念如何轉(zhuǎn)?化到實(shí)際工?作之中,使?我們的工作?真正達(dá)到服?務(wù)于學(xué)校的?教育教學(xué),?服務(wù)于全校?師生,服務(wù)?于社會(huì),起?到良好的綜?合效益;通?過(guò)每周的例?會(huì),使員工?的思想意識(shí)?中形成了,?我們的工作?是在從事教?育,既要體?現(xiàn)服務(wù),又?要體現(xiàn)育人?;既要主動(dòng)?工作,又要?用心工作;?通過(guò)這半學(xué)?期的工作明?顯的展示了?食堂員工的?精神風(fēng)貌和?工作作風(fēng),?使總的工作?得到了有效?進(jìn)展。從每?周一開始,?堅(jiān)持開早會(huì)?,對(duì)員工不?達(dá)標(biāo)的地方?及時(shí)解決處?理,總結(jié)昨?天的全面工?作,安排今?天新的工作?,對(duì)員工的?日常工作進(jìn)?行考核和評(píng)?價(jià),使其工?作在短時(shí)間?內(nèi)得到了明?確;使員工?在工作中不?斷提高,不?斷進(jìn)步;每?周五下午的?例會(huì),對(duì)食?堂的整體工?作進(jìn)行總結(jié)?和對(duì)下周工?作進(jìn)行安排?,對(duì)員工的?本周工作進(jìn)?行總結(jié),幫?助員工從工?作思想上,?專業(yè)知識(shí)上?,技能上,?服務(wù)態(tài)度上?都能得到提?升。一、?食堂在“規(guī)?范”落實(shí)的?工作中,采?取了多方面?的措施;?1、對(duì)原料?的采購(gòu)、驗(yàn)?收、入庫(kù)、?出庫(kù)、保管?嚴(yán)格把關(guān);?對(duì)不符合要?求的原料堅(jiān)?決拒收。?2、對(duì)衛(wèi)生?嚴(yán)格制度化?管理,分工?清楚,責(zé)任?明確;在工?作人員減少?的情況下,?也能保質(zhì)保?量地完成日?常衛(wèi)生工作?。3、本?學(xué)期我們每?周為全校師?生提供涼茶?,每周二、?三晚餐糖水?,每餐的湯?都根據(jù)氣候?季節(jié)為師生?制作,使師?生有更強(qiáng)壯?的身體,能?更好地投身?教學(xué)4、在?對(duì)員工的日?常管理中,?我們制度加?情感用自己?的行動(dòng)去管?理,用指導(dǎo)?去管理,在?不斷的教導(dǎo)?下,員工能?從指派工作?到自我指派?工作的轉(zhuǎn)變?;5、開?學(xué)初由于人?員變動(dòng)太大?,發(fā)現(xiàn)食品?質(zhì)量有所下?滑,故馬上?對(duì)食堂全體?工作人員做?了調(diào)整,目?的是要更加?有效地體現(xiàn)?增效的效果?,雖然,此?時(shí)食堂連續(xù)?離職了多位?員工,但我?們的整體工?作沒(méi)有受到?影響,而是?全體員工團(tuán)?結(jié)協(xié)作,忘?我工作,食?堂工作雖然?得到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)以及全?校師生的認(rèn)?可,但離我?們的目標(biāo)“?創(chuàng)一流的食?堂”還有一?

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